四

这天中午饭后，趁暑假期间，夏老师特意抽了个空，来到村庄下边做家访，督促孩子学习。

夏老师一路打听，到了郑秋白的家里，郑易亲面对老师的到来，先来一通滚瓜烂熟的客套话。

说这些废话时，他强笑着，更突出了他脸上天生的智慧、世事神情。这个老农民灵活的脑子思索问题非常利索，想知道自己的大孙子在学校到底书读的怎么样。

爷爷一阵寻长问短，端茶倒水，时间恍然。夏老师认为郑秋白这孩子聪慧过人，临走时到了门口，她一再交代，家长要配合学校一起监督。

而就在前两天，郑秋白在街上网吧的门口，遇见了迎面走来的夏老师，好像有备而来那样。

她说：“你要好好利用你的过人之处，把学习成绩提高，以后到了初中，你也能分个好的班级，你相信老师好吗，这样可能性是有的。”

临走时，后面补充了一句：“少年，忠言总是迟到啊。”整的语重无比，让人心长长地寂寞。

小小少年的心里也很惆怅：“这个世界恐怕，只有父亲坚持的认为，我是个会读书的人，可结果呢，结果呢？

我成绩一般啊，还有，在学校，我不表现的调皮捣蛋点，行吗？我个子又不是特别大，我弟老实巴交，别人欺负他我肯定拼命。”

“我的心里，有时并不是励志语言对我有效果，并不能够在我迷惘时给予点化。”

“或在我失落时，给我教科书那样的鼓励，希望都可以尊重我的选择，矫情。”

爸爸有时候在视频说：“儿子啊，不要太灰心，因为你有颗聪明的脑袋。

尽管没读什么书，那也不要紧，要知道所要读的书永远取之不尽，而你的道德品质，永远要比一份试卷所能承载的内容丰满。

当下，只要保证自己道德底线不越线就是最大进步。

通过家访，在郑秋白家里，夏老师渐渐的，对郑秋白刮目相看了。

比如他从来就对打扑克牌没有兴趣，对时下流行的游戏也是嗤之以鼻，家里平时奶奶做什么菜他吃什么，从来不跟其他小孩那样家里零食一大堆。

夏老师二八年华，从来没有见到这么成熟的孩子，后来对这个少年更是爱护有加。

怜惜这个孩子的童年孤单，那种留守孩子的感觉，让人有一股想哭的感觉。

在江阴镇这么久，这个地方的人，很多人不在意自己孩子会不会念书。

有的人文化低，总教育孩子以后书不读了，就去国外和父母一起开店赚钱，一种根深蒂固的价值观在这里腐朽没落。

夏老师在这里听过，见过太多年轻父母，自己出国了，把孩子交给爷爷奶奶带。

可老辈人的生活方式，教育方式毕竟和时代有所不同，比如孩子摔跤了，恰巧身边有张椅子，老人在孩子面前责怪这张椅子，其实正确的方法是让孩子避开椅子，那结果肯定不一样。

很多父母钱赚回来了，孩子学坏了，也和父母没有一点感情，因为这些原因，很多夫妻辛苦打拼数年回来，夫妻感情没了，钱有了，婚姻丢了，这样的事情比比皆是。

留守儿童，如果没有看管好，将来势必走上犯罪的道路的，就拿塘边村牛弟说吧。

课间休息时间，学校多个老师在办公室里说：“三年级的那个牛弟，哪里来的那么多钱，充值电脑游戏会拼命。

很多学生说他父母在阿根廷开超市，父母在国外，觉得亏欠了孩子的人生。

他的爸妈每个月，让爷爷奶奶给他一千块人民币花，这样的孩子长大以后，肯定是啃老的货，要不然也是容易混就是个黑社会，没出息，何况他的脚那样也不懂的更要争气。

后来有一次，夏老师再次到郑秋白那里做家访，给他布置加些暑假作业，郑秋白已经提前在背诵了，那是下学期的课文，这让夏老师感到欣慰，这孩子懂事。

牛弟也在郑秋白家里玩耍，看见老师在对郑秋白布置作业，他也凑了来到夏老师跟前说：“老师你在干嘛呢？我也要。”

夏老师没好气说：“暑假作业，要不要。”

牛弟转个身说：“要毛，我才不要，谁要谁领走。”