第二章回忆（一）

她想着或许高中的学生会比较成熟点，不会那样幼稚的去歧视，或者充满着恶意看他。

确实如此，交到了朋友的她整个人都是开心的，脸上虽然淡淡的表情，不喜欢说话。

让人看不出来她的喜怒哀乐，但是，她确实是高兴的。

有了新朋友，也让她的生活更加精彩，或者说是充实了许多。

每天都会认真，努力的去学习，以往也是非常认真的学习，可是，这次是比以往还要认真。

她的记忆力，真的是不可思议，老师要他们背的课文只要看三遍就能全背完。

老师说过文言文的解释也必须背，她没有丝毫的后退之意，书一扣，翻过去。

就开始背了，老师的目光几乎是惊奇的，虽然说背完了课文，还得背翻译，但是她也丝毫没有懈怠之意。

从那以后，她几乎是背东西的时候看几遍就过了。

但是人无完人，都会有缺点的，她的缺点就是偏科，文科都是一百来分。

而她的理科却是八九十分，有时候数学几乎不及格。

理科严重的拉低了她的总分，老师也劝说过让她好好提升一下理科。

她也确实去努力了，天天公式背来背去，几乎滚瓜烂熟，可是，一到做题的时候就犯了难。

该套哪个公式？公式都长得一样啊，怎么套啊？难道是这样这样？

公式背多了，却不会套，这是一个问题，或者说这是一个大问题。

公式背完了，一套一个错，在所有老师的眼里，你的文科成绩好，那就代表着你的理科成绩也必须好。

如果你的文科成绩好，理科成绩不堪入目，老师们也会认为你这个学生不爱这个老师。

在之后的每次数学课堂，老师总爱叫她上台答题。

美其名曰是锻炼她的做题能力，其实是帮她提高她的做题能力。

大概是她脑子里的实在是没有学理科那根筋，公式不知道怎么套，套了不知道怎么计算。

每每叫她回答问题，她都心惊胆战，确实，数学这方面她确实有些愚笨。

而每次上台做题她不会，会更尴尬，更加羞耻。

老师说她，讲了这么多遍，怎么还是不会？你到底学了些什么？

之后的每堂数学课她都恐惧，确实，对于一个克服不了的问题，恐惧是理所当然的。

更何况她在下课之后也会问同学这些问题，可是，讲的时候茅塞顿开，自己做的时候狗看星星一片黑。

或许是老师叫她的次数越多，她越愧疚，她不知道为什么她会对数学如此不通。