第五回梦中的裙角

“你的任务来了。”步老师说，“把他写的话分析一遍。”

“啥？”我一脸迷茫，像是听不懂人话。

“他刚才写的那段话，基本上他一天的所见所想有感而发，我需要你把他写的句子分析一遍，看出他此刻是一种什么样的心情，又想要表达怎样的感想。”

“这就是你带我来回母校的目的？”

“你不是想学着写小说吗？段落大意、阅读理解这都是小学就有的课题了，也是文学的基础，你当然要从基础开始了。”

“我上小学也没做过这么模糊的阅读理解题啊！”我直喊难，“你就算让郭敬明把自己写过的句子翻成大白话他估计也会相当难受吧！”

“那肯定不能一上来就给你整这么难的题，以现代中国文艺作家的指数排行来看，以1到9来划分的话，郭敬明是9，韩寒是8.5，七堇年是6，安妮宝贝是‘？’。”

“等等……步老师你好像把安妮宝贝分到了什么不得了的地方去。”

“哦，这主要是因为我看不懂她写的东西。”步老师淡然地说。

“这可真是奇了，还有步老师您看不懂的文字？”

“不是说文字，我是看不懂她的人。”步老师并没有打算在这方面纠结太久，“不说这个了，今天我们的观察对象白粥同学，在这一类里充其量就是1，所以是给你安排了最简单的课题了，你要加油啊。”

“突然说加油什么的……我都不了解他，我要怎么看懂他写的是什么意思？还有岩石怎么就能被风沙抛到海里去呢？难不成是沙尘暴或者龙卷风？”

“在文艺的句子里，不要用理性思维去分析，这里你甚至可以抛开物理规则，你需要明白的是他最深层想要表达的含义。”

末了，步老师又补充了一句：“如果你想了解他的话，不妨再多观察观察他。”

于是我就真的观察起了白粥同学。

在我毕业之后，母校也的确有了一些新变化，就连考试制度和政策都变得莫名其妙，听说在下一届，高考居然不分文理科，到时候只要考语数英三门就行。

这对曾经被物化生考得死去活来的我是不敢想象的。

想必有很多人都和我一样感同身受，母校永远都是在你毕业之后才发生巨大的变化，而那个时候的你，早就享受不到这一切了。

我记得在我小学的时候，我六年级考完结业考试，第二天学校就搬到了刚刚修建起来的新校区，那里的瓷砖地面听说像镜子一样亮，像冰块一样滑！

但我是无福享受了，在我记忆中的小学永远都是那旧旧的校舍、擦不去污迹的角落、一沾上水就变颜色的水泥地、二人共同的木板凳，以及教学楼门口足足有四层楼高的常青松树。

中学的时候也是这样，在我毕业的时候才建起了宿舍楼这么一玩意，以及新的食堂餐厅，但我们这些就算吃腻了老食堂的毕业生也没那个机会饱饱口福了。

高中亦是如此，听说我毕业之后，学校就设计了夏秋冬三种校服，而且男生女生款式不同，夏季的女生校服还搭配了校裙这种国内极为罕见的神明之物。

在我之后的那些新生就有机会追着裙角飘扬的女生们拍“青春偶像剧”了，不像我上学的当年，那可真的是穿上校服就“雌雄莫辨”。

唉……时代不同了，我们这一代已经老了呀！

不过话说回来，为什么学校总是在我们毕业之后才开始变化呢？是不是故意的？

我总觉得是这样，但又找不到证据，只能作罢。