第95章叛逆期重演/家长会

一转眼到了文泽的第一个孩子豆豆上学前班，寒假豆豆跟着爷爷奶奶出来旅行，落地y国的时候自然要和文琦见面。

因为豆豆和文琦关系不错，平时见面少，所以这次相处一天后，他表示要继续和文琦一起玩儿。

于是爷爷奶奶就将孩子交给文琦，两人出去旅行了。

所谓文琦和豆豆相处愉快，前提一定是孩子身边有阿姨或者有爷爷奶奶。

当文琦全程都要照顾豆豆的时候，他就感觉到压力了。

虽然做饭有阿姨，但文琦也头大，孩子吃饭睡觉还好，但是醒着的时候在家里要陪着，一出门也需要一双眼紧盯着。

好在身边有游景明情绪稳定，他对待小孩时也很有耐心。

不像文琦跟豆豆处得好的时候就笑眯眯，豆豆不听话时他就开始叹气。

游景明觉得豆豆是个小孩子，因此豆豆无论出现什么样的情绪都是正常的，可以理解的，不会因为某一种觉得孩子更可爱，也不会因为某一种觉得小孩可恶。

等到爷爷奶奶来接豆豆的时候，豆豆亲了文琦一口，和他说再见，但是会抱住游景明的脖子，表示不想和他分开。

几天的时间，游景明在豆豆心里的位置就超过了文琦。

在豆豆心里他甚至觉得文琦比自己还要孩子气，如果自己是学前班，那么小叔叔就是幼儿园中班的水准，而游景明却是温柔老师的水准。

不管怎样一次照顾小孩的经历，文琦也没觉得孩子有多可怕，只是照顾起来很累，身体上的累罢了。

然而过了两三年等到孩子九岁的时候，文琦才真正见识到育儿的辛苦。

他们家经济条件非常好，因此在物质和情感方面对孩子来说都没有那么欠缺。

可即使是这样豆豆到了九岁的时候，还是出现了叛逆，具体表现为谁的话都不听。

在学校老师管不住，在家里家长的沟通也是没多大成效。

他们家并不是那种铁血教育，不会暴力镇压，因此大人们只能好声好气的给小孩儿讲道理。

但是小孩儿把头拧过去根本不听，一切的教育和谈心都成为了泡影，孩子妈妈都被气哭了。

因为发现大人讲道理都不管用，但又不能上手打，不仅是孩子妈妈无能为力，他们之前请的老师家教什么的也没办法。

以前豆豆还是乖乖听老师话的，结果到了这个年纪，几门课的老师都反映豆豆不听话了。

那些年轻的大学生们都纷纷辞职走人，和薪资无关，纯粹是因为他们认为没办法教给小孩有用的东西，不好意思拿工资才走的。

现在小孩连作业都不愿意写了，要么作业本不带回家，要么就坐在书桌发呆。

无论谁过来查看，过来他就写一题，走开他就继续发呆。

至于家里人花钱请来的老师，豆豆似乎看穿了对方也不能拿他怎么样，于是就不听话。

无论老师说什么，他依然我行我素。

文泽本想出动暴力手段，把小孩吊起来打屁股，结果孩子妈妈不允许，孩子的姥姥姥爷和爷爷奶奶都不允许。

文泽甚至怀疑，这熊孩子就是发现了自己做任何事情都不必付出代价，才会变成熊孩子的。

而且一旦看到爸爸发脾气，豆豆立刻就道歉，但道歉归道歉绝对不改。

最后没办法，家里人试着把孩子扔给文琦，现在整个家里面没有人能治得住他。

只有远在y国的小叔叔，由于两人见面少，他对小叔叔没办法像家里人那样随意。

所以豆豆刚来文琦这边的前三天，他又乖又有礼貌，说话做事都很得体。

以至于文琦实在看不出来，家里人对豆豆的控诉，有哪些是符合豆豆的。

游景明说文泽当初对文琦的形容也很夸张，会不会是要求太严了。

但是三天以后，由于文琦和游景明对他都非常温和并且讲道理，豆豆就开始放松下来，接着就原形毕露。

文琦顿时联想到当初原主的叛逆期了，那个时候他为了引起家长的注意才那样做，但他的家长依旧是不管不顾。

一直到自己的灵魂来到原主的身体，然后是文泽接管他的。

现在文泽的孩子轮到自己管了，果然和家里人说的一模一样。

你盯着他他就好好写作业，你一走他就开始抠鼻子摸脚或者顾左右而言他。

和豆豆说话，他或者是咬文嚼字玩文字游戏，又或者是抬杠总要在言语上让自己占上风。

总之文琦渐渐就丧失了耐心，第一反应就是先揍他一顿。

但在y国打孩子是不允许的，文琦今天能把豆豆打一顿，下一秒他的邻居就会打电话，让警察来把打人的家长带走。

打也打不得，说话对方依然不听，严肃一点对方就会马上道歉，这孩子油盐不进呢。

最后文琦只好给文泽打电话，直接说自己这边不允许打孩子，法律规定的。

既然家庭成员没有一个能治得住这孩子的，那就建议文泽亲自出马。

于是被送回去的豆豆发现回不去原来的家了，文泽单独找了一个地方住，把孩子带到自己身边。

他连着一星期以家庭作业为目标，只要熊孩子犯幺蛾子，他就提着孩子打屁股。

房子里只有自己和亲爹，做饭的阿姨到点下班，没有任何人能伸出援手。

打了一星期，豆豆老老实实诚心诚意的地道歉，此后家庭教师还是家庭成员都觉得孩子懂事了，再也不会让他们焦头烂额。

甚至豆豆更愿意待在他们身边，更愿意听他们的话，可能是因为其他人讲道理和自己父亲会动手形成了鲜明的对比。