第114章矛盾重重

第114章矛盾重重

人世间，矛盾是不可避免的。每个人都处于矛盾之中，每天都在解决矛盾，随后又产生新的矛盾。如此周而复始，人生才会螺旋式发展。这似乎是个哲学命题，我们一般人研究不了。我们所说的矛盾，也单单指自己生活中的人际关系。侃帅来到y乡中学，人际关系的范围一下子大了许多，也就越来越复杂了。因此，矛盾也就越来越多了。本文中简单选取几项，权作记录，同时也逐步表明侃帅的人生轨迹。

一.师生之间

11月7日星期三晴

时令已是“立冬”，眼见寒冷的日子马上就要来到，人们的表现也充分证明着这样的现实。但是在工作中，我却不时地让自己表现出“大动肝火”的性格。因为前一段时间，“对于学生过于放纵”（某领导语），引起许多麻烦，所以我将严格管理学生，尤其是在考场之上。今天，我在期中考试监考的过程中，一再警告那些调皮学生：“一定要遵守考试纪律，否则后果自负。”当然，我是“言必行，行必果”，抓住典型，狠狠教训一番。其实，谁也不愿意出现这样的局面。但是，箭在弦上，不得不发。

11月19日星期一晴

本来新的一周、新的一天，应该有许多新的东西。但是，就在这一天里，我的课堂经历出现了相当尴尬的局面。一时间，我几乎无法收拾。于是，我采取了一种近似“罢课”的行动，一言不发地将本节课需要讲的内容统统写在了黑板上，然后拂袖而去。

我非常知道自己的举动，会带来什么样的后果。然而，让思想转变过来恐怕还需要一段时间。面对学生的“挑衅”（课堂上捣乱），我的态度仍然是“先礼后兵，先发制人”，一声不响，手起脚落之后，再开始那种“语重心长”的谈话。因为最近学校里每天里都是“战事”不断，各色各样的学生家长，争先恐后地粉墨登场，纷纷来到学校交涉，弄得领导、班主任和老师几乎每天都要接待、处理矛盾。当然，这样的事情用不着我们考虑。但是，上课时的任务、方式以及管理方面，自己则要倍加小心。否则，一旦引起什么麻烦，后果将不堪设想，对自己相当不利。

12月12日星期三阴有雪

早晨，纷纷扬扬的雪花，给大地带来一片洁白苍茫的景色，却给我们的出行带来了不便。

在这样的天气里，我们能够坚持上课，实在是兢兢业业（“兢兢”二字在集体学习时，领导多次误读成“keke”）,再加上其他因素的影响，我的心情也很不好，尤其是下午在四班里发生的事情。某些学生倚仗家庭背景和地痞习气，表现得太猖狂，根本不把学校和老师放在眼里，肆意妄为，这样的责任主要在学校。学校对学生的管理一向消极软弱，导致校风不正，助长了少数学生及其家长的嚣张气焰。一旦师生之间出现矛盾，学校不能站在比较公正的立场上去处理，而总是退让、迁就，更不要说去维护老师们的“合法权益”了。久而久之，一连串的事件，使得学校的外部环境越来越差。这样的结果也只能导致老师厌教，学生厌学，成绩自然无法提高，甚至形成恶性循环。然而，在总结成绩时，一切责任又成了老师的了。学校主要负责人对自身的管理失误之处，没有反思和整改，又如何提高管理水平呢？

当然，作为我来说，对于学生一直强调“一忍二让三照顾”，目的在于督促学生自觉遵守纪律，养成良好习惯。但是，在实施的过程中，多少会有一点差距。为此，我也不得不采取一些“激进”的方式予以管理。在这个时候，我们如果对学生不闻不问，那就是“渎职”，所以不管事情有多难，我们还得去做！

12月26日星期三晴

先后两天在两个班里发生不愉快的事情，让我感到既愤怒，又迷茫。学生的闹剧一次次重演，而我的努力却得不到任何回报。其实，明明是出于好心的负责态度，但是学生就是不理解，反而对实施管理的老师加以挑衅，真是“黑白颠倒，混淆是非”。我不知道其他同事是否也有与我同样的遭遇，我的感觉反正是糟透了！

二.舍友之间

自从进入y乡中学以来，侃帅与岳振宇、张建清住在一起。三人各有特点：侃帅是空想主义者兼理想主义者，又以“作家”自居，自认幽默风趣，能说善侃；岳振宇是正规的师范大学生，主攻历史，兼精文学，尤其是唐诗宋词，更是熟读成诵，出口成章；张建清家境较为优越，喜欢攀比（主要是在口头上），正规体校毕业，属于四肢发达、头脑也不简单的人物。虽然谈论文的不如前二位，但是艺体方面也的确“有两把刷子”。

三个极具个性的人物住在一起，自然少不了交流，也少不了磨擦。他们一个人是“独幕剧”，两个人是“相声晚会”，三个人就是一台“大戏”了！

国庆假日之后，三人正式组成生活小组，自己置办家当，准备开伙了。自然，谁的时间宽裕一些，就要多做一点了。

侃帅日记：“……然而，所有的事情都不能想象得过于美好，残酷的现实则会让人难以接受许多东西。我始终认为：既然大家都生活在一个集体之中，就应该‘求同存异’，互相体谅，而不能隐藏自己的‘小心眼儿’。因此，作为发起人，我还是争取尽力力挽狂澜，争取维持住来之不易的生活局面!”

