第22章相信自己最优秀(2) - 哈佛教授讲述的300个心理学故事 - 牧之 苏陌 - 都市言情小说 - 30读书

第22章相信自己最优秀(2)

第22章相信自己最优秀(2)

一天,她终于勇敢地走进校长吉利斯小姐的办公室说:“校长,我想现在就去考牛津大学的萨默维尔学院。”女校长难以置信,说:“什么?你是不是欠考虑?你现在连一节课的拉丁语都没学过,怎么去考牛津?”

“拉丁语我可以学习掌握。”

“你才17岁,而且你还差一年才能毕业,你必须毕业后再考虑这件事。”

“我可以申请跳级。”

“绝对不可能,而且,我也不会同意。”

“你在阻挠我的理想!”玛格丽特头也不回地冲出校长办公室。

回家后她得到了父亲的支持,就开始了艰苦的复习备考工作。这样在她提前几个月得到了高年级学校的合格证书后,就参加了大学考试并如愿以偿地收到了牛津大学萨默维尔学院的入学通知书。玛格丽特离开家乡到牛津大学去了。

上大学时,学校要求学5年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,在1年内全部学完了并取得了相当优异的考试成绩。其实,玛格丽特不光是学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校活动方面也颇富才艺。所以,她所在学校的校长也这样评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”

40多年以后,这个当年对人生理想孜孜以求的姑娘终于如愿以偿,成为英国乃至整个欧洲政坛上一颗耀眼的明星,她就是连续4年当选保守党党魁,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。

【智慧点睛】

自信的人通常给自己的人生定位也相对较高。

正值风华正茂的青少年,处于人生的黄金时期,要慎重地为自己的将来考虑。

立志当要高远,崇高的理想能激发人们崇高的信念与动机。

117.水温到了茶自香

【哈佛心语】

只要认真努力向前,肯定会有好结果,无论什么时候都要保持心情舒畅,满怀信心,大步向前。

——稻盛和夫

【故事殿堂】

哈佛心理学教授曾给学生讲过这样一个故事:

一个受尽打击,对生活几乎丧失了信心的年轻人风尘仆仆地来到一座寺院,来拜见一位得道高僧,向他请教解脱之道。

这位高僧静静听着年轻人的叹息和絮叨,末了才吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧一壶温水送过来。”

不一会儿,小和尚送来了一壶温水,高僧抓了茶叶放进杯子,然后用温水沏了,放在茶几上,微笑着请年轻人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问:“温水怎么沏茶?”

高僧笑而不言。年轻人喝一口细品,不由摇摇头:“一点茶香都没有。”

高僧说:“这可是地道的龙井啊。”

年轻人又端起杯子品尝,然后肯定地说:“真的没有一丝茶香。”

高僧又吩咐小和尚:“再去烧一壶沸水送过来。”

又过了一会儿,小和尚提着一壶冒着浓浓白汽的沸水进来。高僧起身,又取过一个杯子,放茶叶,倒沸水,再放在茶几上。年轻人俯首看去,茶叶在杯子里上下沉浮,丝丝清香不绝如缕,望而生津。

年轻人欲去端杯,高僧作势挡开,又提起水壶注入一线沸水。茶叶翻腾得更厉害了,一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾,在禅房弥漫开来。高僧这样注了五次水,杯子终于满了,那绿绿的一杯茶水,端在手上清香扑鼻,人口沁人心脾。

高僧笑着问:“施主可知道,同是龙井,为什么茶味迥异呢?”

年轻人思忖着说:“一杯用温水,一杯用沸水,冲沏的水不同。”

高僧点头:“用水不同,则茶叶的沉浮就不一样。温水沏茶,茶叶轻浮水上,怎会散发清香;沸水沏茶,反复几次,茶叶沉沉浮浮,释放出四季的风韵,既有春的幽静和夏的炽热,又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生,也和沏茶是同一个道理,沏茶的水温度不够,想要沏出散发诱人香味的茶水是不可能的。你自己的能力不足,要想处处得力、事事顺心自然很难。要想摆脱失意,最有效的方法就是苦练内功,提高自己的能力。”

年轻人茅塞顿开,回去后刻苦学习,虚心向人求教,不久就在自己的公司里脱颖而出。

【智慧点睛】

自信是对自身能力的一种合理肯定,它建立在一定能力的基础之上。当你在生活中屡屡碰壁,不断遭受挫折时,不妨反观一下自身,看看自己的功夫是不是还不到家。如果自己的能力还有待提高,就不妨静下心来,刻苦自修,相信不久后,你就会从内心树立起自信来。

118.作出正17边形的高斯

【哈佛心语】

不知道全部真相,对许多人许多事来讲未尝不是一件好事。

——萧伯纳

【故事殿堂】

1796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃过晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题写在另一张小纸条上,要求只用圆规和一把没有刻度的直尺,画出一个正17边形。

他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了,第三道题竟然毫无进展。这位青年绞尽脑汁,但他发现,自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。

困难反而激起了他的斗志:我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,一边思索一边在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

当窗口露出曙光时,青年长舒了一口气,他终于完成了这道难题。

见到导师时,青年有些内疚和自责。他对导师说:“您给我布置的第三道题,我竟然做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……”

导师接过学生的作业一看,当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说:“这是你自己做出来的吗?”

青年有些疑惑地看着导师,回答道:“是我做的。但是,我花了整整一个通宵。”

导师请他坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,让他当着自己的面再作出一个正17边形。

青年很快作出了一个正17边形。导师激动地对他说:“你知不知道,你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案!阿基米德没有解决,牛顿也没有解决,你竟然一个晚上就解出来了,你是一个真正的天才!”

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