第二卷 咏唱少女将往何方 一奏“想成为红铜色的咏使”

一奏“想成为红铜色的咏使”

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可说是大陆边境的特例，学生人数超过数千人的名咏式专修高中——多雷米亚学院。占地规模超过其他名咏学校数倍，其设备、教师素质均不亚于任何名门学校。

位在小区正中央的，是栋有着蛋状弧形外观的建筑。

“图书管理大楼”——藏书数目为一百二十万册，是地上五楼、地下两层的宽敞设施。除了学习之外，也可用来进行交流、休息，因此不只是学生，就连教师也频频造访，同时具有多用途大厅的功能。

在这栋建筑物的二楼，身穿白色制服的年幼学生专注地凝视整齐排列的书架，年纪大约十二、三岁，是个有着深紫色头发及中性面孔的少年。

“呃，这本和…………这本！”

双手抱住几本颇有份量的资料集，少年匆匆走向楼下大厅。

“奈特，你没问题吧？脚步不太稳喔。”

看到这个景象后，身穿制服的少女开口询问。

她是蜜欧·蓝提亚，特征是金发与娃娃脸、说话不急不徐，较实际年龄十六岁看来要年轻个两、三岁的女学生。

“没、没问题……大概吧！”

从高高叠起的书堆中探出头来，那名少年——奈特·耶雷米亚斯，吃力地对蜜欧点了点头。

“外头似乎很热，你就稍微在图书馆里休息一下如何？”

阖上正在看的书，蜜欧一脸担心地询问。图书管理大楼是学校方面的正式名称，不过学生及老师都不使用这么冗长的称呼，习惯只用“图书馆”来代替。

“名咏练习只能在户外进行，而且，库露耶露小姐在外面等我。”

名咏式，那就是学生在这所学校当中学习的专门技术，在心中描绘自己希望咏唤的对象，适用与其同色的触媒后赞美对像之名——是一种物体传送术。

分为“keinez”、“ruguz”、“surisuz”、“beorc”、“arzus”这五种颜色，学生依此决定各自的专攻色，目标是咏唤出与专攻色同色的物体。

“蜜欧小姐你呢？库露耶露小姐还在校园里等着呢。”

定睛一看，她早已将视线从自己身上移开，转向手边的书。附带一提，她专攻的是绿色名咏。若以她的情况来当作例子，当她想要咏唤出绿色青蛙来时，得历经——准备绿色图画纸等绿色触媒，吟唱赞美那只青蛙的歌曲——这样的过程。

“你再等我一下，我就快把这本书看完了。唔~嗯，推理小说的结局为什么会这么令人好奇呢？”

……似乎从三天前开始，就不断听到这句话。

自从在暑假期间突然阅读起推理类型的书籍以来，蜜欧就一直是这副模样。照他的个性来看，不将馆内所有的推理小说全部看完，她是不会离开图书馆一步的。

“那么，我先到校园去练习了。”

虽然堆起的书让自己看不清前方，不过这也没办法。在走出图书馆门口，转进通往玄关的走廊时——

“……呜！”

有如撞上墙壁般的冲击，使得奈特与抱着的书一同跌落地面。

“哎呀，你没事吧？”

抬头一看，眼前是位戴着眼睛、身形削瘦的老师，身穿由学校配给、胸前缀以由蓝线绣成的校徽的白袍。呃，记得他是高年级学生的级任老师……

“啊，是、是的，我没事。那个……对不起！”

“走路的时候要看前面——平常我会这么提醒你，不过……”

在扫视过散落地面的多本厚重资料集后，那名教师的表情突然变得柔和。

“看在你用功念书的份上，今天我就不多唠叨了。”

拾起散落地面的书，那位老师目不转睛地盯着其中一本的封面。

“真令人怀念，我也常看这本资料集。不过话说回来，那已经是我学生时代的事了。”

他将排列好的书交给奈特，而且还与奈特一开始排列的顺序相同。难不成在撞上的同时，他就已经把顺序也记住了？

“谢……谢谢您！”

“虽然是暑假期间，不过别忘了在走廊上还是要保持安静。”

那名教师促狭般地朝自己推了推鼻梁上的眼镜架。

夜色的发丝飞扬，娇小的少年迅速离开走廊。

“……这么说起来，那孩子……”

看着少年的背影，米拉眯起双眸。

是叫“奈特”吧？在转学到本校后不久，就因为是个境遇特殊的学生而成为老时间的热门话题。名咏式由五色组成，校内任何一名学生都是选择五色之一作为专攻，不过就只有这名少年想要学习不同颜色的名咏式。

夜色名咏——就连其存在都未获得正式承认的异端色。

“可惜，原本想再跟他多聊一会儿的。”

就连身为老师的自己都对那种名咏毫无所知，虽然对这一点也有兴趣，不过自己想问的是别的话题。

关于联系起自己与那名少年的一位女性。从艾尔法多毕业后，她历经了怎么样的路程？身为她的老同学，至少对这一点感兴趣。

“不过呢，那得是在没有工作缠身的状况下才行。”

瞥了一眼夹在腋下的资料，深深叹了一口气。

“那么，我就开始调查吧！”