第3章结印與庸才

一个月的时间转瞬即逝。

卫宫皓在这一个月内初步了解了忍者学校的规则，也开始学习作忍者所需的知识。

不过说真的，作为战斗职业，忍者要学的知识可一点也不比他前世简单，甚至超出了前世的小学程度。

忍者学习一年级就涵盖了日语、历史、数学、生活常识、汉字、英语和古文。

在更高的年级还要学生物、化学、物理、密码学以及其他忍者技能。

小学阶段就要学这些，难怪鸣人会不及格！

不过后来据卫宫皓所知，这是鸣人活该。

这些知识只不过占了考试总成绩的百分之五十，而另外的百分之五十就是考结印。

只要按随机的题目结出相应的印，就能取得满分。并且忍者学校只需要六十分便能及格。

造成这样的原因是因为鸣人在笔试当天上午睡过了头，直接缺席考试（不过卫宫皓想就算他没有缺席，也答不出来），下午的结印考试也因为迟到被扣十分。

而卫宫皓要补回来的就只有结印手势和（忍者世界的）生活常识。其他的以前在私塾也都学过了。

…………

“卫宫同学，今天要补回的是结印的知识，说一下你对结印的认识吧。”伊鲁卡站在讲台对卫宫皓说。

一旁的鸣人看着自己的数学练习一筹莫展，只能用铅笔挠头。◔_◔

“鸣人！你快点做不要再玩了。”

“什么嘛！伊鲁卡老师，出那么难的题目。要我怎么做？”

“卫宫同学，不好意思，我先去教一教鸣人。”伊鲁卡苦笑着抱歉。

“嗯。”

“你有什么不懂的？”

“全部啊！”

“你平日里没有听课的吗？”

“你还好说，伊鲁卡老师你上课都在催眠我，怎样听？”

“鸣人！”伊鲁卡握紧了拳头，对着鸣人生气地大叫。

“我就是不会啊！会的话就不用叫你来教我。”

看着二人在争吵，卫宫皓在心中想：“家人朋友都有可能会背叛你，但数学不会......不会就是不会。”

…………

“来，卫宫同学，我们说回结印。说说你对结印有什么了解。”折腾了十多分钟伊鲁卡回来说。

“知道的不多。结印施放忍术的前提，一共有十二个印…唔…就这样。”

“好……好吧，你知道的很多，很好。”

“十二个结印手势分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。基本上所有忍术都是由这十二个手势组成。”

“结印的速度越快，忍者施放忍术的速度也会越快，在战斗中也会占据更多优势。所以结印速度是衡量一个忍者水平的重要标准。”伊鲁卡老师侃侃而谈。

“来，卫宫同学，我们今天先学三个印：子、丑、寅。”

考虑到卫宫皓记忆力和手部协调能力都是个未知之迷，所以伊鲁卡决定只先教三个印，再看看他的掌握情况。

“来，卫宫同学，子印的结印方式是双手合上，然后拇指高低重叠，左手拇指在上，左手食指和中指举直，被右手包住。”

“不会的话可以看看老师......对！就是这样。”

“而丑印则是右手水平，左手垂直，双手交叉合上，然后......”

“伊鲁卡老师，结印我也会，不如我来教卫宫皓吧。”鸣人抢着说

“好，那就让你来教他吧......”

“耶！终于不用做数学练习了！”

“在放学之后，如果卫宫同学对结印有什么不懂的话，可以请教鸣人。”伊鲁卡补充。

“鸣人！你也给我快点做练习，做完就可以放学了！”他生气地说。

……

“最后一个印是寅，它的手势是这样的......”

“对！真棒。那么快就学会了。”伊鲁卡对卫宫皓比了比大拇指。

“嗯。”换来的只是卫宫皓淡淡的回应。

“不过，卫宫同学，学会结印的手势虽然简单，但要灵活运用可是需要大量的练习的。”伊鲁卡补充。

“就以这三个印为例，要分别结出这三个印很简单。但是这三个印可以组成千变万化的组合，要流畅地结出不同组合就不是件易事了。”

“例如，子丑寅子丑寅这六个印，你试试一口气把这六个印结出。”

等伊鲁卡把话说完，卫宫皓便尝试结出这六个印。但是还未到第三个印，他的手指就已经卡在了一起。

“哈哈！小皓你真笨，这样都不会，你看看我，这样不是很简单吗﹖”旁边的鸣人在取笑着。虽然速度不是很快，但也能顺畅地结出。