第13章 第十二章：你叫什么来着？
洛尔教授发现昨天迟到的那个学生今天再度缺席，脸色简直黑如锅底，昨天因提问勉强吊起来的好感值瞬间降至最低点。而训练课的教官更是个暴脾气，发现居然有学员无故不出席训练，直接下令让班长去找人。
这一找可不得了，11号宿舍楼昨天晚上根本就没有余冰回寝的记录。而校门也没有他进出的记录――这个学员仿佛就此凭空消失了！
学员失踪可大可小，尤其到目前为止对方消失还不到二十四小时，构不成失踪，也不能开启学员追踪功能，这让众人有些苦手――追踪功能与第一军校每一个学员的入学凭证绑定，只是如非特殊情况，根据联盟法律规定，是不允许随意追踪任何人的，其最低要求就是，必须失踪满二十四小时。
正当教官一脸严肃掐着点准备请示校长开启追踪功能时，却有另外一个人先一步发现了余冰的下落――正是洛尔教授。
说起来这也是个巧合，洛尔教授下课后本打算去陈列馆拿点资料，一进门忽然想起自己昨天曾惩罚过余冰去打扫五号陈列室，心念一动便顺道去看了一眼。才一打开自动门就发现角落里蹲了个黑影，顿时吓了一跳。
等他看清那黑影的身份后正要询问，目光却被少年面前光屏上显示出的设计图吸引了。作为物理化学方面的教授级人物，洛尔一眼就看出了那张设计图的精妙程度，且不说这张设计图里很多地方都超越了一个二年级生的知识面，有一些线条勾画出的设计，在这之前他甚至都没见过！
这引起了他极大的兴趣，洛尔不再开口，而是悄然靠近对方，在余冰勾画系统的背景音下仔细打量着那张图上的细节，很快就辨认出这张图究竟设计的是个什么东西。而得出的结论又让他吃了一惊：这竟是一张类似于光脑的设计图？！
这个学员难道是想要设计一种全新的光脑么？！
余冰此时过于全神贯注，洛尔教授进来时又没发出什么声音，一时之间他竟没注意到。然而随着对方越靠越近，他自然便发现了身边不对劲的声响，侧头看到洛尔教授那张脸顿时吓了一跳：“教、教授？！”
“……”洛尔教授却仿佛没听见一般，用一种极为扭曲的姿势比他还要全神贯注的盯着那张设计图，听到余冰的声音还习惯性“嘘”了一声，神色极为严肃。余冰被他这副模样弄得浑身不自在，只能尽量侧过身，变换角度想要缓解一下对方那扭曲的姿势。
然而洛尔教授并不太领情，余冰一动他忽然出手扣住了他带着终端腕带的手臂：“别乱动！”他指了指面前的光屏，“这个符号是什么意思？”
“……西格马波的扭曲元件。”余冰顺着他所指的方向看了眼，下意识回答。
“这个呢？”
“需要替换材料的待定数据线。”
“这个？”
“库拉杰锁定钮。”
“库拉杰？”听到一个完全陌生的词汇，洛尔教授下意识反问出声。
“额……”余冰这才意识到自己顺嘴将从超脑那里学到的词汇说了出来，急忙补救，“是我随意取的名字。”
洛尔教授眉一皱：“随意取的名字？”他反射性转头想要批评两句，却因动作转换重心不稳，踉跄两步跟着“啊哟”一声，抬手捂住了自己的脖子。余冰忙伸手扶着他，惊道：“教授！您没事儿吧？！”
洛尔教授如梦初醒，这才反应过来眼下是个什么情况。他居然看一张设计图看入了神！这真是很不礼貌的一种行为！平日里他作为教授没少看学员所做的各种设计图，但那些都是基于他所讲授的基础知识，不涉及侵犯他人隐私。
但眼前这个不一样！
他才只给这个学员上了半堂课，他们之间几乎没有传授关系，而且以他的眼力，自然看得出这个设计图的精妙之处，这其中蕴含了不少连他都是第一次见到的东西，这绝不是一个普通学员能够做到的！就算这张图不是眼前这个少年所设计，也不是他可以未经允许便随意窥视的理由。
念及此，洛尔教授老脸微红，他借由按着脖颈的动作站直身体，有些不自在的哎呦两声，“没事没事，不小心……对了，你叫什么来着？”
“回教授，我叫余冰。”
“哦哦，余冰啊！你刚刚那张设计图……”
余冰忙道：“那只是我胡乱设计的，教授见笑了！”
