第60章幼小衔接

时光匆匆如白驹过隙，转瞬之间便过去了好些时日。话说米米家的大宝是二月里呱呱坠地的，待到其年满三岁时，二宝已然五个月龄大小啦！此时的米米已经开始工作，而妈妈独自一人照顾两个年幼的娃娃实在有些力不从心。于是乎，经过一番深思熟虑之后，米米决定在春季学期将大宝送入幼儿园就读。

如此一来呢，其他同龄的小朋友们在大班毕业后便可顺理成章地升入小学开启新的学习生涯，但米米家的大宝因为入园较晚，尚需再多上一年才行呐！

在这额外的一年当中，可以有两种选择摆在眼前——要么继续留在大班复读一年，要么转去读幼小衔接课程。面对这样的抉择，米米没有丝毫犹豫，当机立断地替大宝选定了幼小衔接。

然而，就在米米作出这个决定以后，她的周遭却陆续响起了诸多不赞同的声音。先是婆婆打来电话，表示不解和质疑：“那幼小衔接能有什么用处啊？咱家孩子年纪还这么小呢，不如就让他在大班再多读一年，轻轻松松、自由自在的多好呀！”紧接着，就连单位里的同事也纷纷出言相劝：“如今都讲究让孩子们顺其自然地成长发育，可千万别过早地给孩子施加太大的压力哟！”

尽管身边充斥着各种各样的反对意见，但是米米的内心深处早已有了属于自己的盘算与思量……

她怀着满心期待与好奇，亲自前往各个幼小衔接班进行深入考察。每到一处，她都认真倾听讲解人员介绍课程设置，并仔细观察孩子们上课的状态。经过一番走访对比后，她惊喜地发现其中一家幼小衔接班的课程安排堪称完美。

在这里，不仅仅有扎实的基础知识教学，让孩子们能够顺利过渡到小学阶段；更令人欣喜的是，还专门设计了一系列旨在培养学习习惯和社交能力的精彩活动。这些活动形式多样、富有趣味性，能充分激发孩子们的兴趣和潜能。

当她踏入教室时，眼前所见更是令她感到欣慰不已——幼小衔接班里的孩子们个个都洋溢着蓬勃的朝气与活力，他们那一双双明亮的眼睛里闪烁着对新知识的强烈渴望和无尽好奇心。

终于迎来了开学的日子，阳光明媚，微风轻拂。米米早早起床，精心打扮了一番，然后牵着大宝的小手，满怀信心地朝着那家心仪已久的幼小衔接班走去。一路上，大宝显得有些沉默寡言，小手紧紧攥着妈妈的衣角，显然心里还是有点小紧张。

然而，当他们走进班级的那一刻，大宝立刻被教室里热闹欢乐的氛围所感染。老师亲切和蔼的笑容、同学们热情友好的问候以及那些五颜六色的教具和玩具瞬间驱散了他心中的不安。不一会儿，有趣的课程开始了，大宝原本紧绷的小脸渐渐放松下来，很快便全身心投入到了丰富多彩的学习活动之中。

米米静静地坐在教室后面，默默地注视着大宝的一举一动。只见他时而高高举起小手回答问题，时而与同桌小伙伴低声讨论交流，时而又全神贯注地聆听老师讲解……看着大宝如此积极主动地参与课堂互动，米米脸上不禁露出了满意的微笑。这一刻，她深切地感受到自己之前所做的一切努力都是值得的。

尽管周围可能会有人对她选择幼小衔接班持有不同看法甚至提出质疑，但米米早已在内心暗暗下定决心：无论外界如何评价，她都要坚定不移地依照最符合自家情况以及有利于孩子成长发展的方式去教育孩子。因为只有她最了解自己的孩子，也只有她才能给予孩子最合适的引导和关爱。