第490章人生的选择

妇人并不知道季瑞文是临时老师，也不知道以季瑞文的专业素养，进研究所也绰绰有余。

她是朴实的，在她的世界里，老师是世界上最有知识的人。

虽然自己的儿子不能再听课了，可是想想那些大山里的孩子，如果他们都能读上书，人生会不会不一样呢？

季瑞文的崩溃她都看在眼里，也许让一个人离开困境的最好办法，就是给他找一件事做，一件有意义的事情。

妇人的想法是简单而质朴的，但它确实救了季瑞文一命。

宗湖的死给他带来的打击太大了，每当他看到那些资料，他就能看到宗湖，他甚至无法再做研究了。

妇人的话就像是救命的稻草，将他这个陷入泥潭的人救了起来。

是啊，或许他教育宗湖是失败的，可天下却不止有宗湖一个孩子。他可以继续教育其他的孩子啊……

只要他勤勉、认真，便有更多的孩子能够有学习的机会，就有更多的孩子能够避免宗湖身上发生的悲剧。

很快，季瑞文拿到了自己的毕业证，尽管导师已经为他找好了工作，将他推荐到了研究所，可是季瑞文还是拒绝了。

导师想要再劝，但瞧见他瘦得脱相的样子，便也不好再劝了。

他知道，这个学生算是完了。因为季瑞文整个人的精神状态都不对劲了。

以往提到研究的时候，他总是神采奕奕，可如今却避之不及，这样的状态，是注定没办法参加研究工作了。

通过傅远鸿，导师也大概知道了事件的始末，要叫他说，那个季宗湖的死怪不了别人。

导师觉得自己算不上是个一等一的天才，可他却认识不少天才。

他觉得，天才和疯子往往只在一念之间。

普通人也很难理解那些人的脑回路，单单用一句“智商高、情商低”其实是很难概括的。

他们往往不是情商低，而是根本懒得将精神分散到其它领域去。那些东西对于他来说，根本就不重要，他也不感兴趣。

造物主有时候就是这么不通世俗情理，天才往往就是在一个领域上有着极为突出的特长，但对于另外的领域，却又比寻常人还差劲。

如果没有全面的、系统的引导，天才也会埋没在尘世之中。

从天才到泯于众人，也只不过是一步之遥，他见惯了天才的陨落，有时候搞研究的，是中坚力量。

可对于爱徒，他实在不忍苛责，也只好由着他去了。这样的伤痕需要时间才能愈合。

1990年，季瑞文毕了业，同年秋天，他正式成为了一中的一名普通教师。

傅远鸿有意提拔他做主任，然后再往上升，可是季瑞文全都给否了。

他只想安安心心地教课，不想管那些政务的事情，对于升职与否，是否可以拿高工资，他都无所谓。

孩子们的笑脸，在极大程度上给了季瑞文安慰，慢慢的，他的心情也平复下来了。

宗湖的事情，他仍旧放不下，可是也不像当初那样痛不欲生了。或许就像宗湖妈妈说的那样，他要把对宗湖的喜爱，延续到其他孩子身上。

他唯一没想到的是，孙妙红会跟来。

1991年的秋天，孙妙红毕了业，竟然找上了傅远鸿，要求加入教师队伍。

孙妙红的文章写的很好，又是华明大学的高材生，原本也是前途无限，分配的工作也很好，可她全都不要了，就愣生生地追了过来。

见到孙妙红的时候，季瑞文整个人都傻了。

一开始，他还觉得，一切都是巧合，孙妙红或许是因为爱孩子，或许是为了在基层先工作一下积累经验，总之应该不是为了他而来的。

毕竟过去他们在学校里，其实也并不是正式的男女朋友关系。

他们一起参加过学校组织的春游，也偶尔一起约着去图书馆，两人之间多多少少有些暧昧，但因为害羞，谁也没有挑明。

后来季瑞文就到了一中教书，两人的联系也中断了。

孙妙红写来的信，季瑞文起初还有回复，但后来忙于研究，又因为宗湖骤然溺亡，这关系也就断了。

如果没有宗湖的事情，季瑞文没有陷入这样的绝望之中，他还是那个意气正盛的少年，那么他和孙妙红大抵是会走到一起的吧。

但那是少年意气的事情了，谁又会把少年意气当真呢？

为了一个根本都没有正经相爱过的人，就放弃大好前程追到这里来，怎么想也都太不切实际了。

所以对于孙妙红的到来，季瑞文是关照有余，热情不足。

宗湖的去世将他整个人都击垮了，他现在想做的事情就是教书，他会把一辈子都奉献在教育事业上，至于婚姻和家庭那些会分心的东西，都不在他的计划里。

他是喜欢过孙妙红的，但是他现在已经没有多少那样的心思了。再对人家嘘寒问暖的，便太不负责任了。

然而事实证明，季瑞文不是想多了，因为孙妙红确实是为了他才追过来的。

有时候缘分就是一件很奇妙的事情，谁也说不清楚。

有的人可能只是短暂地在你生命里出现了一下，你就再也没有办法接受别人了。

季瑞文之于孙妙红，就是这样的人。

其实孙妙红也想过，自己这样过来实在不值得，所以她一开始只是办的停职不是离职。

她想先来这里看看，也许看到落魄的季瑞文以后，她就不会再喜欢对方了。

但当她看到季瑞文以后，之前的那些犹豫就都没有了。他就是他，无论是在何等境遇下，季瑞文就是季瑞文，就是令她魂牵梦萦的那个人。

而且她觉得季瑞文比之前更有味道了。