第五十八章学有功底

方君虽然是去县二中帮忙，临时代几天数学课。可是她对自己的要求却十分严格。这就叫在其位谋其政。用百姓的话说：干啥说啥，卖啥吆喝啥。  首先是纪律。不迟到、不早退，严格遵守学校的作息时间。

学生都是周围农村的农家子弟。他们看到这位代课老师这么认真，比有的正规老师还准时。他们也立即重视时间观念。他们或许有一种直觉：方老师那么有才，方老师怎么做，自己就学着做。

方君认为，当老师就要有个老师的样子，处处为人师表。否则就对不起老师这个称号。自己去代一天课，也要有个老师的样子，不能有损老师的称号。那些富有正义感的老师，都对方君给予高度评价。

方君在回乡务农期间，耳边常响着同桌高波那句话：别人有难时，能伸手帮人一把，就要帮人一把。这是在行善、这是在积德。救人一命，胜造七级浮屠。受人滴水之恩，必将涌泉相报。农村人比许多城市人更实诚，更知道感恩……

高波关于许多农村生活的话题，都让方君在劳动中体验到了。她觉得在思想、家境、为人处事等许多方面，她和高波有着惊人的相似。在同学期间，他们也曾议论过很多话题。高波曾说过的话，现在她是想了又想，忆了又忆，都是照办无疑。

在村里，只要有孩子向方君求教学习，不论男孩子还是女孩子，不论时间不论地点，她立即就会伸出帮助之手。既是晚吃一会儿饭，少干点自己的活，她也从不推辞。

素不相识的二中校长请她去帮几天忙，她二话没说，很痛快地就答应了人家的要求，没有提任何附加条件。

通过这一段时间的务农，方君更加相信高波所说过的话：想把自己的知识专长在农村发挥作用，这只是幻想，因为村官不欣赏你。想通过本村村官走出一条发展自己的路，那就更行不通。要想发挥自己的特长，一是要越级，就是最起码要越过村这一级；二是必须走跨行业发展的路，比如去当代课教师、当临时工……方君现在就是走着这样的路，高波真象个预言家。生活现实让方君更加思念同桌高波。

高波关于知识，可以备而不用，不可用而无备的论说。深深打动方君的心。去消高考回家务农，她白天在地里耕作，晚上在灯下自修高等数学。不管农活多累，她都坚持雷打不动，天天如此。她相信高波的话，相信自己所学，总有一天会派上用场。

现在，去代几天数学课，去教几天中学生，她没有压力，也不用备课。不是她不重视，实在是眼前学校这些书本上的知识，对方君来说，不值得一提。在临时帮忙这几天里，她把更多的身影，留在了学生中间、留在了操场上。她仿佛又回到了自己的学生时代，只是身旁缺少了一个知音高波。

在课余时间里，方君常常被同学们包围。同学们除了讨教数学课，还有不少同学拿着物理、化学、语文等课程，向她请教。她开诚布公地谈自己的看法。她觉的，帮助学生答疑解惑是老师义不容辞的责任。只要老师会的，就要给学生一个满意的答复。

她的脾气随和，待人真诚，和男生女生都谈得来，没有一点老师的架子，倒象是他们的大姐姐一样亲。可是，她的知识，比老师还老师。

同学们发现，这位方老师知识面很宽，好象没有她不懂得东西。所有的难题，到了这位方老师口里，又好理解，又好记忆，而且又带上了趣味性。学生虽然小，也知道什么知识向什么老师请教。自从来了方老师，学生们好象又有了一个深刻的体会，只要有不懂的问题就去找方老师，不光是能得到圆满解决，还能多收获意想不到的知识。何乐而不为呢？

在体育项目上，方老师也很行家。很多同学都不明白，怎么这位从庄稼地里走出来的美女代课老师，她的发展是那么的全面。比科班出身的老师还老师。为什么这样的好老师，竟一直被埋没在庄稼地里？中国有句古话“自古才大难为用”，这个难字究竟难在了哪里？

同学们还发现，这位美女方老师很喜欢体育运动。她一有时间就跑到体育场上来，和同学们在一起玩的很开心。

同学们背后也议论方老师：从没有看到过她去备文化课，上课就是带着一课本书，她把课本往讲桌上一放，就开始讲课。她口没有停，满黑板都是她漂亮的粉笔字，但那课本她从没有打开过。同学们不论提什么问题，她张口就能解答，而且讲得头头是道。听她讲课、解答问题就象听讲故事一样带有趣味性。她不论讲多长时间，同学们没有听烦的时候。书本上的这些知识，都被她梳理的有条有理，让每一位学生都牢牢记在心中。

课余时间，有不少同学一来到操场上，都不时地抬起头，四处观望一下，看看这位方老师来了没有。和方老师在一起打打球，跳跳高，在体育项目的锻炼玩耍中，他们也增长了课本知识。在听方老师讲课时，他们仿佛又享受到玩儿的乐趣。

同学们对这位方老师又敬又爱。