第3章共同的奋斗

回到家，此时只有一米二身高的雷依偎在吉利蛋身边，抱着呱太一起玩着平板电脑。

雷主要搜索的就是自己刚才那种跟宝可梦来电了一样的感觉。

经过大量的科普文探索，结合自身对宝可梦世界的了解，雷大概能够确定，自己的能力应该就是波导之力了。

波导之力并不是什么非常稀有的能力，毕竟波导是万物都具备的。

很多人通过训练都能掌握一点点波导的使用，主要是感知和增幅，有对象海贼王里的霸气。。

但是当波导之力活跃到可以感知精灵的强弱，甚至能够感知精灵的情绪时，这种大众能力就会有一个质的飞跃，变成传说中的三大奇迹之一：波导的勇者。

“原来自己这么吊的！蛋定，要蛋定，这种吊炸天的超能力都有。”

虽然雷控制着自己没有激动的跳起来，但是强忍着兴奋而扭曲的脸出卖了她的内心。

这种时候不能太嚣张，要狗住，先搜索怎么修炼波导之力。

简单的波导修炼手册是联盟公开的资料，主要是让训练家在外面冒险时可以有一点自保的意识。

别临死了还不知道把宝可梦放出来带自己溜呢。

波导之力的修炼很简单，就跟武术家的修炼没什么区别，越临近自然效果越好。

波导之力的修炼最好是能跟一只宝可梦共同修炼，宝可梦身上的波导可以带动训练师的波导变得活跃。

具有强大波导潜力的宝可梦甚至可以和训练家做到波导共鸣，使修炼事半功倍。

修炼是一个持之以恒且枯燥无味的事。

每天雷都会早早起床，充满活力，嗷嗷叫的带着呱太奔向小区公园，然后累成死狗一样被吉利蛋背回来。

独自吃掉一个蛋份量的吉利蛋早餐，然后再次充满活力的带着呱太开始波导训练。

就这样，六个月的时光很快就过去了。

今天是9月1日，小学开学的日子，学校门前挤满了带着孩子的家长。

办理完学籍，领取了学生卡录入手表，雷坐在班级的教室内，身边的同学们都在拿着自己的精灵球和新同学们一起快乐的聊着。

翻看着桌子上的电子书，雷简直幸福的不得了。

课程只有四个，语文，数学，生活，精灵宝可梦知识手册（入门）。

没有外语！没有外语！没有外语啊！这简直是作为学生最大的福音啊。

果然，科技发达就是好，有了翻译机，谁还学外语啊，大不了超能系宝可梦建立心灵链接啊。

心里的舒爽难以形容啊。

每一个桌子的中间，有一个专门放置精灵球的装置，呱太坐在精灵球里关注着四周的小朋友们。

雷所在的小学划片范围是市中心区域，每一个学生的家庭环境基本上都是很富裕的，对于宝可梦方面也都很大方。

光雷看到的，就有火稚鸡，小火龙，小锯鳄等优秀的御三家。

唉！这个孩子的精灵球里是？这提莫不是小卡比吗！

我去，这个小胖子家里有矿吗？敢养这种大胃王精灵！

雷可没兴趣跟这些小不点们一起探讨谁家的精灵好，熟悉一下课程后，雷就开始闭目养神。

呱太已经在精灵球里开始波导修炼了。

叮铃铃，铃铃铃。

上课铃响起，一个健硕的中年男子走进教室。

“同学们好。”

“老—师—好”

“今天是开学的第一天，我是你们的班主任，我姓孟，负责教导大家精灵宝可梦有关的应用知识。大家拿出通讯器加一下我的通信号。”孟老师打开电子板开始了第一堂课。

小学的第一个早上，大家互相介绍，互相认识。

小孩子的生活总是在一片欢声笑语中飞快的度过。

五年后

大夏联盟东北部地区

东兴大森林

“雷，回来吃饭了。”

随着通讯器传来的声音，雷睁开双眼。

从瀑布下的岩石上飞跃而起。

“贺”，已经进化成甲贺忍蛙的呱太，如同一道黑影从雷身旁一同跃起。

“今天上午的修炼辛苦了。”拍了拍呱太的肩。

五年的时间，雷和呱太都有着巨大的进步。

熟练的掌控了波导之力，雷可以感知方圆五百米之内所有物质的波导，感受精灵的强度和他们的喜怒哀乐。

呱太也在昨天正式进化成为甲贺忍蛙，终极形态都呱太终于可以熟练的控制波导进行战斗，以及使用波导掌控大成的标志技能—波导弹。