第100章新来的老师

第100章新来的老师

恐怖分子摧毁的只是哈西顿学院的主校，所以学校后山的校舍也就是gx班的教室基本没有遭受什么破坏，因此gx班的学生都回到自己校舍。新的校舍需要时间的重建，在这段时候里gx的学生也能正常上课学因此这并没有恐怖袭击而受到影响。

经过几天的休养大家都精力充沛的开始上课，本来只有一个教师的gx班现在多出两个教师，分别是李天龙老师和新加入的艾米老师。

对于李天龙老师本来只是过来探讨一下绝对系列的招式现在知道特工老师的身份后请求校长让他也在gx班担任其他科目的老师毕竟这个班级就一名教师，这样会有许多不方便之处，不仅仅对特工老师是一种负担，对学生来说也是一种耽误，所以最后请求校长让自己也在gx班担任教师之一。

后来校长和特工老师都同意，经过这段时间的相处特工老师也比较了解李天龙个性，知道他也是位对学生负责任的老师所以没有拒绝他的请求。

而艾米是特工老师亲自邀请过来帮忙的，学生对她比较陌生所以特工老师也认真的和学生介绍说道

“现在我们gx班将多出一名新的老师，她叫艾米·露西亚，也是我过去的队友，特别是辅助性的能力她绝对不差。”

听到这有学生打趣道

“特工老师你那么清楚，是不是深入了解过艾米老师辅助~性~能~力~。”

在最后的性能力上学生特别加重语气，惹得大家哈哈大笑。

特工老师骂道

“哎呀，你们这帮臭小子，连老师也敢开玩笑，不想混了是不是，等下有你们好看的，好了不要打岔了下面让我们用热烈的掌声欢迎我们的艾米老师。”

巴啦吧啦的鼓掌声音响起。

艾米老师走到前台说道

“谢谢大家的掌声，这次也是我第一次当老师有不成熟之处请大家见谅，我会把这么多年自己宝贵的经验传授给你们的，虽然这些经验能起到什么作用我也不太清楚，毕竟这是个与时俱进的时代，过去的经验不一定能解决所有问题，但是它却可以成为大家借鉴的一种手段，任何新事物都来自旧事物的演变和进化而来，所以希望能和大家一起相互探讨，一起进步。”

听了艾米的话，大家的掌声更加热烈，毕竟艾米没有因为自己是老手而感到优越感，面对时代的进步，自身也需要努力学习，不断进步提升才能跟上时代的脚步，对于这样能与时俱进，共同探讨的老师对学生们来说是很难得。

这种亦师亦友的关系可以很好促进彼此之间的进步。

特工老师打断掌声说道

“好了，艾米老师以后将负责教你们战斗支援的知识。

你们可别小看战斗支援的重要性，分分钟能拯救整个团队的性命，像这次营救校长的行动一样，如果没有艾米大家都不能全身而退。

趁着这个机会和你们科普下特工团队合作的各种组合方式，面对不同的规模战斗会有不同的组合方式，就拿这次我们营救校长为例子，因为是营救行动所以必须要以速度快为前提，拖得越久任务难度就会越大特别像我们这次的对手如此之多更要讲求速度，一般需要配置后援技术支援者，就如李天龙老师一样，在后方提供战场的信息和周围的状况，如果是远距离的支援就单单一个就可以，但是这次不同李天龙老师不仅要做后勤支援工作还需要接应我们撤退的任务这时候就需要一个和他配合的技术特工来辅助，就如奥索克前辈那样而这样的特工我们特工界都会叫它支援者。

接下来就是要在战场上行动的外勤特工，而这个外勤特工也分很多种不同类型的特工，例如负责抵御敌人的叫做御敌者而大铁牛就是特工界第一御敌者；负责牵制敌人的叫做策应者而雷是特工界第一的策应者；负责游走在战场扰乱敌人后方的叫做潜行者而妮可是特工界第一的潜行者；负责火力输出的叫做灭敌者而莉莉是特工界第一的灭敌者；负责支援大家并给大家治疗伤势的叫医辅者虽然艾米还不是第一但是也算是顶尖的医辅者，而奥索克前辈曾经是特工界的第一支援者后来退休了就被别人给取代了。”

见特工老师漏讲它他自己学生不由问道

“那特工老师你呢？，大家都有各自的位置你的位置是什么？”

艾米替特工老师回答了学生们的疑问，道

“特工老师的位置是解决敌方的首脑或者指挥官，特工界称之为终极者而特工老师在特工界可是第一的存在。”

“嗯，差不多就这样，特工界基本把所有位置都这样定义，每个位置都有每个位置的特点和相应的能力，你们以后也会逐渐往不同的方向发展。

到时候会根据你们自身特点着重训练，希望你们以后能清楚了解自己的特长然后朝着自己的特长发展。

不过就算知道自己的特长，也不能把基础训练忘了，这个是所有位置都必须具备的前提。

好了，现在我和你们先说下接下来我们课程，首先我们要回顾你们这次实习的事，然后开始从实习上来点评和讲解你们遇到的问题和将来必须面对的状况，让你们知道自己那些地方做的不够和欠缺什么东西，以便你们今后要如何应对和克服，好了李天龙老师把他们这次实习的视频放出来让大家参考，我们从中给学生们讲解他们不足之处。”

学生实习时的过程都通过通讯眼镜来记录，这个不单单可以方便他们在执行任务，还可以录下来当作教程来讲解，还可以从中调查出意外事件的发生。

所以在学生准备实习的时候特工老师已经特意交代给李天龙老师必须保存好学生这次实习时的全部过程，因此听到特工老师提起这件事李天龙老师把早已准备好的视频资料投放到黑板的巨大显示屏上。

而学生们听到要讲解他们这次实习时的全过程都表现出各种不同的表情，有的心虚有的担忧有的害怕有的紧张有的认真。

特工老师看见便猜出学生们这次实习肯定会出现很多问题，至于是什么问题要看过视频才知道。