126?天隼之章（3）
126天隼之章（3）
◎板凳、书柜与词汇◎
别西卜给她补习只有一个障碍——他不会说话。
琳娜觉得,如果他会说话的话，这个房子的学霸top位就没有艾尔海森什么事儿了。
琳娜如果做学生的话，大概就是那种拖延严重,喜欢把作业留到最后一天来写的类型。
艾尔海森的话并非没用，她听完后便趁着他在卧室的时候钻出房间，拿起钥匙，让别西卜拉着她飞到了教令院。
申请已经快要截止了，教令院楼层复杂,她找了一圈才找到索取申请表和论文册的地方,对方还花了半个小时审核她的身份，将信息录入到虚空中。
完成这些再回家,时间便过去了一大半了。
别西卜已经在路上给她想好了几个选题，琳娜还把自己的虚空借给了他，别西卜狂风吸入了近几年知论派有名学者的发刊论文，都是权威中的权威,他还给琳娜筛选出了最近的研究热点。
在知论派中,如今的语言学研究热门便是文字板块，因为最近出土了不少新的地陵石板,上面所记录的文字逐一破解后，这些古文字以及背后的历史渊源便成了新颖又热门的选题对象。
别西卜身上储存着琳娜的大量魔法,他可以在她面前显现文字,但是保存时间不长，而且他们也很少这样交流。
因为别西卜其实不太想承认自己无法说话。
他们还是会用声音聊天,别西卜清楚琳娜有时候会听不懂,但他们之间很少有迫切到必须每一个字都追根究底的时候,所以他也不会写给她。
他总是相信琳娜能懂他,而且,他不介意她有多种多样的解读，这也是他们之间的游戏。
总之，别西卜给她挑了五个选题。
琳娜既不愚笨，也不是没有学习语言的细胞。迄今为止她已经接触了至少两百种语言，有些年代久远的民族更是有丰富的语音与文字的变迁，琳娜有时候觉得这些记忆在荼毒她的脑子。
研究古文字有一定难度，因为她接受的须弥文字便是“外语”，外语的古文字…她并不想追求这些热点，而是选了一个比较中规中矩的，既没有很好，但是也不会差到会被驳回申请的议题。
她选了某类词在两种国家语言中的含义对比，以探究不同文化对同一词下语义场的影响。
因为她毕竟是刚刚入门的学者，她是去教令院深造的，那些深奥的古文字的字形、字音以及词汇与语法知识就交给艾尔海森这样的天才来研究好了。
别西卜从虚空中为她调取了不少相关资料，而且他在路上已经给她整理得差不多了，在她填写表格信息的时候，别西卜也给她写好了文献综述。
虚空确实是一个好东西。琳娜很快就阅读完了别西卜给她筛选的相关论文以及著作，并且读完了他的文献综述。
琳娜开始提笔撰写题目与关键词了。
她与别西卜配合得相当好，别西卜还想给她从书库里搬参考书，琳娜赶紧摇摇头，“我去拿就好。你在这里看看我写的大纲有没有问题。”
别西卜点头，把书单发给了她，琳娜戴好虚空，然后挪到书库，正好碰上他出门。
艾尔海森也进了书库。
“论文册上推荐申请者的论文字数不低于一万字，艾尔海森在手写么？”
“用虚空拼凑好再打印出来或许会更快。”艾尔海森说，“你是这样想的对吗？”
“对哎，毕竟我很懒。”琳娜跟着他往里走，“有关于比较语言学的书籍…你放在了哪里？”
“做好选题了？”他给她看了看他贴在书架上的标签，“很简单的图书分类方法，你应该能找到。”
他都是用符号标注的。不过还好，语言学的书架他写了几个字。
艾尔海森当然不会费力把每一本书都做好编号，但是他摆放书籍也考虑了规律性，很显然，他并没有按照作者的出生年月日之类的离谱方式排布书架，而是简单地根据下分学科的不同安置了各种语言类、符文类著作，这让他表现得像个普通人。
琳娜很快就看到了比较语言学的参考书，但是太高了，她够不到，别西卜也不在。
她侧出身子，找他的身影，看到他时，琳娜轻声说：“可以帮我拿一下书吗？”
艾尔海森合上自己的书本，站在她身后，问她：“哪本？”
琳娜伸手指了指，他便给她拿了那几本书，还不忘说：“健康之家最近开设了儿童护眼课程，你没去参加吗？”
“嗯？”
她完全没听明白他的意思，因为他身量很高，几乎把她裹在怀里，她都闻到他发尾淡淡的、苦涩的植物气息。
他的体温也与她贴近，琳娜仰着脖子看他，带着一种特有的、被迷晕的痴傻。
艾尔海森说：“因为凳子就在旁边。”
他将书放入她的怀里，转身走了。
而且他还特地碰了一下凳子。
“什么啊，在说我眼睛不好用吗？”琳娜切了一声，把凳子踢到一边，那个凳子不高，显然是用来踮脚的。看来他为了避免帮她拿书，早就做好了充足的准备。
琳娜很不领情，并且打算每次都叫他来帮自己拿书，把他活活烦死最好。
她把书扔在桌子上，别西卜还乖乖给她挑出两本最好用的工具书，琳娜感激地摸了摸他的头，俯身亲吻了一下他毛茸茸的脑袋。
“你最好了。”她小声说。
别西卜笑笑，贴在她的胳膊上，拿起旁边她为他准备的浆果，小口小口地咀嚼起来。
别西卜当然不会忘了亲爱的姐姐。
他喂给她几个果子，琳娜低头专注读书，别西卜还会给她做一些简单的批注，防止她看不懂这些专业的术语。
琳娜认认真真学习了三个小时，这是小恶魔能做到的极限了。
她已经基本掌握了这些词汇的含义，还学了相关语义所支配的语义场内的各义素，以应对各种各样的提问。