第14章停业

第二天的苏可夏顶着两个黑眼圈就来到学校了。

“苏校，你没休息好吗？”

教学主任到她办公室汇报工作。

“没事，昨晚睡得有点晚！对了，通知全体员工中午会议室开会！”

苏可夏嘱咐着教学主任，顺便把昨天从会场带回来的产品介绍复印了好多份，交给了前台老师，让她分发给各学科的老师，先行熟悉一下产品的介绍。

“哪有你们这样培训机构，我们放心把孩子交到你们手里，那是对你们的信任！可是你们的老师居然还体罚学生！这种人就不配当老师！人渣~”

一对一教室外有位家长在咆哮着。

此时，外面已经引来不少人前来围观，其中还有不少等待孩子放学的家长。

苏可夏闻声急忙赶来，把激动的家长带到了咨询室里。

“你好我是校区负责人苏可夏！请问我们的老师是有什么行为不妥当呢？”

苏可夏说着递上一杯茶水给家长。

看年纪这位家长应该比苏可夏大五六岁左右，一身的珠光宝气。眼神中的傲慢让人感觉有些不舒服。

但对于机构来说，能够得到家长的信赖确是最难能可贵的了。

“你们是怎么招聘的老师，最基本的职业道德都不考核的吗？他直接动手打孩子，这是什么道理?”

家长愤怒的阐述着。

“是的，这里面估计有什么误会！对于您说的事情还需要我们进一步的了解和调查，在这里先跟您说声抱歉！”

家长的耐心越来越少：“我不要听什么道歉的话，你就给我个解决方案！”

苏可夏简单的思索之后说：“这样吧，今天呢，您先把孩子带回去，我核实一下情况，如果真是我们老师的错，稍后会给你一个满意的答复，您看可行？”

“好！那我就等你们的回复！”

说完家长就领着孩子回去了。

待送走家长和学生之后，苏可夏和教学主任一起找来任课老师问了情况。

一问才知道，老师每次跟孩子说题目他都没有任何反馈。

会也不说话；不会也不说话；作业更是基本上没动。

上课一段时间之后一直没有进展，学管老师就和家长沟通，丝毫没有得到改善。

不过后来可能家长也知道自己孩子的问题，又续费了！

今天上课的题目有点难，老师说了几遍之后看孩子没有理解就决定课间休息一下。

回来后任课老师看见孩子还在盯着题目，口里念念有词的低声嘀咕着，也听不清楚说的是什么。

老师就用书本打了一下孩子的头，想把他从纠结的思考里面抽离出来。那一下的力道并不是很重。

教学主任提议调取监控，如果从监控里看的话正好能够理解家长的视野。

于是几人把监控调取出来了，确实因为角度的问题，在外人看来的确能够看到老师用书本打了学生的头。

这其中有误会，但是却不太能说的清楚。

这时候熊少凯也来到苏可夏的办公室，火急火燎的，一副欲言又止的样子。

“对不起啊夏夏！”

“对不起什么啊?”

苏可夏有些疑惑

“这个学生就是曲希柠介绍的，那个心理有问题的孩子！”

熊少凯解释着！

苏可夏点头，“我知道啊！不用道歉！出了问题就解决呗！”

熊少凯摇着头

“不是，我想说的主要是，把这个孩子介绍给曲希柠的是秦苒苒。这一家子有没安好心，也怪曲希柠，知道这里面的过节还敢接受秦苒苒的介绍！”

苏可夏微微蹙眉，看起来前前后后串联好像是可以这么理解！

不过现在事情已经发生了，再去追究谁的责任不是最重要的，此刻迫在眉睫的是想着怎么去解决问题！

“苏校，这样，我们给孩子家长道个歉，做出个态度。然后加送几个课时，您看这个方案可行！”

教学主任建议不错。

目前只能采取这种紧急的处理方式。

可是，还没等大家开始采取行动，这边相关部门就接到投诉，要来校区检查。

徐宅......

秦苒苒在得知事情的经过后，转身打了个电话给胡语曼，安排她找到了主管部门领导办公室电话，直接投诉。

“你好我是然然妈妈，真不好意思，都是我的错，不该介绍你过去的！”

“没啥，我回来问孩子了，孩子也承认了。老师其实并没有打他，只是轻轻的拍了他一下。哎！这孩子本来也有很多毛病，作业一直不写，老师挺负责的，都跟我反映好多次了！”