第42章心理讲座
暂且不提楚竟遥那依靠精力药剂才勉力支撑的神仙作息。
等周一她来到学校以后，王老师突然宣布：“下午的两节自习课不用考试了。”
全班同学爆发出热烈的欢呼声。
这两节课突然不用来做周考时间，其实是因为年级上安排了一个心理讲座，请来了一位专门研究青少年心理的心理学副教授，而讲座主要讲的内容，则是如何对抗焦虑和压力。
学校每一年的活动基本都是固定的，楚竟遥没听说过上一届在这个时候开过心理讲座。
楚竟遥暗自猜测，学校突然举办这么一个讲座，或许和张康有关系。
其实楚竟遥猜得没错，学校的确是因为上周张康的崩溃，才注意到了初三学生所受到的压力。
校领导把初三年级的班主任全部都叫去，开了一次小会，了解到整个年级的九个班级之中，居然都或多或少有类似张康这样的情况出现，于是便特意请人来，开了这么一场讲座。
否则按照学校的惯例，一般只会在中考之前一个月左右，才会专门请人来为学生做排解压力的讲座。
楚竟遥能够猜到学校请人来做讲座的缘由，张康自己自然也能有所察觉。
他对此感到有些尴尬，但也认识到这场讲座的确是他所需要的，因此听得尤其认真。
其他同学就不像张康这样认真了。
初三全年级一共有将近500个学生，此时他们几乎全部聚集在大礼堂里，吵吵嚷嚷的，时不时就会交头接耳，使得场面显得嘈杂而混乱。
毕竟像这样放松的时光实在是难得，虽然只有一个半小时，但是同学们依然兴奋异常。
即使各个班主任使出浑身解数来整顿纪律，但是无奈效果并不明显，仍然不时有蚊子一样“嗡嗡嗡”的低语声，在大礼堂里响起。
即使是没有说话的同学，其实也并没有把心思放在心理学教授所讲述的内容上，而是自己带了作业，偷偷摸摸在讲座上低着头写作业，或者宁愿眼神游离地发呆，单手支着头不知看向哪里。
这位学校请来的心理学副教授常年给各个学校的学生做讲座，对于这种情况很显然早有预料，因此在讲述中穿插了许多生动的案例与幽默的笑话，偶尔能够引起学生们的注意，使礼堂中爆发出低低的笑声，不过这种场面并不常见。
楚竟遥带了一本写着化学方程式的小册子，由她自己总结而成，此时正在独自背诵。
她原本就很习惯于在这样的场合偷偷写作业，只不过最近她写作业的速度越来越快，所以这会儿暂时没有需要完成的作业。
但是背着背着，楚竟遥却渐渐对台上副教授所讲授的心理学内容，产生了一些兴趣。
这是她第一次知道，原来心理上的问题，会引起躯体化反应，甚至是大脑的病变。
所以上周张康的胃痛，想来就是因为紧张所带来的躯体化反应。
楚竟遥第一次认识到，原来意识和现实的连接，其实是如此紧密的，这让她对于心理学也产生了些许好奇。
楚竟遥两眼放光的样子，旁边的人若是看见了，竟然能够猜出她的兴奋。
只不过她旁边坐着的同学们，要么在聊天，要么在认真写着作业，并没有人能够发觉。
漂浮在楚竟遥身边的三个残魂，则是齐齐扶额。
他们曾经都或多或少担心过学生或者小辈不爱学习，却没成想，现在却要担心学生太爱学习。
楚竟遥听到最后，干脆将脑海里的意识笔记本拿出来，在上面记录着心理学副教授讲述的内容。
等到讲座结束，黄老师本来要喊全班同学统一回教室。
楚竟遥却像一只兔子一样，一下子就窜到了讲台边上：“教授您好，我可以问你几个问题吗？”
自从和张医生还有方教授打过交道以后，楚竟遥对于教授这个群体，就不再有那么多的畏惧了，此时也可以自若地说出自己的问题。
心理学副教授显得十分平易近人，他点了点头：“你有什么问题？请问吧。”
“我想知道，为什么……”
张康就跟在楚竟遥身后，只是慢了一步，就看见楚竟遥捧着本子，开始噼里啪啦地问问题，于是他只好站在旁边等候。
黄老师没想到，这两个学生一下子就像两只猴子一样跑走了，她甚至都来不及喊他们回来。
她只好放弃让学生们回教室的想法，直接放他们去食堂吃饭了。
这个决定自然得到了学生们的欢呼。
黄老师叹了口气，她本来是还想问问，班上有没有同学需要心理辅导的。
同学们离开了，只剩下一座空荡荡的讲堂，其中回荡着楚竟遥的声音。
原本这堂讲座就是最后两节课的时间，后面没有其他课程了，不需要担心耽搁下节课的时间，于是楚竟遥拿着本子，兴致勃勃地把自己所有想问的都问了出来。
好在这位心理学副教授着实十分耐心，楚竟遥才得以将所有问题都问完，心满意足地离开。
但是当心理学副教授看见张康捧着一个厚实的笔记本，扶着眼镜走上前来，带着要和楚竟遥玩接力赛的架势，教授还是忍不住闭了闭眼睛。
看来今天是不用吃晚饭了。
……
晚上张康回教室的时候，脸上还洋溢着莫名的笑容。
张康的身量在男生之中不算高，大约是被知识的重负压弯了肩膀，不过他长得很白，架着眼镜的脸庞上散发着书卷气。
他咧着嘴笑，眼睛里还闪烁着兴奋的光芒。
当时都已经上晚自习了，一个大活人走进教室里的动静还是挺显眼的，吸引了不少没有认真写作业的人的注意力。
不少人都看见了张康脸上挂着的笑容。
考虑到三校联考马上就要来了，同学们姑且将这个笑容理解为是对于联考的自信。