第157章之后的一年多里，秦国陆续征战，楚国在这庞大的攻势下也无力反抗。
第157章之后的一年多里，秦国陆续征战，楚国在这庞大的攻势下也无力反抗。
之后的一年多里,秦国陆续征战，楚国在这庞大的攻势下也无力反抗。
公元前244年，秦国先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐,完成了一统六国的大业。
这年,嬴政16岁,他达到了历史上任何一位君王都达不到的高度，之后也不会再有。
这个时候，嬴政再称君王就有点不合适了,众臣们议论纷纷。
嬴政坐在座椅上,内心蠢蠢欲动,想要说出玩家们嘴里的称号,但又得按压住内心的蠢蠢欲动。
[纯情小妈火辣辣]和[抓个小孩吃]众玩家们对视一眼,仿佛看到了自己舌战群雄最后把“皇帝“这个称呼说出来的辉煌时刻。
嬴政坐在上面能够看清楚下面所有人的神情，嘴角微微上扬，大手一挥让众臣自行讨论。
经过一番议论,丞相吕不韦、御史大夫冯劫、廷尉李斯等人认为，秦王政“兴义兵，诛残贼,平定天下”，功绩“自上古以来未尝有，五帝所不及”,援引传统的尊称说“古有天皇,有地皇，有泰皇，泰皇最贵”,建议秦王政采用“泰皇”头衔。玩家们提出秦王“政德兼三皇、功盖五帝”，从而创造出“皇帝”称号。1
嬴政最终决定采纳皇帝的称号,此后，“皇帝”正式成为中国封建社会最高统治者的称谓。
荀子又提出了一系列“尊君”的措施：取消谥法、天子自称曰“朕”、文字中不准提及皇帝的名字，要避讳、只限皇帝使用的、以玉质雕刻的大印才能称为“玺”。
嬴政正式颁布法令，建立了中央集权制度和政权机构。中央设丞相、太尉、御史大夫。丞相有左右二员，为百官之首，掌政事，由[俞凇]任左相，吕不韦任右相。太尉掌军事，不常置，由冯劫担任。御史大夫是丞相的副贰，掌监察百官，由蔡泽担任。
另外仔细划分掌管具体政务的诸卿，其中有掌宫殿掖门户的郎中令，掌宫门卫屯兵的卫尉，掌京畿警卫的中尉，掌刑辟的廷尉，掌谷货的治粟内史，掌山海池泽之税和官府手工业制造以供应皇室的少府，掌治宫室的将作少府，掌国内民族事务和外事的典客，掌宗庙礼仪的奉常，掌皇室属籍的宗正，掌舆马的太仆等。丞相、太尉、御史大夫与诸卿议论政务，皇帝作裁决。2
采纳前典客，现廷尉李斯的建议，废除分封制，改行郡县制。将全国分成三十六郡，地方行政机构分郡、县两级。郡县主要官吏由中央任免。郡设守、尉、监（监御史）。郡守掌治其郡。郡尉辅佐郡守，并典兵事。郡监掌监察事宜。3
在经济上，统一货币和度量衡；在社会文化上，实施书同文，车同轨的政策，以首都咸阳为中心修筑通往各地的道路，规定以儒为教，以吏为师。
从此，秦国走向了与历史相同结果却截然相反的路程。
众玩家们看着嬴政坐在那里，他的唇角微微上扬，金光为他披上一层神圣的光辉，好似上天把一切好的东西都加诸在了他的身上。
他们眼含欣赏，骄傲极了，这是他们看着长大的崽。
这个崽从瘦瘦小小的小崽被他们养得高高大大，身形强健的俊美青年，而今成为了天下的皇帝，还是一个汲取了他们知识和思想的大崽。
这让他们怎能不欣喜，不为之自豪呢？
成𫊸抱着扶苏也站在台下，目露崇拜之色，这可是他们的哥哥/阿父。
嬴政感受到他们的情绪，单手撑头，勾唇轻笑。
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天下一统之后，玩家们可供选择的方向也更多了，很多人都选择了开化民智这条道路，教导全国各地的识文断字。
大家各有所长，有所发展。
而有的儒家学子以自家学派为傲，甚至指指点点到了那高高在上的皇帝身上。
他们认为嬴政此人手段过于狠辣，对方既然已经知错，那么就应该大方原谅，不应该上刑用法，应该体现自己的君子品行。
只是这话刚传到嬴政耳朵里，荀子就已经抱着扶苏亲自去骂了。
一个国家如果只靠宽容原谅的话，那这还能是国家吗？君上宽容放松了一直沿用的商君之法，却没想到立马出来这么多不知好歹的家伙。
嬴政对此按照秦国律法，谈论君王杖打二十打板，服役半年。
被大儒指名道姓怼完又被按律法打了一顿，有再多的不满也安分下来了。
[朔庭]和[纯情小妈火辣辣]趁机合作开办了报社，一边用刻字大批量的印刷报纸，上面写着一些国家发行的政策和有趣的小故事，并且借此来宣扬一下当今皇帝的功绩，潜移默化地引导民心。
荀子看到[朔庭]这一行径开心得面带红光，他实在是没想到自己的学生竟然还有这种本事，实在太棒了！
嬴政看着报纸上今天皇帝带着长公子下地种田讨论如何种地的小故事，嘴角一抽。
他们还真是会见缝插针地宣传自己，为自己引导民心啊。
之前的报纸上还写了嬴政年幼时候在蜀地干过的一些玄幻事情，更加加深了始皇帝嬴政是天生祥瑞的印象。
荀子高兴地拍了拍[朔庭]的肩膀，夸奖道，“你小子行啊，没想到你还有这种本事。”
[朔庭]被老头拍得呲牙咧嘴，实在理解不了七十岁的老头力气怎么还这么大。
“老师你未免太小瞧我了吧，你这次不跟我道歉我是不会原谅你的，”[朔庭]叉腰生气。
荀子态度晴转多云，冷笑一声，“我倒是能大瞧你一眼，你能当个左相吗？”
人[俞凇]费心费力好不容易当上的，他哪是那根菜啊，[朔庭]嚣张气焰一下子消失殆尽。
荀子看他更加不爽了，都是一样的人，怎么自己就收了这么个学生？
[朔庭]哪能不知道荀子的想法啊，反正他就摆，人生不就是摆烂的时候顺带赚点钱嘛，他才不当[俞凇]那种社畜。
荀子看到他这样更气了，眼睛扫过房间里的摆设，试图找出一个能抽[朔庭]的工具。
当他看到坐在桌边被桌子完全掩盖住身形的扶苏时，整个人都愣住了。
坏了，一时上头忘了扶苏还在了。
扶苏悄悄也不出声，就小手抓着桌腿偷笑，还探出小半个头偷偷看荀子和[朔庭]吵架。
看到荀子看过来，扶苏不好意思地收回了脑袋，慢吞吞地站了起来，“老师，扶苏错了。”
[朔庭]看到这个粉雕玉琢的小孩，惊讶道，“老师，你这次又是收了谁家的小团子啊？”
说着就上手过去把扶苏抱在了怀里，一边捏他的脸蛋一边笑着问，“小朋友，你是谁家的呀~”