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楚楚微梦/文

《遥思遐爱》

楚楚微梦/文

第88章

上初中的时候，林溪还是不可避免的遇见了孙思淼这个显眼包。

开学第一天的语文课上，孙思淼结结实实地又出了一把风头。

那时候，九月份开学，正赶上秋季。

语文课上，第一节课，算是写作课。

语文老师给出了命题，让大家以秋为主题，写一篇自己想要表达的任何体裁都可以有关秋的原创内容。

老师给出了这样命题，大家都讨论起来。讨论之后，很多同学都拿起笔开始唰唰唰的写了起来，写下对秋的理解和表达……

正当大多同学都准备长篇大论的时候，想着一节课就在这么写作中，度过而去的，毕竟写作文，至少要很久的吧，怎么也得一节课的……

没想到，她的同桌，也没跟她讨论的同桌，只是，看着窗外的叶子已经发黄的树，就写出了她想表达的，很快的她就交了自己写的文章，她是全班第一个交的。

她那么快交卷了一旁的人都看傻了，想着她写什么，这么快就交了卷的？

当时，作为同桌的林溪很好奇，看到了老师收到她的文章的诧异。

语文老师拿着孙思淼写的文章端详了好久，最后，竟然展颜笑了，然后，拿着孙思淼交的那张纸，上了讲台。

对着全班同学的面，读了孙思淼的文章。

“同学们，我们孙思淼同学已经交上了她写的文章了，这里老师就把她的文章分享给大家哦……”

“孙思淼同学，写的这篇诗词叫做《新意》。”

“—新意—

—————孙思淼

未有新绿秋一回，

相逢何处是佳人。

欲语还休催**泪**弹，

道出新意酒一杯。

待到梨花烂漫时，

相约此处春意来。”

语文老师，把这首诗词念出来，大家都跟着震惊了一下，好多同学倒抽口气，“哇……”了一声，表现出惊讶，毕竟，一时谁也没想到，还可以用诗词的方式，写出对秋的理解和表达。

听完的学生很多都跟着沸腾起来，纷纷看向孙思淼，忍不住议论起来，一时间还是有点新奇似的感觉……

语文老师读完了，看见大家都这么兴致盎然的样子，然后，扫了一圈，就开口对孙思淼说：“孙思淼，能不能像大家说一下这首诗词的创作写得，是什么让你想到写下这首词的……”

被点名的孙思淼起身了就跟大家聊起了这首诗词。

“老师，您说，要写秋，说到秋，我最先想到的一句话是，古人逢秋必悲秋这句话。”

“这大体跟古时交通有关，如果是分别，可能很难再相见，所以，历来很多文人墨客写的诗词里，写秋天，大多是悲秋的……”

“可是，我不想秋是悲的……我想打破古代文人墨客这样一个习惯，所以，我写秋提到了春……”

“所以就定了，全诗的一个主基调。”

“定了这样主基调，就亦如，我们从小就耳熟能详的一首诗的感受，是有点像的……”

“哪一首呢，我想大家还是能想到。”

“就是离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生……”

“和我写的这首诗有异曲同工之意。”

“我所表达也正有此意。”

“所以，我写秋又写到了来年的春。以此定了主基调，我不想我写出来诗词是一样的逢秋必悲秋的……”

“在当时我看到窗外树上发黄的叶子，地上落叶也都是发黄的……很少再看到新的绿意了……”

“我有感而发的写了第一句，未有新绿秋一回。”

“世事变迁，时光是浸染的，一年四季，秋总是要一回。”

“秋天很难再有新绿了。”

“这代表一年一回的秋到了。”

“第一句，就这样写出来了。”

“也是我看着窗外的景色有感而发写出这么一句。”

“这句话，也代表，我对古人逢秋必被秋的感叹，时光浸染多少文人墨客走过……”

“第二句，写了相逢何处是佳人。”

“可以有不同理解，这里可以解释为，在意想不到的地方相逢遇到的是志同道合才华横溢品德美好的人！”