因人而异，有的放矢

今年的开学，为防止疫情，学校按上级要求采取错峰入学。初三3月3号，初二3月5号，我们初一则是3月8号。

第一天正式开课，一天工作下来，还是觉得蛮充实的。夜里起身睡不着，回想孩子们的情况，针对国家现在的教育方向，觉得，当前自己重点工作，应该是因人而异，有的放矢。

经过一学期的了解，这届孩子层次差距太大。针对这个残酷的现状，从开学第一天，我就采取了全面发展和个别帮助相结合的教育方式。午休过后把基础差，接受新知识慢的十来个孩子叫到身边一一夯实基础。

从明天起，鹏鑫、振超、野、真壹、丽欣、怡航、可欣等，这些可上可下的，一定要着重培养。璐瑗、佳露、可欣的历史要叫过来单独检查。

增宝、振超、孟媛、兆洋、博闻、文博、野、蒙恩等几人，可以看出假期家长切实重视起来了。孩子们大多在向好发展。峰旭、兴融、子萁几人仍是家长疏于管理，这是很愁人的。能怎么办，靠我喽。

今天的下午第一节体育，因为场地问题我领着孩子们上的。原地踏步时忽然发现，博、金嫒都瘦了好多。问起来，博为了减肥，每天跳绳达两小时，多棒的孩子。我不说嘛，这届孩子两极差距太大。几个尖子生真好！他们各方面都飚着劲儿地前进，多棒！

上学期期末班级成绩进步喜人。但是，走在学年前列的孩子个数少的可怜。能怎么办，一点点带呗。

还是那句话，大业弥坚。多说无益，做起来就是了。