第13章推开洞察力的门（1）

第13章推开洞察力的门（1）

人的洞察模式：周一晚上7点，米尔森非常准时地进了研讨室。

一进门他就问：“有谁还记得上一堂课我们讲过的反应模式？“

fela第一个把手举了起来，米尔森递给她一支白板笔，说：“画出来给大家看看。“

fela在画的时候，特意用红笔把行为反应器圈起来。米尔森问大家：“她画得对吗？“

“对的！“

fela也感觉到了自己画得难看，有点不好意思地说：“画得太难看了。“

“没关系，画得正确就可以，白板上写东西是需要练的。“米尔森说。

米尔森指着白板说：“这是上节课我们说的反应模式，今天我们来讲洞察模式。“

女孩们听了纷纷自觉地坐直了身体……

米尔森转身指着白板说：“大家注意到了没有，在反应模式中，我们的行为反应器已经大到把我们的显意识都包裹了起来，显意识与潜意识的通道已经被行为反应器阻隔了。在这种状况下，人只会反应，而不能洞察。那么我们要进入洞察模式应该怎么办呢？“

米尔森也许觉得画得有些太不好看了，冲着fela抱歉地说：“不好意思，我重新画一个。“

fela脸上有些泛红，感觉不太好意思。只见米尔森在边上又画了一个。

米尔森转身对女孩们说：“人，如果要进入洞察模式，我们的显意识就必须突破行为反应器，与潜意识建立联系。我们的潜意识天生具备洞察能力，显意识只要与潜意识建立了联系，就能进入洞察模式。“

看女孩们有了些明白的眼神，米尔森又继续说道：“与在反应模式中不同，在洞察模式中显意识与潜意识又扮演了不同的角色。“米尔森转身又在白板上写了起来。

米尔森写完，指着白板上的图说：“在洞察模式中，当人受到外界刺激，心理产生不适的时候，显意识的角色变了，他变成了一个信息收集者，负责收集现象世界中的相关信息。然后，在收集到的信息基础上向潜意识提出问题。他提出的这种问题是一种心理影像，不是综合体验心理影像，因为这种心理影像是不带情绪的。

“而潜意识的角色也变了，他变成了一个对本质世界进行洞察的洞察者。接到显意识的问题后开始洞察。洞察之后，再把洞察到的结果用心理影像的形式反馈给显意识。这是洞察模式运作的基本结构与流程。“

米尔森停顿了一下接着说：“之后的流程是：显意识根据得到的反馈，再下达行为的指令，潜意识负责行为的实施。实施以后，产生了新的综合体验心理影像，再次放入行为反应器。“

米尔森又在图上画上了代表行为反应器的黑色圆圈。

米尔森接着说道：“人在洞察模式中有一种非常独特的体验：没有喜怒哀乐，没有七情六欲，感觉不到时间、空间，仿佛进入了另外一种时空。我自己经常有这种感觉，很宁静、很祥和，时间好像一晃就过去了。“

关莹听了米尔森说的话很有共鸣，自己在写书法、画画的时候，也经常进入那种状态。那种状态有些时候成了她的“烦恼避难所“，她在遇到特别心烦的时候就去写书法，写着写着，人就不知不觉地会进入米尔森说的那种状态，很祥和、很宁静，也感觉不到时间，写书法很长时间，常常感觉就是一小会儿，原来，这种状态是进入了洞察模式。

这样想起来，关莹发现她的身边有不少人是这样的，她以前在高中的时候，有个睡在她上铺的死党——菁菁，数学特别好，也特别喜欢数学，经常在爬上铺的时候，为了想一个数学问题就停在那里了，保持着爬上去的姿势，一动不动地停在那里，最起码要半个小时，才会回过神来，唧唧呱呱对关莹说她刚才想明白了一个什么问题。开始几次还真把关莹吓着了，上去叫她、摇她都不大有反应，后来知道她在想数学问题也就见怪不怪了。现在关莹知道了，原来菁菁这也是进入洞察模式了。

不自知，不自主：关莹的思绪被米尔森的声音打断了，只听米尔森在说：“我们人类之所以能够发展，是因为我们人类有洞察模式，我们能够洞察事物的本质，不断地进行创造、创新。洞察模式是人类真正的智慧所在。“

米尔森突然提高了声调说：“但是，很遗憾的是，人类只有很少一部分人，在很少的时间中能够进入洞察模式，平时我们绝大多数人，在绝大多数的时间里是处在反应模式中的，而且即使进入洞察模式，也存在着两点问题。“

说到这里，米尔森总是习惯性地要停顿一下。