第204章好事成双
春天以来，邓博吉的日子很不好过。龙兴宾馆之于他，就像一只烫手的山芋，扔不掉，拿不住。在他的感受里，这只山芋，是越来越烫手。 他想不明白，去年春天，好事来临，自己被提拔成了正科级干部，当上了政府办公室副主任，紧接着龙兴宾馆对外承包，等于是一捆钞票砸到自己头上。这不仅仅是一个普通的承包经营活动，这一宗承包，把自己和枫杨县政界的权力核心捆绑在了一起。当时给他的感觉是，好事接二连三，他感到自己走入了人生新阶段，达到了一个新的境界。升官发财，用这句话形容最恰当不过了。还不止这些，除了升官发财，还有爱情，当龙兴宾馆意向明朗后，正愁着没有合适人选帮自己打理时，他的学生，在高中阶段就崇拜、爱慕自己的费莹从广东归来，顺理成章地充当了他的代理人。他真是要风得风要雨得雨。
刚到县政府当秘书时，邓博吉就耳闻，枫杨县政府第二招待所从建成开始，就是县里某些人的小金库，是极个别领导谋取利益、发财的工具。经营管理人员经常调换，一波人员进来，一波人员出去，像走马灯。财务管理混乱，每走一波人，就带走了所有的财务数据。宾馆的经营和财务，一直都是一本糊涂账。而一波一波的调换，都与县领导的调动紧密相关，每有重大人事调整，第二招待所就连锁反应。
后来，县里对第二招待所进行了改制，更名龙兴宾馆，由县政府办公室划归外经贸办公室管理。但它的经营一直是对外承包，承包者一律是县领导家的亲戚友好，这一点一直没变。
邓博吉知道，县里所有对下的大型会议，招待，从来都是安排在这里，像三干会，农业培训，水利会议，年终各项表彰会等等，吃饭住宿全部安排在龙兴宾馆。所以，每一轮承包者都大发其财。直到林炳坤来当县长，这种局面才有所收敛。
林炳坤调离后，宾馆再次对外承包，临时主持工作的邱成玉把邓博吉喊进办公室，叫他找两个人牵头承包龙兴宾馆。他说：“你作为其中一个承包人，另一个人是吴肖飞，他是外经贸办公室主任嘛，绕不开，由你俩出面，承包人一定要可靠。”
邓博吉心花怒放，他在心里一直认为邱成玉是他的贵人。进县政府是他帮忙，然后跟着他当秘书。尽管后来跟了林县长，邱县长也没有拿自己当外人，家事私事都让他办。现在，这么一大块肥肉，老邱又想到了自己，怎么能让他不感动呢？
邱成玉说：“我们三个之外，还有两个人，一个丁家宝，另一个是伍耕田。”
丁家宝是县人大常委会主任，伍耕田是县委组织部长。
邓博吉想，平时，除了邱成玉对他不错外，丁主任和伍部长跟自己并没有多少交集，作为一个小秘书，甚至难以巴结到他们那样的层级。现在，邱县长把这两个重量级人物拉到他身边，作为一个集体，一个利益集体，等于给他打开了一扇窗子，往后的前程，必将是一片光明。
可是，作为一个外来户，邓博吉在枫杨无亲无故，老婆家里也没有什么能干事的人。何况，他对陈玉花一直不满，将就婚姻，丈人家跟他一直离心离德。
正当他考虑是否要从老家交陵找人过来时，费莹打扮时髦地来办公室看他。
费莹是邓博吉调到枫杨二中教的第一届学生，长相甜美，有主见，早熟，高一时就暗恋邓博吉。一方面她是学生，另一方面，当时邓博吉跟白静相爱，又遭白春标反对，他的心思都在白静身上，根本没有顾及到费莹。直到毕业时，费莹离校前，给他写了一封情书，大胆说她爱邓老师，并且要邓博吉给她两年时间，她会嫁给他。
费莹的信，深深触动了邓博吉的神经，但当时，他的心里装的全是白静，对费莹的表白一笑置之，过往也就忘记了。后来在白春标的逼迫下，他找了陈玉花匆匆结婚。
得到邓博吉结婚的消息，费莹痛苦万分，远走广东打工，一去八年。五年后，她在广东谈了一个男朋友，都到了谈婚论嫁，两个人却分手了。费莹再一次受伤，回了老家。
在家里呆几天，突然心血来潮，想来看看邓老师，看看他的生活怎么样了。一打听，邓老师转行当了干部，已经做到了县政府办公室的副主任。
邓博吉看着眼前这个经历过风雨，成熟干练的女学生，心里油然生出几分喜爱。他给她倒了一杯水，笑着说：“几年不见，你出落得更加美丽迷人了。”
“是吗？邓老师。可是，我没有迷住你呀。”费莹落落大方地咯咯笑起来，并没有顾及办公室里王林和文钊等其他人的感受。
“中午，我请你吃饭。正好有一个事，跟你谈谈，不知你有没有兴趣。”
“好呀。”费莹愉快地答应。
下班后，邓博吉带着费莹来到位于洪武路玻璃厂对面的左岸咖啡厅。
坐下后，邓博吉开门见山地跟她说起了承包龙兴宾馆的打算。他没有透露邱成玉、丁家宝、伍耕田三个人任何信息，只说他和吴肖飞承包，让她出来当自己代理人。
费莹听了，脸激动得通红，一把抓住邓博吉的手说：“邓老师，我能给你分担，是我的荣幸，为你做什么，我都乐意。”
“我跟吴主任，每人百分之五十的股份，你代表我，他那边也找一个代理人，你们两个人一起经营。除了宾馆给你开一份工资，我再拿出百分之十的股份给你。你一定要发挥聪明才智，把饭店经营好，只能赢，不能输。”邓博吉说。
“我相信我能胜任。邓老师，你放心，我一定会尽力的。”费莹说。
邓博吉抓住费莹的手，拍了拍，微笑着看着她的眼睛，说：“老师相信你，当然，同样相信你的能力。”