第15章短传配合

其实林佳骏自身的能力就很不错，作为北体大的学生，林佳骏上学时很用功，大学期间就考取了亚足联b级教练员证书和中国足协一级裁判员证书。本来林佳骏是想继续考取亚足联a级教练员证书的，但是由于执教时间不够，没能获取学习资格。

比赛最终以3:1结束，沈阳十九中战胜了抚顺朝一中。同时进行的另外几场比赛里，大连二十一中8:0大胜朝阳市一中，展现了自己顶级强队的实力；b组的抚顺十八中常规时间内与盘锦市大洼区王家学校0:0战平，点球大战中3:4不敌对手，遭遇开门黑；d组的鞍山二十六中2:1小胜丹东十四中。首轮比赛结束，有欢呼庆祝者，亦有扼腕叹息者，但比赛还要继续，各队都回到休息的地方，开始准备接下来的比赛。

滨城一中的第一场小组赛将要面对的是抚顺朝一中，这支球队最常用的阵型是4231阵型。从实力上来说，滨城一中要更胜一筹。但是林佳骏不敢掉以轻心，还是叮嘱队员们重视每一个对手。

有了之前轻敌导致输球的前车之鉴，这一次滨城一中校足球队的队员们不敢再轻视对手，训练中一直都保持着良好的态度。

面对这场可以说是十拿九稳的比赛，林佳骏依然采用了滨城一中惯用的433阵型，除了伤愈复出的刘志忠重回首发阵容以外，其他人选都没有变动。

很快就到了比赛的日子，赛前，作为东道主，林佳骏特意找对方的主教练寒暄了一阵，都是校园足球教练，互相都理解对方的不易。不过，寒暄只能停留在场外，比赛场上，两队还是要真刀真枪地厮杀。

嘟——随着主裁判吹响开场哨，比赛正式开始。首先开球的抚顺朝一中校队，他们利用开球的先机，对滨城一中展开了猛烈的进攻。

第11分钟，朝一中的前腰拿球，面对中前卫刘志忠的逼抢，他选择了人球分过，随后将球塞给禁区内的朝一中的中锋，后者转身打门被门将陈利抱住。

陈利将球抛给了拖后的中后卫区诚于，区诚于传给了回撤的后腰袁谨云，袁谨云长传找到了位于前场的中锋杨铭宇，杨铭宇背身接球后，脚后跟灵巧地一磕，足球塞入禁区，左边锋邓紫文跟上一脚打门攻破了朝一中门将的十指关，1:0！滨城一中利用反击机会率先进球。

第38分钟，朝一中的右边锋边路带球，左后卫徐鹏飞瞅准时机，出脚抢断，一脚长传传向右路，祝锡勇停球后将球分给了前压套边的右后卫徐博文，徐博文起脚传中找到了禁区内的杨铭宇，杨铭宇头球破门，2:0！滨城一中扩大了领先优势。

上半场比赛结束，滨城一中2:0领先抚顺朝一中。更衣室内，林佳骏反复提醒队员们下半场继续努力，即使领先也不能轻视对手。没办法，一朝被蛇咬，十年怕井绳，林佳骏现在一提起逆转就头疼，自然要多唠叨几句。

下半场比赛开始，如林佳骏所愿，滨城一中校足球队的队员们没有放松，仍然全神贯注地处理每一脚球。

下半场第59分钟，滨城一中队员们的努力收获了回报。中后卫郑翼断下朝一中中锋脚下的足球后，将球直塞给了中前卫苏飞，苏飞选择了分边传给左边锋邓紫文，邓紫文横穿门前，禁区内的杨铭宇抢点破门，3:0！

进球后，林佳骏用中锋郑嵩换下了杨铭宇，后者今天已经进了两个球，为了后面的比赛，林佳骏决定让杨铭宇保持体力，同时也让替补中锋郑嵩找找感觉；又用右边锋宋康换下了祝锡勇，用闵梓峰换下了刘志忠。

第71分钟，朝一中获得了角球机会，角球开出后却被区诚于顶出，足球落到了右后卫徐博文的脚下，徐博文直接长传找到了留在前场的郑嵩，形成了单刀机会，郑嵩没有浪费这个单刀球，面对朝一中的门将，一脚冷静的打门为滨城一中再下一城，4:0！

之后，滨城一中又获得了不少进球机会，但是队员们都没能把握住，没有进一步的扩大比分。最终，比赛以4:0结束，滨城一中校足球队收获了一场大胜。

赛后，林佳骏又去安慰了一下对方主教练，朝一中的主教练倒是很大度，没有忌恨林佳骏的不留情面。

回去后，林佳骏特意看了一下其他小组第二轮小组赛的结果：a组鞍山市腾鳌新城实验学校3:0战胜了朝阳市一中，朝阳市一中以两负0进球失11球的战绩结束了小组赛的征程，成为首支无缘八强的球队；b组东北育才学校2:1战胜了盘锦市大洼区王家学校，3支球队都还有出线的希望；d组鞍山二十六中2:0战胜了锦州三中，以两连胜的战绩确保小组第一出线。

查看了各组的赛况之后，林佳骏就唤醒了小茵：“小茵，现在系统的功能恢复了吗？”

“主人，由于滨城一中校足球队已完成一场正式比赛，惩罚结束，现在您可以正常使用绿茵辅助系统了。”小茵回答道。

林佳骏很高兴，因为他现在正好想使用一下绿茵辅助系统。刚刚的比赛中，林佳骏注意到了一些情况，他想通过系统的球队分析报告来验证一下自己的看法。结果显而易见，小茵给出的球队报告印证了林佳骏的想法。

刚才的比赛中，林佳骏注意到了一个一直以来被他所忽略的现象：虽然一直以来他都强调球队在进攻时要尽量选择短传，通过细腻的传切配合找到对手防守的空隙，但是球队真正取得进球的进攻机会，大多采用的都是较少使用的长传冲吊。

这让林佳骏陷入了纠结：是继续要求队员们进攻时选择短传配合走地面；还是放弃球队现有的战术布置， 鼓励球员大胆的选择长传冲吊打法？

作为一名青训教练，林佳骏更偏向前者，因为这种打法对球员的技术能力要求较高，长期练习可以有效提高球员的技术水平，这让他们在未来可以在技术层面甩开其他球员，对他们未来的发展更有利；但作为一名球队主教练，带领球队尽可能地取得胜利是他的职责，而后者的打法更为功利，虽然看起来很粗糙，但是粗暴有效，可以提高球队的进球数。

两种选择各有利弊，思来想去，林佳骏还是选择了前者，对于他来说，将这一批队员们培养成才远比带领他们获得冠军更为重要，自己的目光一定要放长远，不能为了眼下的荣誉毁了球员的未来。

从第二天的训练开始，林佳骏开始不断强调短传的重要性，为了让队员们尽快适应，他要求球队在训练时，除非有反击机会，不然一律采取地面配合，不允许随意起高球。队员们虽然不是很理解，但是主教练的权威还是让他们乖乖的听从了林佳骏的要求。

于是，接下来的几天里，在其他球队演练各种战术安排时，滨城一中校足球队一直在进行地面传切配合的训练，这一定程度上影响了他们的正常备战。但是主教练林佳骏认为这是值得的，下场比赛的对手实力一般，趁此机会纠正队员们的坏习惯正合适。等到遇到更强的对手时，滨城一中校足球队已经度过了阵痛期，重新磨合好的球队将更加强大，也将在面对对手时更有底气。现在一时的牺牲是为了日后更强大的重生。