第42章记叙文阅读(4)

第42章记叙文阅读(4)

8我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！9母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

10母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！

（1）简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

（2）母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？

1

2

（3）结合语境，对下列句子作简要赏析。

1随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。

2她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。

（4）下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是

a.1段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。

b.3段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。

c.4段中“在母亲停下的当儿，有一群黑糊糊的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。

d.段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。

（5）本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。

9.阅读下文，完成下列各题。

别踩疼了雪

朱成玉

1我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

2雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有接触过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

3带女儿来北方，就是为了让她看雪的样子，而她又是那么渴望看到它！

4雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈起来！

5它多美啊！轻盈，飘逸，纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接！

6女儿伸开手掌，但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法接受我们的爱意。在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿。转眼就消失得无影无踪了。

7但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

8女儿的话深深触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

9我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

10女儿没有见过她妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会缠绕在孩子身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……

每当女儿问我她妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们，春天的阳光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云，我知道她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

这就是她要来北方看雪的原因啊！

雪花在天空舞蹈！

天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

夜晚再黑，也压不过雪的白。

第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”

那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵！

（选自《今日教育·读写舫》2008.2）

（1）阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。

（2）第7段加横线的句子在文章结构上有什么作用？

（3）品味语言

a.揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。

a.孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦。

b.爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。

b.第段画线的句子，有什么深刻含义？

（4）联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？

（5）文中第10段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系实际作答。（50字左右）

参考答案

1.（1）朋友是用来麻烦的。（2）运用反问修辞手法（心理描写），强调突出了他在走投无路时，得到了朋友的关怀后的感动之情。（3）1朋友多年未见，不知是否还把自己当朋友；担心朋友娇滴滴的妻子会嫌弃自己。2写出他在穷困潦倒之际见到朋友时窘迫的心情。（4）略。（5）能围绕“朋友是人生的财富，能帮你克服艰难险阻”言之成理即可。