第173章第173章[VIP]
第173章第173章[vip]
天气转暖以后,哥谭中学里每个年级都开设了游泳课——一门结业就可以拿到学分的选修课，但学分不能重复获得，因其主要是开设给还不会游泳的学生们,毕竟哥谭是一座滨海城市,一到夏日沙滩上就有许多人,要去玩水冲浪游泳的话就必须会这项技能,否则极易容易造成事故。
去年才升入中学的六年级学生报名最多,萨拉带着梅根一起去报名,还在放学后一起逛街买了泳衣,然后就到了上游泳课的时候。
梅根从换衣间里走出来,未满十二岁的孩子没什么身材,稍微有些薄肌肉，显得健康、并不柔弱，可她的身高体重对比同龄人来说仍有不足,比如萨拉，她走出来后和梅根站在一起，比她要高六七公分，而且体脂率更健康合格。
萨拉也看出了对比，可她知道好朋友以前有营养不良的状况，她还有一点小小的特殊,梅根是星星的孩子，宇宙中群星的生命都漫长无边，于是梅根落下地变成人以后也长得慢一点,这是很正常的。
虽然萨拉早过了相信童话的年纪,但她永远关怀爱护自己的朋友,不会没有边界感地做事和说话，只是快快乐乐地和朋友一起玩耍。
她捏捏梅根的胳膊,惊叹道：“哇，小梅你有肌肉诶！”不过当她自己弯起手臂，就可以看到她的肱二头肌更大块。
萨拉和梅根面面相觑，她自己从前都没有注意过，直到今天和梅根对比，好像自己的肌肉更凝实？她想了一下后开心地笑出来，“看来打排球是有用的。”
起码在哥谭中学，还有萨拉所读过的小学里，大部分学生都不追求什么纤细瘦弱，凭爱好参与进各种运动项目中，将自己锻炼得灵活矫健，谁进球更漂亮、谁天赋惊人、谁在比赛中得分最高，这都是值得他们津津乐道的，尤其参与进大型比赛中取得名次是可以获得学分的，并且成绩够好的话，就能被心仪大学特招。
而且萨拉还有个目标是进啦啦队，她在排球社团，放学后的时间大多都用在和队友们训练，已经快打进校队了，而她不止于此，出于对啦啦队的憧憬，还向要好的学姐要了她们的训练表，正在尝试给自己加训，所以锻炼出肌肉是她应得的。
萨拉昂起下巴非常骄傲的模样，梅根就没忍住上手去捏捏她，力道不重，偏偏有点痒，叫萨拉一下缩回手、摁住了这只小熊。
她们两个没闹到多久，游泳课老师一来，所有学生们都乖乖站在泳池旁。
游泳的注意事项都已经在第一堂课上讲过了，还给她们都ppt演示了标准泳姿以及游动中换气的要点，于是在下水之前再着重强调了一些事项，老师就让她们做热身运动，做完自己下浅水区尝试，虽然这一个班级只有十多名学生，但在旁边还有一名救生员。
还在做热身运动的时候，梅根说：“我不会游泳。”
班上的同学们都在说话，老师没要求她们保持安静，而萨拉本来就和梅根站得近，听清了她细弱软和的话语声，她问道：“那你害不害怕进泳池？不然我一会儿看着你？”游泳初学者一定要看着才能让人放心，否则不小心溺水就糟糕了。
梅根点头，“嗯！你看着我的话，我会更有勇气点。”说着的时候就不由露出个笑容。
然后等她下水以后就有点不知所措了，她听老师讲、看ppt的时候，好像游泳不难，但是等她站在水里，就觉得手脚都还没被驯服，她不知道要怎么趴下去，然后怎么动手脚，一下就脑袋空空，变得可怜极了。
因为不会，于是梅根东张西望，试图看清学会别人的动作，可她看见了，手脚就说不会，它们固执地不得了，于是萨拉在她身边给她演示——
往前一栽，手脚顺势游动就可以了。
梅根大致是看会了，她心想：我可以。然后一动就像只笨拙小青蛙一样扑腾。
真正去实践的时候，好在脑袋里还记得老师讲过的知识，于是她没有溺水，只不过扑腾的动静大了点，直到鼻腔里呛进一点水，火辣辣地疼，她自己就知道这个姿势不太对，必须要调整了，然后在泳池里乱七八糟地一阵扑腾，终于脚踩泳池底部站了起来。
萨拉轻巧地游到她身边，她的游泳技巧掌握得十分好，因为以前就学会了游泳，升入中学后报游泳课是为了学分，也为了陪梅根来学习游泳，她看梅根站着，也随之站起来，“怎么了？”
梅根说：“呛鼻子了，有点疼。”她还在捏鼻子，底下微微噘嘴巴，看着气鼓鼓的样子，然后萨拉一指头戳上去，梅根缓了好一会儿才放下手，因为浮力的缘故，稍微用点力，两只手臂就浮在水面上，随着水波轻轻晃动。
