第7章20几岁,需努力培养的能力(2) - 20几岁,不能再犯迷糊了 - 于治成 - 都市言情小说 - 30读书

第7章20几岁,需努力培养的能力(2)

第7章20几岁,需努力培养的能力(2)

(8)清楚诱因。这是改变习惯的关键。每个习惯至少有一个诱因存在,即一个习惯养成的前一刻发生过什么事情。一些习惯有不止一个诱因,例如,在你吸烟的时候,你的诱因可能包括了提神、饮食、性欲、缓压饮酒等多种多样。每次这些事件一发生,无一例外地,你都会吸烟,即使不会吸烟,也会产生吸烟的冲动。与诱因的关系越稳定,习惯就越顽固。所以,试图改掉一个习惯时,你必须先弄清楚这个习惯全部的诱因是什么。用几天的时间,把它们记录下来,然后对应每一个诱因,去找一个好的习惯来代替坏习惯。比如,当你感到压力时,你可以用跑步代替吸烟。你要找个常见的事情当作触发事件,即使不是每天都遇到的,至少也要符合你需要的频率。比如对于锻炼,你可以每天在早上喝完咖啡后进行(如果你已经有每天在同一时间喝咖啡的习惯),或者如果你每天在同样的时间下班,也可选择在下班以后。把这些触发事件写在计划里,然后非常严格地监控它们——一旦触发事件发生,立即按照为自己设定的好习惯去做,每次都要如此。对于触发事件,若不自始至终的这样执行,培养好习惯将相当困难。

(9)补充相关知识。

对于每个习惯,我们可以发现一件至关重要的事情,即尽可能多去了解关于它的知识,无论是关于习惯培养之前还是之中的知识,都要去调查和研究,以寻找成功的方法、潜在的阻碍、好的工具,使自己走向成功。在改掉习惯的过程中,仍然要持续阅读相关的知识,以此为自己增加动力。

(10)不要分散注意力。

通常,我们开始着手改掉习惯后的一到两周内,会将注意力转移至别处,然而,此时新的习惯并非已经牢固地形成了。而我们常常这样,花去大量的精力形成了一个新的习惯,却在它还没有稳固时就不再管它了。所以我们应该持续关注于当前着力改变的习惯,至少要在30天以上,尽可能地使其稳固下来。

(11)缺乏恒心。

每个人都知道恒心对于改变习惯的重要性,因为这实在太重要了,要单独列出来。如果把一个习惯跟某个诱因关联起来,就需要在每次诱因发生之时,严格地去实行该习惯。如果有时这么做,有时却没有,你将无法顺利地培养习惯。尽你所能不要错过任何一次,若你错过了一次,你就会产生第二次、第三次错过,这样培养习惯的希望就变成了竹篮打水。

(12)不要因为失败而放弃。

即使真的错过了一次,或者两次,甚至三次,也不应该放弃,而是要找出你错过的原因,制定计划,在下一次击败困难。此后,要持之以恒地按计划去做,直到新习惯稳固养成,若是放弃,就意味着你被失败击败了。但如果你重振旗鼓,从失败中学习,那么失败最终则变成了一件促使你成功的好事。正如我们经常说的,失败往往是通往成功的阶石。

“我们日复一日做的事情,决定了我们是怎样的人。因此所谓卓越,并非指行为,而是习惯。”——亚里士多德

2.3培养一生都需要的学习能力

学习能力,是我们一生都需要的能力,《庄子·养生主》曾经说过:“吾生也有涯,而知也无涯。”无论学识多么渊博,我们都不会了解所有的事情。尤其是在知识爆炸的现代社会,我们的面前会不断出现新的事物,伴随着也会出现新的问题。这些问题有的我们可以根据以往的知识和经验加以解决,但是有些则是于我们来说完全陌生的,无法在教科书上找到现成的答案。这就要我们学习新的技能去予以解决。

那么你对自己的学习能力有自信么?如果从没有想过类似的问题,那我们就先来做下面的测试题吧:

1.你是否喜欢记忆、背诵诗句、文章。

a、经常b、偶尔c、从不

2.你是否喜欢看报纸、杂志,而不管是不是看得懂。

a、经常b、偶尔c、从不

3.你是否会提出诸如“什么时间开始的”之类的问题。

a、经常b、偶尔c、从不

4.你是否喜欢自己观察某一种东西。

a、经常b、偶尔c、从不

5.你是否对新鲜的事物表现出兴奋。

a、经常b、偶尔c、从不

6.你是否会随音乐起舞或演唱。

a、经常b、偶尔c、从不

7.你是否会常问闪电是怎么回事,云是如何形成之类的问题。

a、经常b、偶尔c、从不

8.如果你在别人非常熟悉的故事中更换一个词,他/她会立即改正过来。

a、经常b、偶尔c、从不

9.你是否可以轻而易举地学会骑自行车、溜冰等。

a、经常b、偶尔c、从不

10.你是否很愿意扮演各种角色,并喜欢编故事,自己做主角。

a、经常b、偶尔c、从不

11.你走街过巷,是否能指出这里或那里熟悉的他/她曾经到过。

a、经常b、偶尔c、从不

12.你是否喜欢听各种乐器演奏,并且凭乐声便能判断出是哪种乐器。

a、经常b、偶尔c、从不

13.你是否擅长绘制地图和描绘物体。

a、经常b、偶尔c、从不

14.你是否善于模仿人的各种动作和表情。

a、经常b、偶尔c、从不

15.你是否乐于按照大小和颜色对玩具进行分类。

a、经常b、偶尔c、从不

16.你是否会进行推测,比方说“小蝌蚪一动不动,肯定是饿坏了”。

a、经常b、偶尔c、从不

17.你是否听故事的时候乐于设想下面的情节。

a、经常b、偶尔c、从不

18.你是否会对不同声响进行评论。

a、经常b、偶尔c、从不

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