第81章难忘实习
第81章难忘实习
下卷（二）新的世纪、新的千年，将赋予我们许多机遇与挑战！面对这一切，我们要仔细考虑，认真对待，积极进取，努力拼搏，全面提高自己，争取最后胜利！
走过风雨，走过坎坷，走进曙色！
第21章：难忘实习
教育实习是广播电视大学师资班的学生，在最后一个学期里的一项主要任务。这也是每个教育专业学生人生中的一个转折点：它将标志着大家要借此完成从“学生”到“老师”这一具有历史意义的“伟大转变”！作为d市广播电视大学九八级汉语二班中的一员，我们的侃帅自然也不例外。他本来对于教师就怀有深深的敬畏，同时也为自己将要成为一名教师而深感自豪！
2000年2月28日，d市广播电视大学九八级第四学期开学的第一天，所有师资班里的学生，就接到了准备参加教育实习的通知！此时，我们的侃帅在继续担任“学生会副主席兼政治部主任”，并“全面主持九八级汉语二班工作”的同时，再次接受新的任务！根据班主任李卫红老师的安排，由他担任“九八级汉语二班赴d市第九中学第一实习小组组长”，负责带领其他六名组员参加教育实习。于是，侃帅又开始了自己新的工作！
首先是备课和写教案，这是实习的第一步！因为没有它，实习讲课是无法进行的！说句实在话，这样的工作真是“看花容易绣花难！”想当年，自己读书时，曾经埋怨老师讲课如何不怎么样。可是，现在轮到自己头上以后，这些人又该头疼了：一来没有见过教案的格式，也没有可供参考的模式；二来大家都是心浮气躁，不能静下心来研究一番。由此可见，当老师还真是不那么容易！不过，他们这些“准老师”也有自己办法，写起教案来也是“八仙过海，各显神通”：无论怎么写，怎么抄，每个人都有自己的风格和特色；同时，教案又是“万变不离其宗”，大家都是围绕同一个中心来进行的！这样一来，所有的教案就显得琳琅满目、异彩纷呈了！
经过十多天的忙碌，每个人的教案连写带改也都满像那么回事儿了！3月14日，第一轮实习试讲正式开始！这恐怕是实现个人飞跃最为关键的一步！因为只有通过试讲，我们才能发现问题，才能有改正错误的机会，才能走上实习的讲台，才能走上正式的工作岗位。作为实习组长，我们的侃帅自然要打头阵！可是，他的第一炮却没有打响！由于过度紧张，第一次讲课，他表现得相当尴尬，那情形实在让人不敢恭维。“但是，这又是我们每个人都必须走的第一步，没有它是不行的！”侃帅自己最后总结道。当然，由于受到侃帅的影响，其他组员也没能够正常发挥自己的水平！
三天后，第二轮实习试讲开始！相对上次而言，大家都有了比较明显的进步：首先是克服了紧张心理；其次是注意了运用普通话；第三是教态也渐渐自然了。这样的“成绩”，又给大家带来了信心和勇气，实现了良性循环！其实，实习试讲对于大家来说也确实不那么轻松：一个人在台上讲课，其他组员就得在下面认真地听讲，并且还要进行适当的配合。而我们的侃帅除这些外，还要跑前跑后，为大家搞好服务，还要不时地纠正自己和别人在试讲中出现的错误，以求达到尽可能好的效果，甚至有时还像拍摄影视剧的导演一样，一遍一遍地给演员“说戏”、示范动作，真是忙得不可开交！当然，侃帅有时也免不了发发脾气，批评某些人的不合作行为！唉，他也是太不容易了！
3月22日，实习试讲已经进入了第四轮！从总体上来讲，各个实习小组的大多数同学都已经进入了“教师状态”，基本上都能比较顺利地完成一堂课的教学任务了！试讲开始以后，为了体现自己的风度，侃帅还特意邀请了班主任李卫红老师来进行必要的指导！李卫红老师在听课的过程中，针对每一位同学讲课的情况，指出了不同的错误。最后总结似的提出了几点注意事项：“一要注意运用比较熟练的普通话；二要注意在讲台上要保持一定的动作，不能左右摇摆或东张西望；三要注意与学生搞好配合；四要注意掌握课堂时间。总之一句话：顺利地完成讲课任务，锻炼自己的教学能力，为今后的工作奠定一定的基础！”这样一来，侃帅这个组真是获益匪浅，实习试讲就更有活力了！
