第41章音乐“毒药”

从开学那令人紧张的第一周开始，同学们仿佛一下子就被推入了高三的漩涡之中，深深切切地体会到了这一年的不易。

每天的课程如同密密麻麻的丝线，几乎将整个白天都排得满满当当，那种紧迫感扑面而来。

只有体育课还能一如既往地正常进行，美术课、音乐课以及自由活动，统统都被无情地取消了，取而代之的是那一本本厚厚的教材和堆积如山的作业。

我原本满心以为心理课也难逃此劫，会被调换成其他的课程，毕竟在这样紧张的学习节奏下，似乎任何一门看似不那么直接关乎高考成绩的科目都有可能被舍弃。

然而，当我看到课表的时候，却惊讶地发现心理课依然稳稳地占据着它应有的位置，并没有被调成其他的课。

这让我心中不禁涌起一丝莫名的感动，仿佛在这忙碌的高三生活中，还有那么一抹温暖的色彩存在。

于是，我还是像往常一样，在上课前准时来到苏酥的办公室，帮她搬电脑。

隔了一个漫长的暑假，再次见到苏酥，她竟然一点变化也没有，办公室里的布置也依旧如旧，仿佛时间在这里停驻了一般。

“我以为这个学期不上心理课了。”在往回走的路上，我终于忍不住打破了那份安静的氛围，朝着苏酥缓缓开口说道。

她微微一愣，然后笑了笑，看着我说：“我也是，不过校长开会说，越到这种关键的阶段，学生的心理健康越是重要。”

我轻轻地点了点头，内心深处感慨万分。到现在，我依然没有习惯一个老师能够如此亲近地把学生当作朋友一样来相处，这种感觉既陌生又熟悉，仿佛是黑暗中的一束光，照亮了我重新来到高三这条艰难道路上前行的方向。

“暑假过得好吗？”苏酥接着问我。

我思索了一下，回答她说：“还不错，去参加了一些社会实践活动，学到了很多东西，也算是没有浪费这段时间。”

相比于其他课上的死气沉沉，心理课上大家都情绪高涨。

苏酥今天给我讲的是如何调节高强度的学习。

我非常赞成其中的一个观点，舒缓的音乐可以使人身心得到放松。

大学毕业以后我多次情绪崩溃都是靠听音乐缓解，有时候甚至觉得音乐是“毒药”，一种能帮助你逃脱所有一切的“毒药”。

“其实音乐确实是一种很好的解压方式。那大家平时都喜欢听什么样的音乐呢？”

苏酥指了指我。

“各种类型的都会听一些。”我回答道，“不过最近比较喜欢听民谣，感觉很治愈。”

“民谣啊。”苏酥点点头，“我也很喜欢。你有没有特别喜欢的歌手或者歌曲呢？”

“赵雷的歌吧，我很喜欢他的歌。”

……

“其实除了音乐还有很多能让我们放松的事，如果你不知道该怎么做就找自己喜欢的事情做，像周末回到家打两把游戏也是可以的。如果大家有这方面的烦恼都可以到办公室找我。”

心理课伴随着如约而至的铃声结束了。