第100章

第100章

周星言一直都知道，自己的性格不太讨人喜欢。

初中的时候，她不爱和同学说话，也不喜欢和他们玩在一起，便有人在背后说她孤傲，甚至联合其他同学孤立她。

每当这个时候，从小一起长大的周忆梅就会站出来，主动陪她一起上下课，一起去食堂吃饭。

那个时候，周星言只有周忆梅一个朋友，也以为她是自己朋友，结果没过多久，她就看到周忆梅和一个曾经故意针对她的英语课代表走在了一起。

周星言的英语成绩并不是一开始就好。

她底子差，初中之前根本就没接触过英语这个东西。当时小升初，考试除了语文数学还有一科英语。

可在农村那个地方，有人读书就不错了，升学考试几乎就是一个摆设，英语试卷上不用写答案，改卷老师想给多少分就给多少分。

周星言以为所有小学都这样，结果到了镇上读初中她才发现，只有她的学校是这样。

班上其他人，英语说不上有多好，但至少单词是认识的，因此老师在上课的时候，以为所有人都会单词，便没教多久就立马进行语法学习。

下课后，老师给英语课代表布置了一个作业。每天晚自习上课前，拿出半个小时抽人上讲台听写英语单词和语句。

整个过程中，老师不用来，选择和处罚所有权利全在课代表身上。

那个时候，还没有什么老师不能打学生的说法，尤其是小城市，打得更凶。

英语老师说，每个人听写五个单词和五段句子，错一个打手心一下。

她的出发点是好，希望学生能快点记住学习的内容，可其中却避免不了有人舞弊。

被听写的人是课代表随便抽取，第一天，所有人都认认真真记单词，生怕被叫上去的是自己，然而第一个被叫上去的是周星言。

当时她只当是巧合，认真完成了听写。

第二天，被叫上去的人中依旧有周星言。

第三天，第四天，每天都有周星言。

而且听写的词语越来越难，语句越来越复杂，有些甚至是放学前刚学的新知识。

放学后大家都去吃饭了，吃完饭没休息多久就开始听写，哪有多的时间来记。

周星言提出过质问，可是课代表不听，他说他做的一切都是老师授意的，为了惩罚周星言没有写对的三个单词，他需要打周星言三下。

竹条落在手上，周星言立刻就感觉到了火辣辣地疼。

英语课代表不是做做样子，打人几乎用了全部力气。

回到座位上，周星言发现自己的掌心已经红肿了，有些地方，甚至还有淤青。

从那以后，班上所有人都学聪明了。

因为他们发现，只要你和英语课代表关系好，听写就不会被叫名字，只要关系好，他可以告诉你什么叫放水放出一条海。

同样是单词，有人是“yes，ok。”有人却是“characteristic”。

周星言无疑是后者。

人一旦有了权力，就会无限放大手中的权力，哪怕是个小小课代表，只想他想，他就能针对你。

周星言不会像其他人一样去讨好课代表，她也不会。

虽然自己从小就住校，自幼独立，每年过年，姑姑回来都会夸她懂事，早熟，不需要家里人操心。

可那些所谓的独立懂事，不过只是些表面的皮毛，出生社会之后需要人情世故一窍不通。

就像是被催熟的果子，表面看着很鲜红，其实一点甜度都没有。

周星言能做的，就是好好学英语，记单词，争取下一次的听写能全部写对，不再挨打。

然而不管她怎么努力，被针对的的情况只增不减。

尤其是初三之后，化学课上老师的一句玩笑话一开始并没有引起多少人的注意，反倒是周忆梅在这个时候站了出来。

她说她一直都觉得周靖这个名字像男生，还是一个留着胡子的魁梧男生。

她这么一说，很多人脑子里都有了画面，于是有人开始嘲讽周星言是男的，用男生的名字，还有造谣说是因为他家人想要一个男孩儿，所以才给她取这个名字。

他们故意在课后给周星言使绊子，明明是抽查的作业，偏偏每一个课代表都会点到周星言。

其中有一些人，其实和周星言的交际并不多，可看到别人抽她，他们也跟着这样做。

为难周星言的都是老师眼中的好学生，把事情告诉老师他们也不会信，只会怪周星言多愁善感，整个初中，在周星言记忆里，没有留下一丝值得留恋的快乐。

中考后的暑假，周星言是在姑姑家里过的。

经过每天相处，姑姑姑父也发现了她有点不爱说话。也不爱出门，就把自己关在房间里，灯也不开，还把窗帘拉得死死的。

周星言很喜欢黑暗的环境，这让她很有安全感，有时候房间里的灯光太强她还有点不习惯。

姑父用一个过来人的角度告诉周星言，人还是要会嘴甜会说话，要习惯和其他人交流接触，不然会让人觉得你不合群。

周星言当时心想，自己之所以会在初中时受到同学的孤立，就是因为他们觉得她不合群。

于是到了高中，一个新的环境，她决定改变自己。她提前改了名字，学着去和同学做朋友，参与他们的话题，在别人需要帮忙的时候，也是第一个冲上去。

她原以为，自己已经做出改变了，合群了，同学们应该不会再讨厌她了吧？然而流言蜚语又开始冒出来了。

班上有人说周星言喜欢找存在感，别人做什么都要插一脚，特别是对男生，看见了恨不得老远就贴上去。