第38章好好上课（3）

中午，我吃饭去太晚了，没有了馍，只好等烧饼。不但多花了一元钱，而且又饿又烦地等了那么长时间，我很是恼火。

回到宿舍，晨星又嬉皮笑脸地开我的玩笑：

“刘东雷，你是不是不敢和李滟坐一位啊？你不怕李滟在前面孤单啊，哈哈。”

“滚一边去！”我马上张口怒骂。

他张口结舌，然后讪讪地出去了。

我忽然很后悔，觉得自己有些过分，毕竟他是开玩笑，大家都在一个宿舍，但是不知道怎么的自己就是忍不住脱口而出。

我躺在床上，心里仍然耿耿。有心向他道歉，又想即便如此，他也未必便原谅我——至少我是这样的人，我觉得他的性格和自己有些相似。又觉得这样也不全是坏事，至少让他经过这件事，记住不要再过于随便开我的玩笑！

午休醒来，已经挺晚。

我到底是不开心，昏昏沉沉的，洗把脸去教室。

李滟在看小说。我侧身过去，默默坐下，因为昨天和上午的事，很不自然。然后发现又忘了带钢笔，便看高三英语课本。

第二节课，我无奈借李滟的笔，显然是太久不说话，语调有些心虚。我无聊地抄了几首诗，也是毫无感觉。

钟江忽然走过来，说晚自习大二学生会过来做社会实践报告，让我在黑板上写几个字。我自然高兴，马上生出信心和精神。

放学后，我洒脱地上去讲台，在黑板上写了字，感觉挺好。

瞥见李滟也在台下看着，一言不发。我心里叹口气，也是实在找不到话题。

过了一会儿，班里人走得差不多，我也准备走了。李滟忽然叫住我。

我不禁欢喜。没想到却是她希望我晚自习换一个座位，因为大二有她认识的人，“别让人看见我同男生一位。”

本来她发话，我自然会欣然答应，但是她的最后一句话，说得我心里疙疙瘩瘩的。看来她对此确实很敏感的，甚至现在有些不悦，有些后悔，但却不好意思自己走，更难以“赶”我走，所以当石雪桐来时，她仿佛迫不及待地要一走了之。

唉，应该就是这样子的。我有些伤感，也觉得有些屈辱。我也想到自己或者可以装作不知，只要我不主动离开，这样同位的局面或许就会继续下去，而时间久了，她就会发现我的好的，为我吸引而不再想走开。

只是我需要这样吗？我何尝为任何人委曲求全过？她真的值得我这样做吗？

晚自习。

我把位子让了出来，去了后排，同一善、晨星一块儿。我本想提中午的事，马上又放弃。他也神色不变。只是都没有说话。

大家都在等大二学生会的人，甚至有些翘首以待。我看饶晨星俯桌抄写英语，长头发遮住半张脸。

我心里微惊，看来他英语的确挺好，我决心一定要努力补习英语。

学生会的人匆匆而来，又匆匆而去，真是枉费期待。说了一些什么东西，我没注意听——大概开始听几句，觉得没有价值，也就丢开一边。

我心里还在想李滟的事，觉得不自在，想着与其这样尴尬，不如自己主动放手，成全她好了；可是又真的有些不舍，甚至想到现在自己主动离开，岂不会令石雪桐误解？也打自己一个耳光。

之后班主任叫学生去办公室了。我不明白。李滟也被叫去了。我忽然听前排程海娟说是筛查乙肝。

我大吃一惊。难得她也有乙肝么？不禁伤心，默默地期待她一切无事，但愿她一切都好。

周五的心理学是我一直期待的课程，因为早就对此很喜欢。

高中的时候写作文心理描写，我在别人眼里是很擅长的，可是我自己有时候却心虚，于是想要看一些心理学方面的书籍，比如弗洛伊德、荣格，但是条件不足，一直未如愿。

大概是马上周末了，大家也都很放松。

上课铃还没响，一个中年男人走进来，西装革履，提着个黑色的文件包，并不看大家，径直走到讲台上，把包放在讲桌上。

然后，这才抬头看着大家。当然我们也在看他：小眼睛，脸的下半截比上半截明显肥阔，头发并不像鸡窝，只不过是早晨起来随手抓了一把头发放在了脑袋上，颇有些像冯巩，稍微也大了一号。

“人到齐了没？”他一边说，一边从教室南边走下来讲台。“要是没到齐就再等等，反正有两节课时间呢，不急。”

典型的黑色幽默，而且不动声色，不知道有没有借鉴冯巩的小品风格。

我们都笑了。他随手翻翻前排同学桌子上的书（忘记当时谁坐哪里了），问几句话，也很搞笑。

等到上课铃响了一会儿，他才上去讲台。“自我介绍一下，我叫李余清。”

回头在黑板上写了，字很漂亮，有些自创的书法，不拘一格。

他接着说：“我上课喜欢随意，我随意讲，你们随意听。随意听的意思就是想听就听会儿，不想听就睡会儿觉，这没关系。不过有一点咱先说好，睡觉不能打呼噜，你不能影响到别人是不是？还有，上我的课你们不妨找个最舒服的姿势，坐着也行，趴着也行，倚着墙站着，翘着二郎腿，闭上眼……都行，只要你是在听课，没有睡着，我就不算白讲。”

大家都反应热烈，喜笑颜开，纷纷找自己最舒服的姿势，一时教室里极有气氛。我更是忽然间找到了大学的感觉。

随后他讲起来课，大家更是大眼瞪小眼，嘴巴不自觉地张开，好像等待填食的馋嘴鸭，别说是睡觉，没有一个把脑袋低下去的，并且眼睛跟着他的身影——因为他喜欢在教室里转圈，边走边说，有时还拍拍过道里谁的肩膀，插一句别的什么。

我们不时微笑，笑出声，甚至是哄堂大笑。平生第一次觉得一节课是那样的短，不知不觉就下课了。等李老师说“下课”时，大家似乎都没反应过来，甚至连上厕所恋恋不舍。

这时，李老师却又走到教室后排，说：“男生有抽烟的吗？和我一块儿到外面抽去，咱不影响人家。”

宋扬、潘旭耘他们几个好不惊喜，纷纷跟了过去。看着他们在走廊里边抽边聊，我不无羡慕，甚至也想上前去讨一支烟了，顺便聊聊天。

过一会儿上课了，依然是笑声不断。虽然李老师说“随意讲”，我一页页地翻看书本，发现他讲的和课本上的章节内容丝丝入扣，没有任何偏差，好不惊奇。而对于这样的讲课方式，我们听得真是心旷神怡，眼前仿佛无限江山，清风明月等尽在其中，一种真正的享受！

不知不觉又下课了。我们都意犹未尽，左右看看，似乎不相信时间怎么过得这么快。

“这个老师讲得真棒。”李滟赞叹。

我点点头：“我觉得他是驻马店师专迄今为止唯一让我感到具有‘教授’学识和风度的老师。”

一时间我们消除了“隔阂”，都沉浸在刚才两节课的美妙中。

由此可知，好的老师、好的教学的影响力不但是人所共感，而且是方方面面的，只是可惜太少。