第1章多功能教学

第一时间，多吉对顾木的身份产生了怀疑。

难不成顾木是什么富二代？如果是富二代，能吃苦吗？来这里是真心支教的吗？

同学们倒是欢天喜地的接过了礼物，二班学生回到自己的教室去了。

此前，多吉老师一个人教两个班，一班、二班轮换着教，一个人教数学、语文，有时候还教藏语、藏语歌曲，英语方面是空白。

顾木的出现，让他看到了希望，可是，他见顾木花钱如流水，内心充满了担忧。

顾木不知道多吉的想法，转向多吉老师，道：“多吉老师，我看这样行不，一班二班英语课都归我，一班的语文数学也都归我教，您负责二班以及一班、二班的藏语，藏语是一定不能丢弃的。此外，如果课程允许，我再安排课程，开设大班的人文、历史、地理等课程，让同学们最大限度的吸收更多的知识。”

啊？

多吉一愣，如果按照这个分配方式，顾木一天至少得上六七堂课，工作时间超过八小时，加上批改作业，得十个小时以上。

这是真的吗？

他见顾木目光清澈真挚，不像做作，忙点头答应下来。

顾木见多吉同意，十分高兴，就把云麒、云麟安排在一班最后一排，展开教材，开始第一天上课。

达嘎乡小学校舍长三十米，宽六米，一共有七个房间，原本是从一年级到六年级都是一个班级，加上一个老师办公室，房山头是一间后增加的仓库，如今，只有两个教室在用，加上顾木居住的一个教室（后经改造的），还空余了四个教室。

课余时间，顾木找到原来最大的老师办公室，里面堆满了废弃的课桌、椅子，他打算把这间办公室清理出来，当一个多功能厅，可以给学生们进行科普教学用。

当顾木把自己的想法告诉了多吉，多吉老师脸上露出奇怪的表情。

“顾木老师，我知道你的出发点是好的，可是，建一个多功能厅，需要花钱的，乡里教委根本拿不出钱来啊，就算上报申请，也无济于事。”

顾木笑了笑，道：“我没有指望教委出钱的，这个钱我来出，包括网线、投影仪、幕布、音响等，我希望多吉老师能想办法把这教室腾出来，粉刷一新。桌椅能修理的就修理，刷一刷油漆，不能给同学们一种奢侈浪费的感觉。您看怎样？”

多吉老师又惊呆了，这才两天，顾木给他带来的冲击一个接一个。

一个多功能厅教学教室，投入下来，至少得两万，他此时甚至怀疑顾木的动机了。

这是来支教的吗？

顾木见多吉老师还在犹豫，拍了拍多吉老师的肩膀，道：“多吉老师，今后，只要达嘎乡小学还在，这个多功能教室还在，每年的上网费用我都会出的，不用学校承担。”

听了顾木的话，多吉感觉，如果自己再继续阻挠，就是对同学们的犯罪，于是快步离开了学校，去找学生家长过来帮忙。

要开多功能教室的消息传遍了两个班级，大一些的孩子似乎知道，兴奋的不得了，小一些的孩子跟着起哄，整个学校都处于一片欢乐之中。

赶回来的多吉老师看到这一幕，不由的感叹，同学们多久没有这么开心了？

帮忙的家长看到自己孩子如此高兴，淳朴的咧开嘴笑着。

顾木给达嘎乡通信公司打电话，安装网线，询问了一下，达嘎乡竟然没有卖投影仪的，于是，他向多吉请假，驱车直奔日光城而去。

好在今天路上的积雪被清理差不多了，一路通畅，等顾木买回来投影仪、幕布、音响时候，已经是晚上七点多了。

让顾木感动的是，几个家长与多吉老师都等候着，并且给顾木准备了丰富的手抓饭。