第130章领域三部曲

第130章领域三部曲文静老师似乎也没有办法回复罗方的问题，选择了将问题丢给了另外一个教阵法的老师。

既然如此，罗方也觉得他没必要再追问下去了。

于是，罗方就将这个问题再次埋藏在了心里，他打算今晚的阵法课再去问问老师。

说到阵法课，罗方就不得不提及学校老师对他们阵法课的安排了。

别的课似乎是每周只有一节，而他们的阵法课竟然每周都有两节。

这意味着，他们阵法课的客容量的确是比其他课要大的。

因此，这也体现了阵法课的难度性和重要性。

看来以后学到的其他课程，也很有可能会和阵法课发生交叉关系，即知识点会多多少少地涉及到阵法。

这种感觉，让罗方有种像是在理科的世界学习数学一样。

数学似乎所有理工科科目都会多多少少地涉及到一点，毕竟它可是名副其实的数学工具啊。

罗方回过神来，发现台上的文静老师已经离开了。

看来文静老师具体的讲完魔具的三要素之后，就直接离开了。

刚才他的提问的时候，似乎就已经打了下课铃。

不过，他忙于提问，竟然忘记了早就下课了。

罗方低头看看表，发现距离下一节上课只剩五分钟不到。

所以，他有调整了一下思绪，换上下一门课的教材，边预习，边等待上课。

下一节课是魔法技巧课。

话说魔法技巧课的老师似乎是一个皮肤白皙，有点微胖的小哥哥。

过了一会儿，那个微胖小哥哥拿着书包慢悠悠地走进了教室。

“各位同学都安静一下，准备上魔法技巧课啦。”微胖小哥哥稍微整顿了一下课堂纪律。

接着，小哥哥开始在黑板上做起了板书，道：“这节课的魔法技巧重点是高阶的领域。”

“说到领域，大家不知道还记不记得魔法师对于魔法元素的绝对掌控。”

“正是因为高阶魔法师能对一部分空间的元素进行绝对掌控了，所以才称其为领域觉醒。”

听着微胖小哥哥的讲解，罗方突然想起来魔法分类老师讲解的和这部分有关的交叉知识。

魔法领域，顾名思义就是一定空间内的元素绝对掌控。

在全职法师世界，像莫凡的暴君领域、劫炎领域、绯火领域、烈霞领域、沙之国、恶瞳魔域、黎暗界域都是领域。

主角的诸多领域要么是魂种和天种带来的，要么就是魔器魔具这些装备带来的。

开了领域的好处就是对手进入你的领域后，元素掌控会受到影响。

而且魔法师自己的魔法在自己的领域内威能也会成倍地提高。

所以，开了领域的高阶法师无一不是高阶领域内的好手。

“接下啦，我们来讲解一下魔法领域掌握的三部曲。”

“第一部曲，首先我们要下意识地掌控周身一定范围空间内的元素。”

罗方听到老师介绍的三部曲，顿时来了兴趣。

说到掌控元素，罗方至今似乎都没有过这种想法。

毕竟他施法的时候都只是单纯地想要将打造完整地释放出来，然后对目标造成伤害。

不过如果要考虑到元素掌控这个问题的话。

他拥有了苍青雷种和梵炎火种后，似乎对元素的敏感度提高了那么几分。

说到元素敏感度，就不得不提到他当初的觉醒了。

他当初似乎就是利用了雷系引导石，提升了雷系能量的浓度，从而提高雷系敏感度。

最终，利用提高的敏感度成功地诱导了他的雷系觉醒。

既然提高雷系的敏感度能够帮助魔法系的觉醒，就是不知道雷系敏感度的提高能不能帮助雷系领域的觉醒。

想到这，罗方又将这个问题埋在了心里。

等等要下课的时候，他一定要好好地问一下这个微胖的小哥哥。

“第二部曲，掌控了领域内的元素之后，将同领域内的其他元素排斥出去。”

排斥？

听到小哥哥的讲解，罗方对于觉醒魔法领域的理解似乎又上升了一节。

的确是这样子。

只有当新的知识冲击大脑的时候，才会对藏在大脑深处的事物理解有进一步的提升。

原来，领域除了要施法者进行绝对掌控之外，还需要施法者将其他元素对外排净。

这样内增外减，空间内的魔法领域浓度自然是高了许多，从而形成了领域。