第306章 旋转太极鱼

林蕊倒是想立刻冲回去,开始水面种花。

然而现实不允许,预备铃响了,她还要去学校上晚自习。

壮志未酬的高中生，只得灰溜溜地奔到教室，对着自己的练习册开始发呆。

物理课代表将下午自习课考的周周练试卷发了下来。

林蕊扫了眼83的分数,叹了口气，目光落在圆周运动示意图上,发起呆来。

她在纸上写下磁铁两个字,然后画了一个大大的叉。

用磁铁的话太麻烦了。

中午在学校荷塘实验的时候,磁铁好不容易贴上了八卦床，结果在水波荡漾下,直接发生了翻转，彻底摧毁了他们折腾了半天才做出来的八卦太极鱼浮床模型。

理论与实际的差距就是这么的显著，看状况之惨烈简直让人闻者伤心，见者流泪。

这个只能pass掉,再想别的招。

少女叹了口气，认命地从桌肚里头掏出那本书，翻到了齿轮部分。

没错，思来想去,还是得利用齿轮的啮合原理,带动外圈与内环之间的反向旋转。

林蕊在草稿纸上画下一个八卦图。

为了表达自己郑重其事的态度，她将两条太极鱼描绘得尤其栩栩如生,真恨不得分毫毕现。

苏木伸出手，敲了敲桌子,不甚赞同地摇摇头。

林蕊的手点着齿轮学三个大字，理直气壮的很。

她没玩，她在认真学习呢。

少年无奈，只得由着她继续画图。

林蕊得意洋洋，手上笔不停。

外层的八卦图就相当于一个大齿轮，依靠它转动来带动内圈的小齿轮太极鱼转动。

可这么一来的话，二者岂不是要啮合？

那还怎么保持距离让水体动荡得更激烈些呢。

最重要的是齿轮该用什么材料来制作？

她看工厂里头的齿轮基本上都是钢铁，且不说会上锈的问题，放水里头铁疙瘩直接就沉下去了呀。

不对，不能是这么大的齿轮，主要的材料必须得是空心的，这样才可以浮在水面上。

林蕊手中的笔往上滑动，太极鱼与八卦图不小心又连接到一起。

她想要涂掉的时候，忽然又冒出另一个想法。

不，管子应当延伸出去，这样才能固定住太极鱼八卦图之间的相对位置。

管子与内层的太极鱼之间并不需要紧密结合，而是套杆模式，中间可以设置滚珠。

如此一来的话，外圈八卦床的转动就不必直接带动内圈。

内圈可以通过齿轮进行反向旋转。

管子，林蕊下意识地又摸出了那张明信片，目光落在茵莱湖的浮岛上。

他们的浮岛依靠竹竿固定在湖底，不用担心浮岛会飘走。

竹竿是空心的，那么八卦浮床的支撑杆也应当是空心的。

空心管道里头可以安装很多东西。

齿轮，里面放齿轮。

由主动齿轮通过啮合带着从动齿轮进行反向运动，从而实现太极鱼与八卦床之间的反向旋转!

林蕊激动地摇晃苏木胳膊，示意他看自己的画的图。

结果少年不动如山。

高中女生急了，直接在桌子底下踩他的脚，还直接伸出手去掐他的脸：“快看。”

斜刺里伸出一只手，狄老师抓起了她的草图。

少女噤若寒蝉，立刻缩下了脑袋。

坐在她前排的郭大炮，心中一声哀嚎。

得，他信了，这回他是真的信了。

当年大佬陈.毅同学看书废寝忘食，可以将墨汁当成酱，蘸着糍粑吃。

今有老大林蕊同学画图到天人不知，无论苏木在底下怎么踢她，她都毫无反应。

天啊天，她是无知无觉，可能否体谅一下他们周围一群学生胆子都要吊到嗓子眼的心情？

“林蕊。”狄老师终于出了声。

林蕊颤巍巍地站起身，等待判决。

众人悬着的心稍稍落下，这回是斩立决还是凌迟？不管怎样，好歹有个说法了。