第二百八十章拿下的奖项

江小松？

江小松就是一个只会在学校网上出风头的学生，他能有什么本事？

林湃拿着江小松送给他的那张图让老教授看。老教授看了两眼就找出了十几个毛病。

“这完全是拉低你的设计的制图，你不要再跟我说这个学生有多好了，我不喜欢网上出风头的学生。”老教授很刚愎自用，一挥手把那张制图扔在地上，批评林湃不懂的变通，“你把设计图拿出来，我给你修改之后你再交上去就行了，你还怕我在上面署名不成？”

林湃苦笑道：“不是凭自己的本事拿下的奖项……”

“你怎么这么幼稚？”老教授怒批。

林湃就是不愿意让老师掺和。

他知道很多参加评选的作品都是团队做的，实际上就是找名家帮忙制图的作品。

可他不屑于用那种方式出名。

他要的是完全由学生组成的团队拿出来的作品。

林湃想努力说服掌握推荐权的老教授通过他和江小松组建团队的申请书。

就在这时老教授家的电话响了。

老教授的女儿过去接起电话，刚听了一句就苦笑。

她也很赞同林湃的看法，两个有能力的学生组成的队伍拿到的奖项也理直气壮。

可东大太需要林湃拿到大学生建筑设计大赛的一等奖了。

老教授其实也出于好心才不让江小松上，因为他太知道这个奖项意味着什么了。

奖项意味着东大建筑系能不能跻身全国最好的建筑学院阵容，更关系林湃的前途。

今年拿不到奖项林湃可能还会推迟毕业，这对他个人未来是不利的。

而且江小松的制图如果出了问题那就要让江小松背负巨大的负担了。

老教授更明白一些别的老师的想法。

他们并不想让江小松占据一个名额的用意，是把他们的学生推荐到林湃的团队，跟着林湃拿到奖项就是一些学生未来吃饭的金碗。

也是那些老师的荣誉，有了荣誉就有收入，一些在某些建筑公司当顾问的老师手里有那么一个奖项，那就等于提高自己身价了，那可是年收入百万的事情。

老教授打听过江小松，而且他对那张设计图是很赞赏的。

他今天在家里研究了一天那张设计图，发现的问题不少但设计图体现的思想让老教授甚至私下打听江小松现在有没有导师。

换句话说老教授想破格把江小松招收到他的研究生班。

可这些话没法和林湃说。

这孩子良心很好总想为东大做点什么，他承担的责任太大了。

但校长的电话打了过来，就不得不让这件事进入最终决定环节了。

她对老教授说了下校长的意思。

老教授差点过去把电话从桌子上扔出去。

“不能这么搞，孩子们学点本事不容易，这个时候把一个刚入学的孩子送到风口浪尖上，你让那孩子将来怎么在东南大学读书？”老教授怒批。

“这个荣誉我们可以不要但孩子们的学业必须不能耽误！”

校长是开着免提的，江小松听的清清楚楚。

他心里倒是有些小小的感动。

江小松很少见这么纯粹的教授，他见过学校的几个教授，一个比一个难打交道，别说请教问题，就是打个招呼都不搭理，真心为学生着想的老师江小松特别敬佩。

这位老教授是建筑学院出了名不好打交道的人，现在看来人家是很为学生负责的。

江小松刚想说话，就听校长笑着说了句：“过来再谈”。

这句话彻底激怒了老教授，他太清楚去校长办公室谈是什么进度了。

这就是校长已经决定要让江小松和林湃组队只是通知他们一声。

“那些人心里只有利益，让那孩子跟小林子两个组队等于挡他们的财路，你让人家孩子将来怎么毕业？”老教授痛心疾首。

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“再一个，这孩子的图我看了，很好，但是问题很多，如果因为制图出了问题，全校的冷嘲热讽让那么年轻的孩子怎么承受得了？”

校长笑道：“这就需要我们这些当师长的给孩子们抵挡一点压力。”

老教授沉默了一下才说：“我还是不同意让人家孩子去面对这么大的压力。”

他进一步说明他的想法：“我很想找那孩子聊一聊，他的设计思路很独特，假以时日一定能成很不错的设计师。

但现在还不行，他试图体现的传统文化的能力还没有达到巅峰，参加这么重要的奖项评选压力太大，如果学校能够同意，我想破格把这孩子招收到我的研究生队伍。

给我三年时间我能带出一个年轻的设计大师，将来有这孩子跟林湃组队，东大建筑学院照样名扬天下国内第一。”

校长不置可否，他只是请老教授过来听江小松当面说说。

江小松索性过去对着电话说：“李教授您好，我就是那个学生，我在校长办公室这，要不我们去您家里咱们当面说？”

老教授一愣，接着就把江小松给骂了。