第二卷 S2魔法课

今天要上的是魔法实践课。

在课堂上学到某种程度的基础知识后，我们总算能上实际使用魔法的课了。

「接下来要把能使用魔法的法杖发给你们。为了安全起见，我们今天使用的是灌注了水魔法的法杖。」

用略为有气无力的声音这么宣布后，负责教授魔法课的欧利萨老师开始发放法杖。

聚集而来的学生争先恐后地接过法杖。

「大家都取得魔力感知和魔力操纵了吧？没有的人可没办法上这堂课喔。没有的话就乖乖举手。」

没有魔力感知和魔力操纵的学生并不存在。

话说，欧利萨老师在之前的课程中不就教过我们了吗？

「那就开始集中魔力吧。」

我遵照欧利萨老师的指示，开始集中魔力。

「成功集中之后，就把魔力灌注到法杖上。然后灌注在法杖里的魔法就会擅自发动了。」

咦？就这么简单？

「法杖里的魔法是水魔法等级1的水球。虽然只是射出水球的简单魔法，但绝对不可以对着人发射。靶已经准备好了。」

在欧利萨老师的手指前方设置了好几个靶。

学生们开始各自朝向靶发出魔法。

绝大多数人都因为魔力不够，或是魔法不够完整，导致水球在碰到靶之前就消失不见。

「在这段时间内，你们可以随意使用魔法。只要使用次数够多，还能取得水魔法这个技能。不过请注意自己的魔力剩余量。觉得快用完了就暂时停止练习。要是累倒了，我可不管。」

真是不负责任。

不过每年大概都有学生累倒吧。

毕竟绝大多数学生都是初次使用魔法，其中还有几个因为成功发动魔法而兴奋不已的家伙。

就算有人因为兴奋过头，使用了超出自己极限的魔法也不意外。

『水魔法啊……既然都是要练习，我还比较想练习土魔法……』

坐在我肩上的菲忍不住抱怨了一句。

因为菲是地龙，就适性上来说，比起水魔法，应该更擅长土魔法。

在鉴定之仪时，我看到了自己的属性适性。

光最高，水其次。

就这点来说，这堂课对我而言很有意义。

只不过，连属性适性都能看到的鉴定石为数不多。

没办法使用那种高位鉴定石的人们就得像现在这样，使用灌注了魔法的魔道具不断发动魔法，慢慢取得技能。

目的是透过取得那个技能的速度来了解自己对该属性的适性。

然而前提是得拥有多种属性的魔道具，有些贫穷的魔法师家族甚至只拥有一种魔道具。

在那种情况下，不管有没有适性，学生都只能使用那种属性的魔道具。

由于这间学校拥有所有属性的魔道具，所以不需要担心这种事。

「我不擅长水魔法，反倒是擅长火魔法……」

「真巧。我也是水魔法不行，最擅长火魔法。」

卡迪雅和由古的对话传进耳中。

虽说自己不擅长，但卡迪雅的水球还是漂亮地击中靶心。

在这群几乎连靶都碰不到的学生之中，光是能够准确打到靶，应该就算是厉害了吧。

我稍微观察了一下，能够好好地把魔法射到靶的人，顶多就只有卡迪雅、由古和前世是长谷部的悠莉。

悠莉正专心地朝向靶不断发动魔法。

像那样射不停，不会有问题吗？虽然我有些担心，但现在的悠莉八成听不进别人的话吧。

她肯定是打算即使耗尽mp也要硬撑，直到成功取得技能为止。

顺带一提，冈老师不在这里。

老师有时候会来上学，有时候又会消失不见。

她没有告诉我们自己没来上学时都跑去做什么。

还有，如果有心挑战，苏八成也办得到。但她一直躲在我身后，丝毫不打算使用魔法。

「苏，你不用练习魔法吗？」

「我怎么可能在哥哥之前先练习？我会趁着哥哥在世人面前展现完美的魔法，并沐浴在众人憧憬的目光之中时偷偷练习。」

呃……嗯。总觉得难度一下子变得超级高。

虽然我想成为让妹妹引以为豪的哥哥，但总觉得这个愿望似乎变成无比沉重的压力。