虽然有不舒服，可梅根还是觉得游泳好玩，“好像水草一样。”
她转过头和萨拉对视，这只坏熊憋不住坏，而且还憋不住自己的坏心思，在作怪之前什么意图都浮上脸颊了。
而萨拉也早就和她相处出经验了，看见她忽然弯眼时就知道她要作怪，于是梅根才擡手向她泼水，萨拉猛然后仰躲开了第一把水，她反应得很快，在梅根泼出第二捧水前她就率先还击了。
游泳变成了打水仗，看见有人玩，还有的同学有样学样，眼看着游泳课要变成打水仗大赛，老师及时地出来制止，一群幼稚中学生们才偃旗息鼓。
再次尝试游泳时，梅根就找到了点感觉，她继续尝试蛙泳，但手忙脚乱的小青蛙总觉得肢体别扭，最后乱刨一通，成功变成了熊泳，反正靠手动，脚有点参与感就好。
而要一直旁观她游泳的萨拉说，梅根就像动物纪录片里的北极熊，懒懒地刨动四肢，虽然奇怪，但也能游得动。
再一次休息时，萨拉将自己的感觉说给梅根听，梅根才不在意泳姿标不标准的问题，虽然她察觉到了自己的游泳姿势和别人的不太一样，而且游不太快，可她又不参与游泳竞赛，只要学会游泳就好，不拘于什么泳姿，她还理不直气也壮地说：“自由泳。”
萨拉被她说服了，“你说得对。”然后她们一起慢慢地游。
……
六月初的时候就期末考了，有的学生因平时分不够而紧张，梅根显然不在其列，六年级学生目前只有主课，也只考主课，等她考完试拿回成绩单，就开始数有几个a、a+、a-和b+。
梅根的平时作业、随堂测试、课堂参与分都不差，算上期中期末的考试分数，最后数学成绩最好，其次英语，因为阅读量够大，科学就是那个a-，之后其他课程都是b+。
她对自己的成绩十分满意，但是等到亚瑟来学校给她搬东西回到小楼里，才进门他就垮下了脸，把梅根装东西的纸箱随意扔到桌上，好在里面没有易碎物品，都磕碰不坏。
梅根察觉到了他那糟糕的情绪，等小丑卸下了伪装坐在沙发上的时候，她就凑过去，歪着头把他看来看去，最后成功吸引了她爸爸的注意力，不耐烦地问道：“你又在做什么？孩子，得了那么一个成绩回来，你还在这儿跟我‘玩耍’？”
听起来十分不满的语气，可是梅根一点也没有被打压，她反而凑得更近了，在小丑擡头向她看来时，梅根一下贴过去，她都已经长大了，然而还是不怕小丑，把自己的脸蛋贴向他惨白而恐怖的脸颊，胡乱完成了个贴面吻。
她说：“哇，爸爸你好像那种——”
又是熟悉的说话只说半截的毛病，可小丑想要听她接下来还有什么话，配合地问道：“像什么？亲爱的，麻烦你告诉我答案好吗。”
“你关心我，所以也关心我的成绩，”梅根反而转移话题不继续说下去，“但我的能力有限，像社会学、体育课、艺术课和音乐课，我都拿不到a。”
社会学有很多主观题，还有很多小学的内容，所以梅根并不都能答出来，体育课她的体测分都很一般，还是她提交的滑雪作业加了些分数起来，而艺术课有动手环节，音乐课要考音乐分析、乐器演奏和听力测试，梅根没有怎样的天赋，理所当然拿不到a以上的成绩。
“爸爸，我得不到好成绩，难道你就不爱我，说我不是你的小孩了吗？”她还反过来发问，看小丑不乐意应付她，她还追着问。
小丑已经被烦得想直接离开了，他才起身就听见身后的小孩问：“爸爸，那你对我有什么期待呢？”
他回过身看见梅根眼眸亮晶晶的，他有什么期待？明明这个孩子才满心期待！于是他笑不可遏，听她又问了一遍‘你对我有什么期待呢’，他笑着弯下腰去，搂住梅根的脊背拍了拍，“你自己没有目标，还要向我要答案？”
“可我能希冀你什么，你究竟有什么用这还是个未解之谜呢，梅根……”
可是看着梅根不满的不肯善罢甘休的脸色，他继续道：“好了，跟你摆脸色是我不好呢！可是唉，当看到你变得更好，对你生出更大的期望，这总不能怪我吧？”
听起来是好话，梅根歪头，很认真地看了小丑好一会儿，不高兴的表情才收起来，但是又一拳打在小丑身上，她那力道不重，但说发脾气就发脾气，小丑还没来得及回应，就听这个孩子恍然地说：“你故意的！”故意逗她把她惹生气！
作者有话说:
我记得之前哪一条评论，说梅根是黑皮绿眼的深渊小青蛙（点头）她爸爸就是小丑蛙（）
然后丑爹和梅根：一种看似温馨的鸡飞狗跳的日常。