第36章普及教育扫除文盲

对《悯农》相当农户，社会生产的主力军！扫盲的诗词怎么能缺少你们！

李绅《悯农》：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”。这首很有用，代表农夫的心声，将来对付世家大族、地方豪绅，能起到舆论宣传效果。

满意，再来一首鼓励的，白居易《赋得古草原送别》，取前四句就行，简单明了。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”。

异族入侵，汉人同样需要鼓励，王昌龄的《出塞》。“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”。战国七雄有秦国，尽管最后楚一统天下，但秦国曾经是边疆大国。汉，只能牵强解释为汉人，飞将，仙师君王就是飞将，传送门、驭剑飞行实打实展示过，让下面的人发挥联想。

世界很大，我想去看看。凉州只是区区一隅，杜甫的《绝句》，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”。楚国万里大好河山，富庶殷实的好地方，将来必定是隋国疆域，让孩童们早日了解，大好的事情。

十首还是十二首合适？能记得的诗词倒有不少，简单有意义的实在难以回忆，杜甫、李白请赐予我力量！

孟浩然《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”朗朗上口，孩童们肯定喜欢。

李白《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”选择这首因为有“江陵”地名，荆州州治江陵城，哈哈哈，从小灌输给孩童，江陵城是隋国的。

最后一首选择宋词，浪漫难度高一点的，对于我来说能背会唱，脍炙人口。

苏轼《水调歌头·明月几时有》：“明月几时有？把酒问青天。...”。

十二首诗词誊抄完毕，怎么实施运作呢？短期要见效果，中长期不能成为府库的负担。扫盲扫盲顾名思义，能背诵十二首诗词，甚至能抄录下来，大约能认识两三百个汉字，算扫盲成功。

主动召见贾绪、李昊重两人。

“好诗！好词！昊重生平所未见，请教仙师君王，李白、苏轼何许人也？如此大才，定要为隋国所用！李绅很厉害，寥寥几句，道尽农夫艰辛，还有白居易，昊重怎么没想到如此深刻的道理！”

李昊重看完手中的诗词，都不知道夸赞谁好，将誊抄的诗词递给贾绪。

“贾大人，都是人才，都是人才，一定要为仙师君王招揽。”

贾绪商贾之人，尽管文采平平，诗中之意令他脸现异色。

“仙师君王，贾绪愿前往招揽！”

“贾绪，你不是一直想修仙吗？”

贾绪整个人支棱起来，竖着耳朵认真倾听。

“在你不知道的地方还有其它世界，十二首诗词是其它世界的人写的。”

“他们是否是仙人？”

“他们是诗仙、词仙，但他们不是仙人，不过他们的世界曾经是仙人世界。”

贾绪略微有些失望，继续问道：

“仙师君王，修仙世界在哪里？”

“一统天下，获取民心，大家都会被接引去往修仙世界，长生不老。”