第三十章：震慑全班
“同学们看过来！看过来了！现在我叫几个同学上黑板做题。李园园、张孟非、洪世豪，还有…最后一排挨着洪世豪那位同学，你叫什么名字，之前怎么都没见过你？”
数学老师是个小老头，口中嚷嚷着就要到期末考试了，同学们千万不能放松学习。
“老师她是新同学。”有小萝卜头主动开口道。
“我叫阳宁。”我指了指自己，确认那老头说的确实是自己，方才接话道。
“那就你！和你的同桌一起上来写题。”
“倒霉！你是不是扫把星啊！你刚一来，劳资就面临这学期第一次被抽上黑板写作业！烦死了！臭老头。”小萝卜头同桌洪世豪，十分不忿，眼刀子刷刷刷的射向我，接着又道：“等会儿老实点给我抄，不然下课揍你。”
“啊？”我十分懵逼的瞪着他，在老师的催促下，只得起身，上黑板。
“你怎么不写？”旁边只到我胸口的洪世豪，小声的问我。
张老师的眼睛如同长了眼镜般，瞬间抓住了洪世豪的尾巴：“洪世豪脑袋转什么转，给我一个人好好写。”
“我不会写！”我学着身边的小萝卜头门握粉笔头，完全不知道该如何操作。
“卧槽！那你抄你旁边的，小心点别被张老头看见了。”洪世豪十分后悔太信任我，于是站在最角落里，想抄其他人也没机会，只得小声道。
“42-34=12，15-42=27，15-34=19，42+34=76，76+15=81。看你们看看你们都写了些什么东西？整块黑板就没一个是不一样的答案，这一块是谁写的，是那位新同学吗？我倒是佩服你连数字加减等号大小都和旁边那位同学写的一模一样，也是人才了。肃静！吵什么吵！叫你们上来让你们互相抄袭的吗？”
“你看看你们，从第一道题就开始错，这么基础的算术也能做错，别说你们都是幼儿班毕业的，说出来都丢脸。还有到底是哪个老师告诉你们减法，数字小的写在前面。错错错！十进制都忘记了是吧！都喜欢抄是吧！好！今天的作业就是每个同学把这道题抄十遍，题目一个字都不能少。”
“啊！不要啊！”一片小萝卜头的唉声下，张老师开始为我们讲解这道题。
整个过程我都处于懵逼状态，老师讲的所有拆开我都明白，为什么合在一起我就不明白了啊？难道真的是因为我幼儿班没毕业？不对！我就没上过幼稚园。
这种懵逼持续到，在在食堂吃完午饭后又直到放学，全程我都是一种，我是谁我在那的姿态。
在林社会家吃完晚饭，拿着一堆社会婶给我买的生活用品衣物棉袄回到家。
送别社会婶，我摊睡在床上，这世上为何还有上学这种东西。
“不行！不能睡！好像还要写作业！”我翻身从床上坐起，拿出崭新的作业本，咬着铅笔自语道：“果然如同阳昊说的，老师什么的全是恶魔。”
想到阳昊，他现在应该13岁了吧！应该都上初中了。不行！作为他的姐姐，比他上的年级小就算了，要是成绩比他还差，不久丢脸死了吗？看书。
短短一个小时，我就将语文课本每一页的文字都记下来了，至于数学，我只能说为何数字总是变来变去，即使我将整本书的例题记住，翻到课后习题，如果前面出现过的题目，我瞬间就将答案写出来，但是只要换一个加减号或者数字，就让我一脸懵逼。
我认输的躺在床上，拿出手机，点开千度。
输入“小学数学”是个关键字。
很快一大串信息，跳了出来。
“小学数学知识点大全，趣味学习小学数学课本，熟悉这三种题型玩转小学题本。”我纷纷点开，直到我将小学所有知识点都记清楚，也没找到自己不会搞不懂算不清加减法，问题到底出在哪里。
我翻出来到成市后用剩下的零钱，还有58块8，但是说实在的，我即使知道自己有多少钱，但平时也不知道自己给钱后，别人会找多少钱给自己。
难道这就是数学没学好。
第二日，我又浑浑噩噩的开始上学。
上完两堂浅显易懂且我早就记住了的语文课，下午迎来了一次数学随机测试。
我拿着笔粗略的瞄着卷面，看到看过的题，立刻便见答案写了上去。
比如说一道997-189，我迅速写上809，而另一道9-8，这种浅显容易的题型根本没出现在课本或者百度的例题之上，于是我给空白。
庆幸的是，一张卷子，我还是看过不少相同的数字，应用题，整体来说一半一半。
比起前两日在那个校长家那着卷子无从下手，全是零分，现在这种能够填一些的情况，我已经很满足了。
第二日，上午便是数学课。
张老头，连夜便将我们的卷子改完。
他站在讲台上，拍着卷子愤怒道。
“有些同学不要以为会做超纲做二三年级的难题，就把简单的题型给我空着。告诉你们，在考试场上，难题和粗浅的题型分数是一样的。那位只写了一半的同学，下课跟我去办公室一趟，不要以为自己有点天赋就给我乱搞。”
办公室内，张老头啪的一下将卷子拍在我身前。
“阳宁是吧！你看看你这张卷子，就算你之前学过，这些题对你来说不屑一顾，怎么可以留这么多空白，还专挑简单的不写，呵~”
我一脸无辜，说到底也怪林社会以及那个校长朋友，他们知道我是什么情况。
但又觉得一个十六岁的孩子没上过学，直接去一年级一方面会让别人说闲话。
另一方面，还怕我受不了老师同学异样眼光，所以这是他们慎重考虑后决定的。
我被定位成一个不学无术成绩垫底，最后父母一气之下送到外省亲戚家，从新从一年级开始改造的问题学生。
也就造成了张老头对着我这一副，恨铁不成钢的教育。
“老师，我错了！下次不这样了。”我恭敬的认错，拿过自己的卷子回到班级。
小萝卜头同桌洪世豪一把抢过我的卷子，耻笑道，一边翻开，查阅：“大个子被老师教训了吧！我看看…61分，及格了啊！比我还多两分，咦~难不成张老头纯属给你下马威。不能啊！”
我没管洪世豪纠结什么，也拿过他桌上的卷子，发现很多我没见过的题，洪世豪都做对了。
我肃然起敬，连忙抢过卷子，将正确答案填上去。
“喂~那些二三年级的超纲题你都写了，简单的怎么还抄我的。”洪世豪咕哝。
“你太腻害了，这些题书上都没有，你是怎么做出来的。”那些题根本就是教材上的原题，我通过千度得到的资源已经自学完小学课本。相反卷子里有十来道十以内的加减法，我没在书上见到过，而洪世豪却写对了，这让我很崇拜。