第3章这位同学你叫啥？

李子孟嘴上虽那么说，实际上，心里可是比孟晓彤还要更加笑开花了。他倒是真想问问，还有谁？能比此时的自己，更幸运的咧？

见所有同学已经落座，麻淑华站在教室的讲台前，用黑板擦轻轻敲了敲桌面，又清了清嗓子，说道：“同学们，安静一下！未来的三年，由我，你们的班主任，和你们一起度过！我的名字是……”

她转身在黑板上写下自己的名字。同学们也跟着读起来：麻淑华。

“麻老师啊！”坐在中间某排的一位男同学边举起手，边站了起来，问道，“咱班上的座位是怎么排出来的……？”

麻淑华回头转身，看向这个提问的男生，她认得他：“按每个人的身高，从矮到高、由前到后。身高一样的，按名字首字母，自然排序！”

“二班也是重点班！”那个男同学继续追问着，“为什么他们是按照入学成绩？咱班却是自然法则啊？”

麻淑华不紧不慢地微笑着：“那，我倒想问问大家了——你们喜欢按照入学成绩分数排座位吗？”

“不喜欢！”很多人的脑袋，摇晃着跟拨浪鼓一样，“no，no，no……”

孟晓彤转头瞧了自己身旁一声不吭的李子孟，小声地耳语问道：“小叔叔，你呢？喜欢吗？”

“我可不要！”李子孟撇了撇嘴，“如果，要是真按照成绩排座位儿的话，我肯定就没办法和你坐同桌了！”

他们俩的窃窃私语，淹没在同学们的议论纷纷中。

但是，李子孟又很纳闷：不管是以孟晓彤的分数、还是她的身高，她都不应该被分到最后一排啊。

可，他心里却有着自己的小算盘：现在的安排，刚刚好！他是绝不会多此一举地跟班主任再说些什么的呢。而且，以晓彤的聪明小脑袋瓜，怎么会看不出来，她自己的座位明显存在着一些“与众不同”的“特殊设计”呢？

孟晓彤当然也是揣着明白、在装糊涂呢，刚刚在听到班主任提到了“身高”这个词儿的时候，便直挺挺地努力着又拔了一下自己坐着的高度，连书包都垫在椅子上。

“既然，大家都不喜欢成绩决定一切；那么，新学期的第一个月，咱们就先这样坐！”麻淑华在教室里象征性环视了一圈，“等到月考的时候，我们可以和二班比一比，看看是咱们这样排座位的效果是否影响了学习成绩。用事实说话，总比事前非议，更有意义的多！”

用事实说话，总比事前非议，更有意义的多！

孟晓彤将这句话记录在自己面前的随记小本上。这是她往常的习惯。

翻开了学员花名册，“开学第一天，咱们彼此认识一下。被我念到名字的同学，可以向大家简单做个自我介绍。”

虽然，座位是随机排序的，但，学号花名册却是按照入学成绩分数排序的，只是，同学们不知道内情而已。

“孟晓彤！”麻淑华念到。

“到！”孟晓彤举手响应着班主任的召唤，向大家鞠躬行礼，“大家好！我叫孟晓彤。孟子的‘孟’，春晓的‘晓’，红彤彤的‘彤’！来自印刷厂子弟小学。马上十一岁。”

——“什么？11岁？”

——“比我小两岁！”

——“这学校为了挣钱吧？怎么还招进来一个小不点儿啊？！”

同学们议论纷纷着。

“孟晓彤同学，智商超过150，聪明过人，所以，在小学的时候，只用了三年的时间，读完了大家用六年才读完的书！而且，上半年，还获得了省少年奥数一等奖！”

从麻淑华这当众称赞的语气中，也听得出来，她还没教孟晓彤什么呢，就已经把孟晓彤当做了自己最得意的门生了！

大家无不投来崇拜和嫉妒的眼神。

——“天才！”

——“哇！好厉害啊！”

——“奥数冠军呀！”

作为孟晓彤的同桌，李子孟当然是非常自豪的，冲着她竖起两个大拇哥来。然而，恐怕，就连一时沉浸在了自我闪耀的光环之下的孟晓彤都没有发觉，在李子孟强做的笑容背后，那颗充满自卑而又有些受创的心。

身为班主任，麻淑华自认为非常有必要再三嘱咐大家一下：“晓彤是咱们班上年龄最小的同学，希望大家能像大哥哥、大姐姐一样地照顾她，和她成为好朋友。”

只是，在孟晓彤看来，她有身旁的“小叔叔”作为自己未来的三年学伴儿，就很知足了！

……

“张艳！”

“到！”

……

“廖史话！”

“到！”

……

班主任继续点着名：“海若宁！海若宁！海若宁？”

海若宁的同桌撞了两下他的肩膀，提醒他：“叫你呢！”

“我！我！老师！”就是刚才举手提问关于座位排序的那个男孩子。

也不知道，他正在桌子下面做着什么小动作，一时分神，没有听到老师叫他的名字。

“我，海若宁，来自农机研究院第一小学。我不是哈市本地人。我的家乡，在祖国最北部的极寒之地：漠河！紧挨着俄罗斯的边境。欢迎同学们，在寒假里，到俺们内旮沓做客呀！我带你们去看极光！我跟你们说，漠河可冷了，得多穿，容易冻掉下巴的！我做菜的手艺，可好了，到时候给你们炖大马哈鱼吃！”

李子孟暗自心想：这家伙，可真够啰嗦的。

“行啦！行啦！海若宁，”麻淑华为了节约大家的时间，及时打断了海若宁，“你先坐下吧！还有三年的时间，足够让同学们充分地了解你，和你的家乡了！”

……

点完了所有人的名字，班主任问道：“还有哪位同学，没有被叫到名字吗？”