明锐

明锐

幸亏路上没人，不然，一定会被人问：“郭老师，退休了还关注学生？”

更有一些人好事精，会问：“郭老师，您这么认真努力，怎么章大雅的学习成绩？”

似乎孙女的学习成绩，成了别人诟病于她教师身份的砝码。

郭老师每每遇见这类人，就假装没看见，省却叨叨。

跟不明白的人说话，浪费时间。

假如被问及以上这些，倒还好应对。

最怕被人问及：“你家的孩子又动手打人了？”

章大雅从小打遍所有小孩，在本居住区域里，所有小孩都被她揍过。

因而，许多家长都讨厌章大雅。

多数人对待郭老师倒是客气，也有个别人等，就是气不顺，凭什么你章大雅打我家小孩？

我不打回来，我气不顺，看你不顺眼，不奚落你几句睡不着。

郭老师没少对人说“对不起”，更没少动手教育章大雅，就是教育不过来，气死人没商量。

郭老师只能是关闭大门，将章大雅关闭在家。

章大雅脾气暴躁，不让她出门去玩耍，她就会自虐，敢从高处往下跳。

一次，从楼顶，跳下来，脑袋摔出个包子和鸡蛋。

没吓死郭老师，当时明锐还没回家，也没怀二胎。

不得已，郭老师带着她去章写作姥姥家里玩。

以为章写作小，她不会动手打他。

不曾想，依然如故，毫无来由，就动手揍人。

他姥姥一家人心善，手软，爱孩子，尊老爱幼，不计较。

换做润邻居，早就挨耳光不下几百。

这孩子欺软却不怕硬，表哥比她大五岁，也常常揍敬东升。

敬东升说：“姥姥，她病犯了，又打我，我不来你家了。”

一开始，郭老师以为男孩子撒谎，你大，她还能打你，因而讨厌这个外孙。

后来，直到她所见。

毫无来由，章大雅突然动手。

郭老师不得不承认，这孩子真是有病。

到底是什么病？

医生也说不准，说是从医学理论上讲，叫神经官能抑郁症——管不住自己的手，就是想打人，想要使坏。

这种性格的孩子，天生的霸王性格，最好让她去打篮球、学武术、练习跆拳道，发泄她天生的不满情绪。

她打人，不是人家不好，而是人家好了她难受。

她天生的自我为中心，想要怎样是必须的，宁死不屈，甚至自虐。

这种是天生的儿童抑郁症，后天很难纠正。

吃药，也是很难根治。

郭奶奶也没办法，明锐又不信医生的诊断。

儿子河北，也不信医生，认为是胡掐。

他说，小孩子手贱，无非是多动症犯了，打过后不就好了。

说的轻巧，她打过人她好了，被打的人不好了怎么办？

反过来，再痛打她一顿？

时间久了，被打成“死猪不怕开水烫”。

郭奶奶日夜忧心忡忡，把自己都搞病了。

儿子儿媳还不领情，反过来说她没什么成就还一身病。

郭老师气的哭泣了好久，都转不过来这口气。

……

第三节是无敌的课，无敌课程的价格低破天际。

我们先来看一下无敌妈妈说的关键词：农村平房、在学校附近租房、父母打工、上有父母赡养、父亲生病住院，当时松哥可能联想到自己当年求学时家境贫寒的情景，于是乎想帮助孩子，价格同意了。

据松哥介绍，当时无敌的同学一直跟着松哥学习，成绩有了进步，家长会过后，一群家长把这个学生围攻了，家长你一句我一句，学生道出松哥后，家长们像得到解药一般，纷纷联系松哥。

无敌怕花钱，不想补课，他妈妈委托那位学生带他来见松哥。

这么火爆的场面松哥没有狠要一笔，小新老师总觉得亏，每当提起这段儿，松哥总是说学生条件不好照顾一下。