第29章射击训练
“今天你们的训练任务，增加一项潜伏狙击任务。每人限带一颗子弹，进入自己的狙击阵地后，要随时竖起耳朵等候我的指令，一旦指令下达，你们有10秒钟的时间找到目标并完成击杀。机会只有一次，没击中目标或在10秒内没开枪则视为失败，今天不允许吃饭。”老鼠严肃的说。
“老鼠师傅，不都说神枪手是用子弹喂出来的吗？我过去从没进行过任何狙击器材的专业训练，如何保证要一击必杀啊，更何况目标出现的时间、距离等等信息都是未知的。”孤狼提问。
“在你们潜伏的期间，就是你们去感受和磨合你们手中枪支的时间，你们要用这段时间，去感受你们的枪支，去和你们的枪支同频共振，去让枪支融入你们的躯体！我们可没有时间和精力一点点的喂出来一名狙击手！”老鼠严厉的喝道。
“是！”我和孤狼异口同声喊道，接着按照要求进入自己早上建造的那个狙击阵地。
进入阵地后，我将子弹上膛，食物放在手边，把喝水管伸到自己的嘴边，然后就尽可能保持一动不动的卧姿。就像孤狼问的，老鼠并没有告诉我们目标出现的时间，只说是听他的口令。所以我们在这个狙击阵地里，可能要等十分钟，一个小时，三个小时，甚至是一个白天，谁都说不准。而决定我们今天还能不能吃饭的机会，有且仅有这么十秒钟。
我把脸紧紧贴在枪托上，右手食指轻轻搭住扳机，接着用心去感受我自己的枪。
说实话，感受了一阵，只感觉我抱着的是块儿铁疙瘩，而且抱着的姿势很不舒服。
时间一点点过去，我逐渐发现自己的身体似乎在适应这把枪，感觉也并没有那么难受了。不知道过了多久，脸颊似乎也习惯了枪托的质感，开始感觉不到枪托的存在。又过了一段时间，手里忽然间失去了枪的感觉。这种感觉很奇妙，就是枪明明还在我的手里，可是我却感受不到它了。我轻轻晃动了一下枪身，脸上和手上对于枪的感觉再次回来，可很快这种感觉就又消失不见了。
除了这种触感的异样，我的眼睛似乎也习惯了倍镜里的世界。该怎么形容呢，就是我明明趴在这里观察着远处的东西，可我的感觉就像是身体在远处的目标旁边，近距离的观察它。
这种感觉真的很奇妙，我开始沉浸在这种感觉里无法自拔。尽管身体保持一个姿势很累很累，但是精神上却是愉悦和轻松的，就好像我的精神已经随着倍镜的视野，飞到了不知道多远的远方，自由自在的翱翔。
“目标出现在东南山顶的巨石后面，射击！”正当我感觉自己的身体都要消失了的时候，耳机里猛然传来老鼠下达的指令声。我赶忙转移枪口，对准东南方向的山顶，飞快找到巨石的位置，然后迅速而仔细的搜索，很快就找到了目标，是一个画着人形图案的标靶。我根本没有考虑的就扣动扳机，一种更加神奇的感觉随着枪口的火焰飞射了出去。这种感觉既像是我的精神附着在了子弹上，跟着子弹击中目标，同时又好像是我就在目标的旁边，自然而然的把子弹送到目标的身体里。
枪响过后，我甚至不用确认都很清楚我击中了目标。我的枪声过后不到1秒，孤狼的枪声也响起了，我从倍镜里清楚的看到他的子弹也击中了目标。
老鼠通知我们集合，集合好后，我从孤狼的眼神里也看到了震惊。之所以说“也”，是因为我相信自己的眼神里一定也写满了震惊。
“你们潜伏了足足4个小时，并顺利完成击杀，非常好！”老鼠大声的夸赞我们。
“可这到底是为什么？我甚至感觉并不是我击中了靶子，而是我把子弹送到了靶子那里！”孤狼大声的询问，同时这也是我也非常想知道答案的问题。
“恭喜你们，这就是我所说的你们与自己手中的枪，融为一体了！就是这样的感觉，你们的枪不存在了，变成了你们躯体的一部分，子弹就是你身体延伸出去的部分，所以你们也轻而易举的击中了目标。”老鼠耐心的解释，“你们一定要记住这种感觉，永远的记住它，并且时刻与自己的枪保持在这种感觉里！”
“是！老鼠师傅！”我和孤狼大声回应，“可是我们该如何保持这种感觉呢？一直潜伏也不现实啊。”孤狼又追问了一句。
“从今天开始，你们的枪就是你们的老婆，虽然你们可以花心，拥有很多把枪，但在对待每把枪的时候必须要专心专情，每天为她细心擦拭身体，与她一起同床共枕，直到她比你们裤裆里的大宝贝还要大宝贝了才行！”老鼠大声说，
“老鼠师傅，那是不是我出去放松身心的时候也得带上我的老婆啊？她会不会吃醋的啊？”孤狼贱兮兮的问。
“你有点恶心了嚎，难不成你还真想让你的枪履行老婆的责任啊？”我鄙夷的冲这孤狼咂嘴，“没想到你那玩意...”我看了一眼他的枪，莫辛纳甘配3.5倍镜，“直径才7.62毫米啊...金针菇啊你。”
“你他妈...”孤狼作势又要踢我，被我灵巧躲开，顺便还捏了一下他受伤胳膊的肩膀，疼的他一弯腰。老鼠笑呵呵的看着我俩打闹说：“把你们的枪当成老婆，是要发自内心的，而不是限制行为方法的，这又不是出家当和尚。你要非得想让你们的枪尽老婆的责任，那就小心别走火吧...”
其实孤狼就是斜插打诨的，尽管说我俩和老鼠是师徒关系，现在也是进行特训的时间，不过我们并没有军队里那般严格的纪律约束。通俗点说，就是我们拜师老鼠，是我们主动在提升自我，至于学到多少，老鼠是不用对我们负责任的，更不用费心费力的约束课堂纪律，或者一定要检验学习成绩。能够检验我们学习成绩的，就是到了战场上我们会不会死。