☆、书

真正当上班主任后我才发现，什么才叫琐碎的事。各种名目的表格和报告简直让人心力交瘁，何况夜里依旧失眠的情况更加雪上加霜。好在班上的学生麻木而安静，没有人闹事，迟到早退也都少见，这才让我松了口气。

注册那天晚上，我趁着书本未发的时间前，简单的给学生们换了下座位。我不想否认我的私心――张宁被我安排在了中间第三桌的位置。她不该再被负面情绪所控制，纵然她在再多的其他领域有才华，在学校里，就应该要学会顺应学校。

考虑到她手的不方便，张宁的新任同桌热心的帮她领好了书。而当事人连句谢谢都没说，埋头看起了书来，当然不会是教科书。她的左手放在桌面上，不时挪动一点来压住书页，看来她的伤好的差不多了。

我看了她一会，她始终认真的盯着书本看。

或许对张宁来说，生闷气时什么都打扰不了她。这一点倒和我有点相像。但同时，我竟忘了上一次生闷气是什么时候。生气和生闷气是两种不同的概念，前者伤害彼此，后者伤害自我。

难怪有人说，眼泪可以调节情绪。

我把所有的书名投影到白板上，林林总总有十几本。这些还透着书墨气息的教科书，再过不久就会变得“俗气”。

开学第二周的升旗仪式上，我站在跑道边，听着文科班的班主任们讨论一件事：实习老师的到来。

忘了说，原先教90、91的化学老师怀孕了，九月正是她的临产期，自然不适合再任期。我见过她几次，比起怀孕前发福了不少，挺着大肚子缓慢前行。望着她的背景我心生感慨，却又不知为何而感慨。

而剩下的物理和生物两个老师，一个去当了理科班的班主任，一个则借口教的班级太多了，忙不过来。为此学校也颇为无奈，但考虑到学业水平考的难度，也就随便拨了几个实习老师过来。但不知什么原因，原定好的实习老师到现在还没见过人影。

听说这次那个新来的物理老师是师大毕业的呢。一位班主任语调听不出情绪的说。

陆老师不为所动，爆出了猛料。这有什么，她说，我还知道新的化学老师是位混血人呢。

混哪的？东南亚的？有人开玩笑道，在场的老师都笑作一团。我也笑，笑她们这么大了还像个小孩子一样八卦别人。

当然不是。陆老师瞥一眼开玩笑的那人，后者立刻安静下来。听说是中俄混血，金发碧眼的。陆老师说的有板有眼，但令所有人都没想到的是，结果会让她们大跌眼镜。

我离了这个还在讨论的小群体，往90班的方向走去，尽管开会很无聊，但也不能任由她们把说话声都传到我耳朵里，当然这只是夸张。当我走到队伍的背后时，讨论声小了下来。班上为数不多的男生却是一幅不以为然的模样。让我又好气又好笑。

于此同时，见我连提醒都没有的学生又大胆了起来。也就是在这时，我懂得了什么叫伪装，什么叫深沉。喜欢一个人不一定要人尽皆知，因为你永远无法确定这样公开会不会给对方带来伤害。

张宁来注册那天，我就已经注意到了她胸前挂的东西，一条普通黑色的细绳下藏着被衣服遮盖的秘密。我虽好奇，又不好意思直接问她：你脖子上挂着什么？

然而，总能找到一位厚脸皮的人，她提出了我一直想知道的东西。神秘感这种东西越是触碰不到，就越让人心痒。我在她们的不远处停下，开始倾听。

排在张宁前面的短发女孩无所事事的转过身后，目光转到张宁脖子上的挂绳时，立刻产生了和我一样的兴趣。

你戴的是什么？她问道。

张宁略歪头看她，若有所思的样子。她用右手拎起了绳子，一枚朴实无华的戒指从衣领内展露出来。

呐。张宁发出个不耐烦的单音，把戒指举着。那是用细绳穿起来的，表面泛着金属光泽的小物件。

短发女孩也是厚脸皮，把戒指接过来看了又看。她突然像看到什么有趣的东西，又把戒指凑近了看。

SS、GACG？她绕口的读着不知含义的字母。这是什么意思啊？

张宁迅速收回了戒指，明显不想讨论这个问题。不知道就算了，说了你也不知道。她说。

女生不服，你不说怎么知道我不知道？

张宁不为所动，把脸扭向一边。

让我猜一下，这是中文拼写？还是某个单词，不对啊，没有单词是有两个ss开头的。难道是谁的名字缩写？女生陆续说出她的猜测，而张宁依旧没理她。最后好奇心过剩的女生崩溃了。

不说算了。女生哼了一声把身子转了回去。

听完这简短的对话，我默默离去。那女生不懂得那串字母的含义不代表我不懂。

S为木，SS便是林，G为王，与AkG组合便是瑾。这是五笔字根，如果我没猜想的话。

张宁在那枚戒指上刻了我的名字，以如此隐秘委婉的方式。

我抬头望天，九月早晨湛蓝的天，我再次心生感慨。要不是高中时期的某天心血来潮去学习了五笔字根――虽然后来没学成，但总归记住了自己名字的字根――我也不会知道这份深藏于心的感情。

然而就算知道了又能怎样？日子还是要过。因为90班的化学课暂时没有老师来代班，改为了自习课。这天的下午，我履行了一下班主任的课，去突击检查了一下。

成功抓到了几个玩手机的，几个说话的，几个吃东西的……我原先还以为新班级的学生都是安静的一群人，没想到会是这样的景象，让我好一阵失望。

你们啊，就是趁着新老师不在才敢把上课当成了下课！这里教室不是菜市场。我站在讲台上看着她们说，全班一片默然。

化学书看不懂还是怎么的？要是真不会可以看其他的。还是你们觉得时间很多，浪费点没关系？

全班上下还是没有一个敢吭声的，女生们怯懦的目光望着我，让我有些于心不忍。于是我把目光转向张宁，她从一开始就在看书，似乎还是上周的那本。但张宁的兴趣并没有随着时间的推移而减少。她只是在看书，不分场合不分时间的看书。总之，最让我心寒的还是她，别的暂且不说，做为她的老师，我不能让她这样放任自流。

老师你说的对，我们文科生不懂化学。一个突兀的声音响起，几乎全班的目光都转向了张宁。我突然觉得，也只有她敢跟我抬杠了。张宁从书中抬起头继续说：要不你来教我们好了。

此话一出，全班起哄。

我可教不来，这么多年没学了。我放轻语气说，再说了，读书时我的化学从没及格过，我还怕我误人子弟。

我们也没及格过。她们立刻大声的接着我的话来。

我把目光转向一脸漠然的张宁，故意说：我怎么记住我们班有个理科学霸呢。

我刚说完，一些知道张宁底细的学生立刻出卖了她。

老师，就是她，就是她！她们指着张宁说，而后者依旧一脸淡然。

我可没说过我没及格过。张宁说。声音不大，有一种嘲弄他人的感觉。

我想了一下，说：你们都听到了吧？在新老师没来之前有问题就去问那位同学吧。对了，你出来一下。

说到“那位同学”的时候，我清楚的看到张宁的眼睛黯淡了一下，但别人不曾注意到。张宁把书合上，一并带了出来，很奇怪的举动。

我们一起来到走廊，我还没开口说话，她抢先一步道：给你，老师。她把书递到我面前，白色封面上只有黑色字体的书名，很简朴。

我愣了一下，张宁似乎看出了什么，补充道：但不是你想的那样，我只是想让老师提点意见。你知道的，缺点如果没人提醒它就会一直存在。