“真是你设计的？”洛尔教授又惊又喜，上下打量了他几眼：“后生可畏啊！你是想要制作一种新型的光脑？”
余冰有些赧然：“这个……也不算是光脑，那张图虽然是我设计的，但是很多东西参考了前人留下的资料，我只是异想天开想要做出这么个东西来试试。”
洛尔教授点了点头：“有成品吗？”
余冰摇头：“之前试着做了一个，但是设计的不够完善，没达到我想要的效果，就拆除掉了。”
“唔。”洛尔教授的目光探照灯般在余冰脸上扫来扫去，似乎在判断他说的是不是真话，片刻后才道：“你的设计很有想法，但是有些地方不够完善。还有几处――比如你说的那个什么库拉杰元件，我虽然不太理解，但和周围元件的联系并不太融洽。还有这里，唔……你是怎么想到在这里添加短脉冲波频的？不过这样倒是挺有趣，就是差了点火候……”
闻言余冰双眼一亮：“请教授解惑！”
“咳……”洛尔教授按着脖子轻咳一声：“你要是不介意的话，我们出去再说！我这脖子得先用治疗仪治疗一下――对了，你从昨晚一直呆到现在？有没有跟你们教官请假？”
余冰：“！！！”他压根没注意到过了多长时间！这下惨了！
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老老实实送洛尔教授去了校医室，途中余冰给班长发了信息，又打通讯听教官将自己劈头盖脸骂了一顿，这才总算是解决了今天缺课造成的不良影响。
他趁着洛尔教授接受治疗的功夫随意买了些快餐食品抚慰了一下大唱空城计的肠胃，又解决了一下个人的生理问题，这才跟着治疗完毕的教授走出校医室，直接便去了对方的私人实验室。
两人才一进门，洛尔教授就急不可耐地打开了投影仪，招呼道：“把你的设计图铺展开！我给你分析一下！”
余冰依言打开终端，链接了洛尔教授的投影仪，将设计图铺展到最大。后者这回总算能堂而皇之研究一下这个年轻学员所设计的这件东西。他一边看一边沉思，等看到最后，才轻叹口气，赞许的看了眼余冰：“上堂课我就觉得你的基础不错，现在看来，可不只是‘不错’而已。你这张图应该是想要将现有光脑进行进一步压缩吧！想法不错，整体构建也可圈可点，不过从这张图来说，你现在的基础虽然远高于成年人，但是想要进一步提高仍需强化。你之前的基础是谁教的？”
余冰道：“大半都是自学，我从小对机械设计方面就很感兴趣，加上曾在天网上受人指点一二，才敢动手做些小东西。”
“这么说你没有老师？”洛尔教授双眼一亮。
余冰摇了摇头，心中微动：莫非洛尔教授决定收他为徒？
不想洛尔教授兴奋过后却又将话题扯了回去：“也罢，那咱们先就你这张设计图来谈一谈。我对你这张图挺有兴趣的，如果你信得过我，我可以教你一些用得上的东西。”
“那就太感谢您了！”余冰大喜，有了这么一位老师指点，他总算不用一个人闭门造车了！
洛尔教授的实力果然名不虚传，很快便指出了他的设计中好几处赘余或不足。而一些他之前未见过的设计，通过前后相关联与余冰的解说，他也能很快融会贯通，并提出更实用有效的运用方式。余冰虽然见过诸如超脑设计图之类超前的设计，但是他对于这个时代的知识所知有限，在运用技巧上更是远远不及洛尔教授，如今被对方一番指点，可谓是受益匪浅。
两人不知不觉间便讨论到傍晚，直到肚子再度唱起了空城计，才暂停讨论叫了份外卖。吃过之后余冰感觉脑子有些昏昏沉沉，两天不眠不休的后遗症开始展现，注意力也不太集中，这才恋恋不舍的提出了告辞。
洛尔教授也看出他精神不佳，点点头道：“回去好好休息一下，明天我的课你可以不用来了，其他的课程你自己搞定。等下午放学后可以在来我这里找我。”
“好，多谢您了，我明日一定过来！”
余冰揉了把脸，便向教授告辞离开了。他现在的确急需休息，恢复一下精神，这两天一夜他的脑中塞了太多东西，也需要一点时间消化一下，顺便将之前从裕光耀那里学来的知识融会贯通。
作者有话要说：