侃帅日记：“……我感到实习试讲就跟拍摄影视剧差不多，我们每个人都是‘演员’，不仅要把好比‘台词’的教案背过、背熟，而且还要时刻注意自己在讲台上的一举一动，以求达到最佳的‘艺术效果’。同时，我们还要注意与学生的密切配合，能够随机应变，才能比较顺利地完成教学任务，从而适应这一职业。因此，我们必须认真修改教案，注意讲课时的言行举止，保证实习的顺利过关！”
3月27日，实习正式开始！作为实习组长，我们的侃帅先行赶到实习学校－－－－d市第九中学，与那里的领导和老师见见面，了解一下相关情况，为全组的实习做好准备工作！初一一班的班主任赵希敏老师同时兼任两个班的语文课，他对侃帅的到来表示热烈地欢迎，边握手边介绍说：“欢迎你们来我们学校实习，希望大家能够在完成任务的同时会有所收获。我的两个班就交给你们了！祝你们实习顺利，愿我们合作愉快！”
此时的侃帅也毫不含糊，毕竟他是代表着九八级汉语二班：“在以后的日子里，我们也希望赵老师多多指点，多多批评！在完成实习任务的同时，也能提高个人素质！”临了，赵老师将两个班里的作文交给了侃帅，说是请侃帅他们帮助批改一下，这也是实习任务之一，必须完成！于是，侃帅也很高兴地接受了这一任务！
回到学校，侃帅将一百多本作文分给其他组员，安排了一下，便忙着自己批改了！这样的工作可以说让他大开眼界：现在的中学生又跟侃帅他们当年不一样了：对于面前这些孩子的知识和能力还真的不能小瞧！这一点，在他们的作文里表现得相当明显：丰富的想象能力，熟练的表达能力，使侃帅这些“准老师”们叹为观止，感慨不已：“孩子们确实不简单！”当然，这样的工作自然也是能者多劳，侃帅自己连批六十多本，也累得够呛。不过，从整体上讲，自己认为还算可以，基本上能够适应这项任务！
3月28日，以侃帅为首的实习小组正式进入d市第九中学初一一班的教室！当他们走进教室的时候，同学们全体起立，热烈鼓掌，对实习小组的到来表示欢迎！班主任赵希敏老师忙着介绍：“从今天开始，我们班上的语文课，将由这几位‘老师’担任，同学们一定要积极配合‘老师’的工作！这几位‘老师’都是大学生，你们以后要向他们看齐！”
接下来，侃帅他们旁听了赵老师一节课！他讲得生动、幽默，相当精彩！学生们积极配合，踊跃回答各种问题，课堂气氛很是活跃，令侃帅他们感慨不已！
以后的日子里，侃帅实习小组的七位成员便依次讲授自己的课程，其余人旁听。其实，这件事情很不容易，紧张是不可避免的。面对讲台下六十多个陌生的面孔和六十多双热切的眼睛，讲台上的这些“准老师”一时还真讲不出话来，更不用说用相当蹩脚的普通话讲课了！真是“台上三分钟，台下十年功”哪！当然，无论干什么都会有“第一次”，老师的“第一堂课”，也许就是他整个事业的开始！
4月4日，是侃帅正式讲课的日子！这一天，他首先极为认真地通读教材，翻阅教案，浑身上下收拾得干净、利索，在心理和仪表上都有十足的准备！然而，一上讲台，本来十分自信的侃帅还是多少有些紧张了！他不停地暗示自己：“千万别紧张，一定要稳住！”结果，两个班的两节课，讲得他是口干舌燥，大汗淋漓，狼狈不堪！此时，侃帅才更加体会到当老师是多么不容易。
侃帅日记：“……这样的工作更不是存在侥幸心理就能完成的！它需要踏踏实实的努力和认认真真的付出！”
整个实习过程中，真正讲课的时间才有两周。因此，每个人都感到时间过得飞快！不知不觉中，实习已经接近了尾声，十几天的相处，侃帅他们和两个班里的学生们也差不多混熟了。因为还要了解个别学生的情况，每个组员都与班上的几个学生结成了“对子”，关系就更加密切了！侃帅的“对子”是两个性格迥异、各具特色的小女孩张文霞和孙晓慧：一个文静之中透出几分刚强，一个则是生动活泼、爱说爱笑的人物！她们都为侃帅的实习创造了有利的条件，做出了一定的贡献，也给侃帅留下了极为深刻的印象！说句心里话，和这些可爱的孩子们短短十几天的相处，在心理上似乎已经有了某种融合的感觉，侃帅等人还真有点舍不得离开他们了。不过，大家还得面对现实。毕竟，实习就要结束了！
