第61章恼怒
第61章恼怒
然而每一个小孩子，都有一段好学和模仿的年龄段，他们对于美丑和善恶的评判十分简单，并会因此去模仿这样美善。
比如说，容杳就觉得，容长憬的字写得好，画画的好，琴也弹得很好。
跟在容长憬身边研墨久了，容杳便会开始观察容长憬的字。
偶尔拿着木棍在院子里的沙土上笔画着，然后被容长憬发现，最后容长憬善心发现，亲自教育起了这个孩子。
“你这笔画错了，应当欲下先上，笔锋至中间时，力道要把控好，尾端再收，速度要缓而快。”
容长憬种满梅花的院子里，书房的窗口正对着窗外的梅树，夏天刚到，梅树的枝叶生长，书房内清爽凉快。
书桌旁一孩童站在凳子上，在她的身旁，是一个坐着轮椅的少年。
“那这个字，念什么？”
孩童指着宣纸上的墨色字体问道。
“容。”
“容？”
“嗯，且共从容的容。”
少年解释道，又在宣纸上写下了另外三个字。
孩童似懂非懂地点头，她将容长憬教给她的东西很用心地记住。
“那少主的名字叫什么？”
“容长憬。”
“容长憬？真好听的名字。”
“是吗？”
少年的声音淡淡地，似乎藏了一丝怀念，
“是我母亲给我取的。”
他说道，眼底光亮忽然失了几分，看得容杳一脸懵懂无知。
管家到来的时候，容长憬已然收敛了这种情绪。
容杳扶着桌子从凳子上安全跳下，坐在轮椅上的少年伸出的手又不着痕迹地收了回去，抬眸看见带大自己的管家一脸笑意地看着自己。
那一刻，轮椅的少年忽然有些不自然起来，他垂眸，用冷了几分的声音来掩饰自己的不自然，
“容叔，有什么事吗？”