10月16日之后，由于y乡中学院内进行危房改造，原y乡教委办公室临时迁移；为保证安全，廖耀彬主任特意安排侃帅、岳振宇、张建清三人晚上轮流值班。这样一来，三人的生活水平就明显地上升了。

三人小组对侃帅来说很是重要，尤其是在帮助他解决学费问题方面更是如此。

然而，三个人除了思想交流和平时友谊之外，生活方面的小磨擦也时有发生。

11月26日星期一晴

因为生活小组内部的事情，我又不得不发火，这也是迫不得已的。现在的事情真是麻烦：他们（岳振宇、张建清）横草不拿，竖草不拈，却多嘴多舌，乱放厥词，令人极为反感。然而，发火之后，我还得冒着寒风去集市采购所需的物品。虽然彼此之间有点矛盾，但是为了相处的和谐，我也只好如此了。

12月13日星期四晴

由于各方面的原因，我在“主持”三人生活小组工作整整两个月之后，便正式宣布退出。这既与前段时间我们之间的矛盾有关，也与近几天我的心情有关。这样一来，我别无选择地选择了退出，开始放弃自己的住校生活。这也是适者生存的自然法则，我也要做到“能上能下”！

三.上下级之间

侃帅在与学生的矛盾之中，不时地提到“学校当局”，主要是指以陈志强校长为首的校委会领导集体，尤其是陈志强校长的个人工作风格。按理说，作为侃帅不喜欢、也不应该对领导妄加评论，但是有许多事情在侃帅看来，陈校长的工作方式、方法确实有些“另类”：比如说周日补课，纯粹劳民伤财，得不偿失。每个周日，都有老师连上八节课，在看似十分忙碌、十分紧张的背后，更多的则是无法计算的损失和各种各样的丑恶现象。从根本上讲，整个学校正气不足，歪风日渐，久而久之，学校在一种内松外紧的局面下，搞得人人自危，人心惶惶！侃帅呢，也遭遇了几次与陈校长的“正面交锋”：

11月6日星期二晴

今天在四班里，我遭遇了一次陈校长的“推门听课”：

当我像往常一样开始上课时，忽然发现他正坐在教室后面一个很不起眼的角落里，那种感觉就如同《夜幕下的哈尔滨》中王一民看到玉旨一郎听课一样。一时间，我有许多紧张涌上心头，自然上课也就不那么利索了。

下课后，陈校长找我说说听课的情况：一是课堂气氛死气沉沉，学生回答问题不够积极；二是上课模式老旧，语言僵硬，让人听了很乏味。总之，一堂课没有发现一个亮点，没有一点可取之处，以后像这样的课不如不上。

据知情人讲：领导此举表面看来是对下属的关心，帮助其提高自身素质和教学水平，而实际上则是为明年落聘下属找一个“欲加之罪，何患无辞”的“莫须有”罪名和理由！我听后，心里诚惶诚恐，也说不上是什么滋味。细想一下，却也十分坦然。自进入中学以来，我虽然一直尽力工作，但是给人的感觉总不是那么好，再加上没有人替我说话和撑腰，我在这里是孤掌难鸣。于是，处在学生和领导的夹缝里，我的厄运就要开始了！

12月7日星期五阴

本来上课时想活跃一下课堂气氛，在三班举行了一次成语接龙比赛。但是，课堂气氛活跃得有些过火，正好被巡查的陈校长碰到。下课后，他将我叫到办公室，专门谈话，要求我从业务和管理两个方面提高自身的素质：课要上好，学生要管住；要多听课，多学习别人的优点；要重视自己的经验积累。“良药苦口，忠言逆耳”，这是最根本的。而这样的谈话使我再次感到处于“危险的境地”，真不知道自己应该怎样才算正确。这绝对不是一个“不知所措”所能概括的，看起来“我命休矣！”

12月26日星期三晴

面对先后两天学生的闹剧，我感到既愤怒，又迷茫。而陈校长又专门找我谈话，在“完全出于一片好心”的情况下，帮我纠正错误，为我指点迷津。他通过几个鲜明生动的例子告诉我得失利弊，希望我能够引以为戒。我听后，自然也是连连点头，内心深处也在反省自己各个方面的失误。说句实在话，我现在的确有点力不从心的感觉，在教学和管理方面距离领导的期望值还有很多。

谈话最后，陈校长将我从小学来到中学的“内幕”给揭了出来，让我颇为震惊。本来是心照不宣的事情，何必非得暴露于光天化日之下呢？这样做，对他、对我又有什么好处呢？这件事让我相当郁闷，似乎也将注定我的命运！