第195章公平竞争
第195章公平竞争
司马小夜故意看了罗杰一眼，罗杰并没有发现。因为校长是她父母的世交，所以校长也就告诉了她自己知道的事情，其中包括卫小刀和罗杰结识的前因后果。
（勇者？别开玩笑了！是吓得尿裤子才对吧！）
凭司马小夜的分析能力，不难知道这件事情另有蹊跷，那个耍飞刀的少女一定是误会什么了，才会认为罗杰是勇者。
不过呢，那个女孩还真是不好对付，长得很乖巧，飞刀的技术又相当纯熟，据说她杀了人还可以不负责所以说，虽然司马小夜在她那里吃了亏，但是要想报复回来，可真是不容易，这也是司马小夜少有的有仇不敢报的情况！
台上的校长还在说话：
“我并不反对竞争，不过，是要善意的那种！那种恶意的，无论什么时候什么事情都要将人家比下去的那种不是竞争，而是攀比！我知道你们两个班的同学之间的关系不是很好，因为你们的班级间有仇恨，仇恨对于高中生来讲不是什么好事情，同学之间要相亲相爱才行，无论以前发生过什么，都应该当它没有发生！”
“那家伙，该不会要我们两个班和好吧？”
——台下的同学们开始窃窃私语起来，两个班之间有矛盾，原本是小事，可是经校长的口那么一说，这件事就变成大事了。
（让我和三班和好？没门！）
四班的班长崔莺噘起了嘴，一副傲慢的姿态。
（除非让三班全班跪下来求我们差不多！！）
当然，三班的同学们所考虑的和四班的差不多，这个时候，如果谁先说一句软话，谁就会落于下风，正如司马小夜说给校长听的那样，你越是让双方妥协，双方越不会妥协.
而校长也并不是没有准备，这次端午节的活动，首先必须满足他的娱乐心态，然后才是两个班之间的关系问题：
“我并没有勉强你们两个班去做什么，因为如果我强行要你们两个班和好，你们也只会敷衍我，我转身一走，你们可能又会反目所以呢，我给你们两个班的人机会，一次竞争的机会，公平的竞争机会，你们两个班的同学，可以在这次的比赛中，打败对方，然后了结双方的恩怨！”
聪明点的人已经听出来了，校长这次并不是来当调解师的，他是来捣乱的，趁着两个班水火不容的这个机会，让他们来比赛，以到达他捉弄学生的目的。
“班长大人，你怎么看？”
站在三班班长于虹身边的副班长孙丽问道。
“.”
于虹闭口不言，她现在还不清楚校长葫芦里面卖的什么药。
“所谓的比赛，就是在一个同样的规则下，双方所进行的竞争，双方对规则越是陌生，比赛就越公平！所以，我这次要你们比的，不是篮球，也不是表演项目，虽然这里是排球馆，但是也不是要你们打排球！我这次要你们比的，是一个全新的项目，至于比的是什么，那当然是各位的精神力和分析能力，不需要花费过多的体力，也不需要娴熟的技巧，只要你会思考，就有获胜的可能性！”
“校长，究竟是什么样的竞赛？”
——台下有人大声发问了，不过校长似乎并不急于将比赛的内容告诉大家，而是说道：
“在告诉大家比赛的规则之前，我先要说一点，那就是无论什么样的竞赛，都要有彩头，就像学校里老师们的奖金一样，如果没有彩头，大家就会敷衍了事，而不肯用心的去比赛。所以，为了提高大家的积极性，我决定了，以第一学年班级的综合评分为彩头，也就是说，获胜的一方，他们的综合平分可以增加，当然增加多少，要看他们获胜的程度，是大胜还是小胜，赢了多少分之类的！”
“等等，校长，怎么能拿那个东西来作彩头？”
三班的班长于虹终于忍不住开口了，
“综合评分是衡量一个班级好坏的标准，怎么能说增加就增加？我们整整一年时间的表现，怎么可以因为一场竞赛而有所改变？”
“你是谁？”
校长问道。
“我是一年级三班的班长！”
“呵呵，是吗？仗义执言的人，我是很器重的！”
校长笑着说道，
“不过，关于拿综合评分来作为彩头的想法，你们班的班主任都已经同意了，你总不能比她还担心吧？”
“.”
说到班级的综合评分会与什么东西挂钩，那当然是班主任的收入，一个班的综合评分越高，班主任的奖金也就越高，这也是为了犒劳整年辛劳的班主任的一种制度！
一年级三班的班主任米拉小姐，上次差点因为司马小夜和罗杰的事故被开除，所以时时刻刻都诚惶诚恐，校长找她商量的事情，她能不答应吗？当然四班的班主任也是一样——校长在此之前，已经做了完全的准备。
“而且，”
校长继续说道，
“班级的综合评分也并不是看那些单纯的数据，现在已经是素质教育的阶段了，无论是什么事情，学生们只要有可取的地方，都可以为班级的综合评分加分，像获得了棋类比赛的冠军，有一些值得人称道的特长等等，都可以为班级带来荣誉！当然，在这样的比赛中胜出也是一样，只要胜出了，就说明那个班级的凝聚力强，班级更加具备战斗力，班上的同学比较团结，将来出了社会，也会成为社会建设的栋梁！”
——不愧是教育者，他说的话相当缜密，硬是将自己的歪理给扳正了！
同学们听着校长的发言，没有人再提出反对的意见，看来今天的比赛，是势在必行了。
“对了，还有，”
校长突然将话锋一转，
“既然赢的那一方的综合评分会增加，那么相应的，输的那一方的综合评分就会减少！”
此言一出，台下立刻喧闹了起来——
“搞什么嘛？”
“怎么可以这样？”
“那样的话，谁会参加？”
虽然综合评分与学生们并没有直接的联系，但是一想到那是班级的荣誉，身为班级的一份子，同学们怎么可以坐视不理？
这时一直没有开口的教导主任发威了，厉声道：