4月8日，是侃帅实习小组在d市第九中学实习讲课的最后一天！这一天，无论是从侃帅等人的情绪上，还是从班里的气氛上，表现出来的都是那么热烈和激动。同时，还有一种依依不舍的感情在彼此心里涌动！
按照讲课的次序，今天的课由实习小组中的张瑞庆主讲。经过前些日子的试讲和近来的旁听，他已经很沉着了。与此同时，学生们也更加积极主动地与他配合，最后一课相当精彩，相当成功！临近下课，他说：“今天，是我们实习小组最后一次给大家上课了，所以我们跟大家也差不多要‘永别’了！有关实习的具体情况，下面请我们的实习组长张玉杰‘老师’作总结讲话！”
此时的侃帅，心情也很激动！为了这个仪式，他还特意准备了一番，既显得精神抖擞，又有些恋恋不舍！他在一阵热烈的掌声中走上讲台，望着下面的同学们。只见他稍一挥手，让掌声停下来，用一种十分留恋的语调，满含深情地作了一番总结讲话：
同学们：
大家好！首先，在我们实习小组即将结束在d市第九中学的实习任务之际，我谨代表全体组员向大家表示衷心地感谢！感谢大家在我们实习期间的大力支持和真诚合作！
短短十几天，我们与同学们在这里相遇、相识、相处，可以说是一种缘分！说句心里话，在即将分别的时刻，我们还真有点舍不得离开大家了。但是‘天下没有不散的筵席’，现实就是如此。我们的实习任务结束了，咱们也就得分别了。这是没有办法的事情，我们谁也不能改变！
由于我们的水平有限，经验不足，在给同学们上课的过程中，一定有很多的失误和遗漏之处。在此，恳请同学们多多谅解！
最后祝愿大家学习进步，学业有成！
侃帅的讲话不时地被一阵阵热烈的掌声打断，侃帅也激动得不得了！下课以后，学生们把他们七人团团围住，要求实习老师签名留念！那场面、那情景，就跟某些明星的“个人演唱会”一样！这样的举动一下子把侃帅他们捧得很高很高，这七位都有点“受宠若惊”了！望着孩子们那一双双热切的眼睛，侃帅他们此时此刻也觉得无法表达自己的心情，只好接过学生们的课本，工工整整地签上自己的名字，算是了却孩子们的心愿。拿到签名的孩子高兴得直嚷：“老师给我签名了！”没拿到的则一个劲儿地着急；“老师，先给我签名！”我们的侃帅很受感动，边签名边说：“我们几个人，既不是明星，也不是名人，只是普普通通的实习老师！但是，你们如此认真地让我们签名，我们也很受感动，很高兴！因为这是我们两年大学生活和两周实习生活中，最值得纪念的事情了！我们希望并且祝愿你们在以后的学习过程中，能够学习进步，学业有成！”
实习到此就结束了。返回学校以后，根据原来的计划，侃帅实习小组的全体成员，又搞了一次聚会，算是对实习进行的最后总结！说句实在话，如果不是遇上教育实习这个机会，大家也很难坐在一起吃饭、聊天。这也算是毕业前的一个仪式吧！几位畅谈各自实习中的独特感受和以后的工作问题，真是好不快活！
这一天，侃帅在日记里，对为期六周是实习作了深刻的总结，抒发了自己独特的感受，并且将它写进了自己的实习总结报告：
1.从实习中，我深深地体会到当一名人民教师是多么不容易：“学高为师，身正为范。为人师表，以身作则。”这一切，相当重要！
2.当一名人民教师也是相当幸福的：在d市第九中学的校园里，无论是老师，还是学生，对于我们都是那么有礼貌。尤其是学生们见到我们这些“准老师”的那一声声问候“老师好！”足以让我们兴奋不已，受宠若惊！我们感受到的是那种师生之间特有的亲切和温馨。同时，我们也立刻意识到自己的“特殊身份”！真的，能和这些可爱的孩子们在一起，感觉真好！
3.通过教育实习，我觉得自己又成熟了许多：站在学生们面前，我更觉得自己有一种神圣的使命感和强烈的责任感！我相信：这次教育实习。对于我今后的工作和人生道路都有着非常重要的意义，都将产生十分积极的影响！这段实习生活足以让我留恋一生、回忆一生！