第4话课堂
第4话课堂
“顾一阳！”
全班纷纷看过来，苏念若无其事地看着书。顾一阳已经不是头一回被叫起来了，上课睡觉已经成了他的日常，虽然苏念尽力挽救了，可是困意的侵袭是挡不住的。
他还没站起来，大家就已经忍不住笑了。
“哪一段？”顾一阳小声问道。
苏念指了一下。“顾一阳！怎么回事？”杨玉梅注意到两个人的小动作，“快点！”
顾一阳翻译文言文，还没说两句就停顿起来，在许多“嗯”之后，可算是完成了。他还不忘微笑着看向老师。苏念当时真的很想笑，佩服他的勇气。
当时几乎是全班爆笑，前面几个就差笑得人仰马翻了。
“顾一阳！”杨玉梅推了推眼镜，严肃地看他，“你好好看看咱们学得哪一课！”
“不是赤壁赋吗？”
“站后面去！困了，就站后面！”杨玉梅拿书砸了砸桌子。
这节课，绝对是打破了语文课的收听率。大家的精神都被笑醒了。一到课间，顾一阳更是活跃起来，跑到前面热火朝天地聊起来。
“我要笑死了！不愧是顾一阳……”周馨怡还没缓过劲儿来，“苏念，你的同桌可是个传奇，每次都不让人失望。对了，别看他现在吊儿郎当，等考试的时候就是另外一副样子了！”
“那他要是认真，那不得是个天才？”苏念感慨说道。
“你们在说我是天才？”顾一阳回来了，一副自恋的样子，“我是天才！”
周馨怡看了看顾一阳，望着苏念，两个人同时摇了摇头，各自学习去了。
最近，苏念基本上和周馨怡走到一起。女生成为好朋友的标志就是一起做很多事，什么时候都陪伴在身边。以前的体育课，苏念喜欢坐在那看云，任由思绪飞，总之就是休息。而现在，与之前截然不同了。
“何琪，走吧，我们一起打球！”周馨怡招呼着坐在看台上的何琪。何琪拿着英语单词，神情严肃，说道：“不想去，你们俩去好了……”
“何琪好像有点不高兴……”苏念说道。
“没事儿的，何琪一般一个人待会儿就好了，毕竟她这回可是因为某个人……”周馨怡小声对苏念说道。
“某个人？”
“嗯，到时候再告诉你！”
苏念一向想得多，她很介意自己的加入打断他们原本好朋友之间的感情。苏念木木地站在操场那，羽毛球落在地上浑然不知。“开始了吗？”
“苏念，球在你脚底下！”周馨怡喊道，“喂，醒一醒，我还以为你被你同桌传染了！”
后面，苏念逐渐进入了状态，捡球的时候望到看台上，顾一阳站在何琪身边，何琪望着他笑起来。何琪平时是个高冷的人，很少见她那么开心，在那一瞬间苏念突然明白，原来他们是……
“看什么呢吗？”周馨怡突然出现。苏念吓了一跳，“馨怡你吓死我了！”
“看吧，我就说何琪一会儿就好了……”周馨怡招呼地喊道，“何琪、顾一阳过来双打怎么样？”
何琪摆了摆手。顾一阳指着手里的篮球跑走了。“他们是一对儿？”苏念不假思索地问了出来。周馨怡大笑起来，“苏念你怎么这么可爱……他们是一对儿就天打雷劈了，不可能……你到时候就知道了。”
周馨怡没有明说，苏念也没有多问。“苏念你该不会对顾一阳有好感吧？”
苏念心中有些慌张，有些紧张，“啊，怎么可能？他天天吊儿郎当的……”
“也对，顾一阳就是一个不太正经的人！”
晚自习，周馨怡请假回家了，说是要上个补习的课。前面座位空着，苏念心里空落落的。“苏念，你看看这个空，你会填吗？”
何琪突然问道。苏念擡起头，神情凝然。她短发齐肩，鼻子挺直，精致的侧脸。每次看到何琪，苏念都会看好久，原来有的人真的是天生丽质。
“哦，这道我写了，我觉得应该是这个时态……”
“懂了，谢谢你。要不你等会儿自习坐我旁边？”何琪拍了拍桌子，“顾一阳，起来，让个位，让苏念坐我旁边。”
“啊，我也要问英语，我还没写完！”顾一阳着急地找作业本。
“我的借你，同桌借我！”何琪很果断地说道，将本子递给顾一阳。苏念就这样稀里糊涂地坐在何琪身边。不知怎的，被人重视的感觉原来是这样。苏念感觉到开心，喜悦，像是今天发生了一件大事。
“苏念，我怎么感觉你很少笑啊？”何琪突然间说道。苏念愣了一下。
“没有吧？”苏念回应着笑笑。
“有啊，总感觉你很忧郁，不开心，”何琪很认真地说道，“多笑笑，每天都很美好的……”
何琪的话如涓涓细流，流淌过苏念的心上，原来这个世界是会有人注意到自己的，也会有人真的直言不讳，提醒自己这个世界的美好。
“嗯。”
化学课。李霞又开始她的“开火车”提问接龙。所有人都得站起来回答一遍问题。李霞总是眯着眼睛，仔细审视着回答问题的人。反应快、回答好，她喜笑颜开，总是忍不住称赞：“不愧是我的学生，聪明！”
尤其是遇到聪明的学生，总是赞不绝口，她的脸上的笑都快溢出来了。
苏念是个行事缓慢的人，稳妥是她的代言，越是想要稳，反应就越慢。每次面对李霞都是一万个害怕，这次也是一样。起初，苏念还能跟得上，到她这儿了，一站起来除了心跳声以及大脑的一片空白就没有了。
周馨怡、顾一阳小声提醒着，“还原……”
“干什么呢？”李霞原本的笑容收了起来，“苏念，你怎么回事儿？”
“我……”
“你要是这样就不要在这儿呆了，去文科班好了！”李霞摆了摆手，“坐下吧！”
那句话如同紧箍咒一般地存在，萦绕在苏念的耳畔，整节课下来，她低着头，难以进入课堂。