玩游戏作弊

玩游戏作弊

王卫绿查看校园监控回放的时候，发现一个问题。

刘字辉每次推打章写作的时候，都是镜头一闪。

有三分钟的空档，监控画面是看不见的。

难道刘字辉也会躲避监控？

这孩子也太聪明了。

章写作的脸上，眼睛边上，额头上，都是指甲印。

老师的说辞是，章写作不小心碰的。

章写作自己也说：是我不小心碰的。

其他的情况，一概不说。

问急了，他大声抗议：“老师说，不让说！”

章写作的情绪过于激烈，王卫绿只好暂时放下学校里的霸凌事件。

当事人章写作情绪不稳，没有办法了解到实际情况。

老师采取的是镇压政策，学生被吓住了。

章写作偶尔会冒出一句：“老师说，打人会被警察带走。”

王卫绿心情不好，就爱去搓麻将。

调查章写作在幼儿园是否受到霸凌，也是情况百出，令她心情更糟。

什么可以解忧？

唯有打牌。

王卫绿又投身牌场里，连续三天不回家。

第四天，回到姥姥家里的王卫绿，正在补觉。

章写作将玩具搬到王卫绿睡觉的卧室。

全部踩踏一遍，“噼里啪啦”的声音，将王卫绿吵醒。

王卫绿睁眼一看，是章写作在发疯。

“疯狗！”

“出去！”

章写作眼神呆愣，表情愤恨。

拿起手机就摔打王卫绿。

王卫绿的眼睛，一双变成熊猫眼。

姥姥问他：“你怎么了？”

章写作胸口起伏厉害，脸色铁青。

动了动嘴唇，待要说什么，又不知道如何表达。

王卫玉和宋老师，从各自房间里出来。

猜测，这是又被章大雅欺凌了？

不还手！

被打疼了，还不敢还手！

章写作是怎么回事？

要么不去找她玩了，避免挨打受气。

要么打回去，将挨打受气的梗抛过去。

姥姥：“是不是刚才章大雅又打你了？”

章写作“哇”一声大哭，然后“呜呜呜”地中声哭泣。

王卫绿想不通。

姥姥知道章大雅会打章写作，为什么不能阻止章写作去找张大雅玩？

王卫玉转身离去。

宋老师跟着也要离去。

章写作上前一步拉住两人的手：“呜呜，唔唔唔……陪我……呜呜……”

两人都不吭声。

姥姥：“你们两个都过来，陪陪他！”

如果章写作气焰不嚣张，有话好好说，不发牛脾气。

王卫玉与他玩一会儿也没问题。