不是流星是你

不是流星是你

文/林顽

一、如果可以拥有超能力

秋末，窗外枫叶堆满。

“如果可以获得一种超能力，你希望是什么？”

“读心！”坐在教室最后一排的少女孟希原率先高举起手来。

台上讲课的老师有些不耐烦：“先举手再回答。”

孟希原疑惑：“我举手了啊。”

前排的班长金樾带头讥笑她：“你是先回答再举手的，笨蛋。”

众人的笑声从西北角传达到东南角，整间教室的气氛都建立在嘲笑孟希原的前提下。

老师对这些视而不见，视线转一圈，转到了孟希原的同桌身上。

从刚开始就在闭目养神的少年陈延秋略显不耐烦。被问到希望获得什么超能力时，他答：“什么都不要。”

“为什么？拥有超能力不是一件很有趣的事情吗？陈同学再发挥一下想象力……”

“那我希望你们都消失。”陈延秋懒散地扫视周围一眼，最后指指身边的孟希原，“除了她。”

整间教室陷入一片尴尬的沉寂。

“为什么不要超能力？”下课后，孟希原趴在桌上问他。

“任何事都有两面性，能力越大，责任越大。”

孟希原似懂非懂地点点头：“可我觉得，读心会是件好事情。”

“怎么会是好事情？”

“因为我想知道大家为什么讨厌我。”这样她才知道怎么改正。

“他们只是单纯的无理，没有为什么。而且，我很不喜欢他们。”

“那你喜欢我咯？”孟希原开心地眨着眼睛。

“……”陈延秋头痛，“从某种角度来看，是吧。”

他只是觉得只有她可以好好相处。读心这种事情，不是一种奢侈。至少对他来说不是。

准确来说，他就是这项倒霉超能力的拥有者。

从记事开始，陈延秋就比其他同龄人多出一份特别之处。他可以很清楚地听到别人的心声，最开始是在自家父母与亲戚假客气的过程中，看笑话似的拆穿双方。

陈家父母是后来才信了陈延秋的超能力，并以“被发现就会被送去做科研”为由来约束他。

可这项能力仍然带给他许多不便。比如走到哪里都很吵，没有片刻安宁可享。再比如，交不到真心的朋友。一旦清楚地知道了其他人肮脏的真面目，心里难免有些硌硬。

没有人是真正单纯无私的，所以很长的一段时间里，陈延秋是个执意不与人来往的另类。

直到他认识孟希原。

起初是在高二文理分班后，进入新环境的第一天，同班的孟希原就成了众人的笑柄。

班里有较活跃的男生率先带头抢孟希原的笔记本，不仅如此，还要踩在桌子上高高举起，扬言：“你们体育生不都是四肢发达吗？有本事就来抢啊！”

孟希原憋红了脸上前去夺，争抢之中，磕磕碰碰难免。这个时候男生又会嘲笑她：“哦，我忘记了，你还头脑简单。”

对于一个长相普通、家境普通、学习成绩常年垫底的体育生来说，这恐怕是最严重的侮辱。

正当那个男生攥着孟希原的笔记本在教室跑时，路过的陈延秋顺手从他手里接过笔记本，神情冷漠，全然不正眼看人。

“哟，这不咱年级第一嘛。”男生神情尴尬，“走了走了，不打扰人家清净。”

男生如此笑着离开，内心还不忘鄙夷地补充一句：不过就是成绩好，装什么大爷！

陈延秋没去理会那个男生。帮助未来的新同学这种事情，要不是因为是多男欺一女，他大概也不会管。因为想来，多数人会在心底暗讽他多管闲事。

然而等他将笔记本还给孟希原，它的主人说完“谢谢”二字，他没听到任何声音。

教室里其他人三五成群聚在一起，七七八八的心理活动插翅膀似的飞到他耳里。

唯独眼前的孟希原，没有向他提供任何自己的内心信号，出奇地安静。

他听不到她任何的心声。

二、听不见的天真

一个人没有心声，无非两种可能。

一是她头脑简单，二是她果真天真烂漫。

“天真烂漫跟没有心理活动不是一回事吧？”陈延秋不信。

“他们不会有负面的杂质，所以才显得真诚。”说这话的是陈延秋的主治医生，也是陈延秋的舅舅，主修心理学。或许是出于一种有医生比没医生强的想法，他一直负责跟陈延秋沟通。虽有时会不小心泄露自己的秘密，变相地令他成为一个无秘密者。

“你向来只听得见别人负面的内心活动，这次听不见，许是因为她太单纯。”

人总该相信有美好所在，听听，这是个饱经风霜的中年人说的话。

正式开课前，班里先定座位。班主任是个有些死板，对学生的态度以成绩来决定的人，因此才定下按成绩排名挑座位的规矩。