☆、第二百四十六章 博士之死（八）

这天，潘力被大学主管人事的副校长叫去谈话，通知他说，下一年度的合同不再续签。

潘力虽然早有思想准备，但是，一旦面对真实结果，依然感到说不出的惊心、伤心、痛苦和郁愤。

他对生活现实、对日本社会、对这个自己曾经热爱过的校园、对倾注过全部心血的工作，产生了愤世嫉俗的反感和深切失望。他心中的象牙塔轰然倒塌了。

上完课，他突然没来由地想找人聊聊天，痛饮美酒一醉方休。正巧这时候，爱因斯坦走过他身边，就被他拉住了。

爱因斯坦也是一好酒之人，每天不喝几盅，浑身就不得劲。见有人邀请，自然喜不自胜，二话没说，拔腿就跟潘力走。

他们来到校门拐角处一个叫做“琉球”的小酒馆。这里出售一种冲绳特制的名酒―泡盛，泡盛的制作始于15世纪，曾是琉球国进贡给天朝上国―中国皇帝的贡品。它以泰国香米为原料，使用当地黑米曲菌发酵，度数很高，最高的可达120度，很容易起火，一般民间饮用的为50至60度。由于泡盛度数太高，一般不直接饮用，掺水、掺冰、掺乌龙茶后饮用。

潘力酒量不大，朋友聚会时，大多喝啤酒、葡萄酒应应景，这天，合当有事，为消愁解闷，神使鬼差之下居然直饮泡盛。

他很快露出醉态，一边喝，一边哭了起来。把没有续签的委屈、痛苦一股脑儿向爱伊斯坦做了倾诉。

爱因斯坦善饮，是海量，一两杯直饮泡盛喝下肚，对他来说，不过就像喝了两杯白开水一样，脸不红，心不跳。眉毛都不抖动一下。

他一听说，潘力没有续签，就知道是因为上次的“电车痴汉事件”。

当时，那件事被炒作得沸沸扬扬。让校方相当尴尬和为难。

爱因斯坦极富正义感，爽直，勇敢，仗义，当时他是学生代表，在校内外征集了上百人的声援签名。

他火冒三丈，说：“这是无理解雇，应该让校方就不续签的理由做出说明。”

潘力在酒精的作用下，只是哭。

男儿的眼泪看得爱因斯坦满腹辛酸，悲悯和同情充溢胸膛。

爱因斯坦连饮几杯。一张脸涨得通红，他用拳头敲击桌子，高声说：“不给一个服众的理由，首先学生这一关就别想过去。我们要去校长室抗议，要求收回成命。如果不答应。就静坐示威。”

潘力喝得醉醺醺的，对爱因斯坦的话似乎听进去了，似乎又没有听进去。他哭得稀里哗啦，把鼻涕眼泪弄得满身满脸。

第二天、第三天是周末，在家休息。按照惯例，潘力应去大学办公室写他的论着，但是。星期六他昏睡了一天，星期天发了一天呆。

星期一，完全清醒了的潘力照常去大学上课。一进校园就觉得气氛有点异常。

潘力所在的外语学院里，看不到什么学生。他没做多想，走进办公室，拿上教材、粉笔往教室走。一路上没遇见几个人。

他想。会不会今天电车发生了交通事故，所以学生不能准点到校。

在日本，如果是因为公共交通延误，上课、上班不算迟到，但必须在下车时拿一张电车公司发行的交通延误证明。

也就是。一般来说，日本电车非常准点，它严格按照时刻表运行，延误很少见。

来到教室，一个学生也没有，教室里空空荡荡的。

潘力望着空无一人的教室、沾满自己手纹的教学用具及窗外熟悉的景致，不由产生了浓厚的心酸、怅惘和恋恋不舍。

没多久就要放暑假了，他将永远告别这里的一切。

他在讲桌前的椅子上坐下，环顾窗明几净的教室，抚摸讲台上码放的教学设备：电脑、大屏幕电视、cd机、窗帘升降控制仪、黑板复印控制仪等。

这时，阿联酋的哈曼丹走进教室。他看见潘力一人孤零零坐在里面，若有所思，先是楞了一下，但马上恢复了常态，说道：“潘先生，今天不会有人来上课了。”

潘力心想，今天大概发生了特大交通事故。最近日本经济萧条，自杀率上升，冲动型自杀―卧轨自杀者增加。这些人真是的，干嘛要卧轨呢？给多少人带来麻烦呀！

哈曼丹在课桌里拿了什么东西后急着往外走。

潘力叫住他：“他们因交通事故不能来，没关系，我们今天一对一教学，怎么样？”

哈曼丹已经走到教室门口，听了潘力的话后，吃惊地睁大了眼睛，“潘先生，您不知道吗？他们不是因为电车延误，他们罢课了！”

“罢课？为什么？是不是对我有意见？有意见的话，可以当面提出来嘛！为什么要采用这么激烈的手段。”潘力很不高兴。

“您真不知道？他们是为了您而罢课的！”

“为了我？”潘力的眼里写满了问号。

“是呀。校方无理解雇您，他们为您打抱不平，在爱因斯坦带领下，正在校长办公室前静坐呢，要求面见校长，给个说法。”

潘力这才隐约记起上星期五晚上和爱因斯坦的那场谈话。没想到，爱因斯坦如此富有行动能力，在两天之内就召集了全班同学，真的行动起来了。

潘力内心说不出是激动，还是害怕，还是感谢。他跟随哈曼丹一起赶往校长办公室。

校长办公室设在一栋两层楼的红砖小楼里，位于大学最好的位置。小楼前面是一个硕大的英国式花园，草坪修理地非常整齐，按一定规则种植着各种名贵树木和花卉。

草坪上坐满了密密麻麻的学生。不止潘力班上的学生，整个外语学院几乎都倾巢出动。以日本学生为主，除此之外，还有中国、韩国、欧洲、中东、美洲、东南亚、印度、非洲、澳洲的学生，估计有近一千人。

他们把校长小楼包围得水泄不通。这些学生基本上没有修过潘力的课，他们一定是在爱因斯坦的鼓动下加入的，可见，爱因斯坦这个人的活动能力和威望有多高。

这些认识和不认识学生，为自己呐喊、静坐、罢课，潘力的眼睛不由湿濡了。

“没想到，你本事这么大，鼓动这么多学生和校方作对。我真是看错你了。”一个声音从身后传来，潘力看都不用看，就知道是系主任、他的博士论文指导老师。

导师走上几步，和潘力并肩而立。

潘力依旧正视着前方，说道：“我一点也不知情。我没有鼓动他们。”

“你还把我当小孩儿耍。我一直相信你，帮助你，欣赏你，没想到……”导师痛心疾首。

“我从来没有欺骗过您。”潘力对人与人之间的无法沟通和感应，感到无能为力。

“你耍过我好几次。第一次，我让你留校做助教，你拒绝了我的好意，你骄傲自大，看不上这所培育了你的母校，你想拣高枝飞。第二次，你告诉我，和玛丽娅没有任何关系，可是第二天你们就在校园里公开地搂搂抱抱。第三次，你在电车上被冤枉为痴汉，你打电话给我时，说要告假一天，却没有告诉我理由和原因。我天真地以为你是写论文太累了，结果，后来让我非常被动。我作为你的指导教官、你的顶头上司，对你负有管理和监督责任，你为我着想过吗？你万一出了什么意外，我是要被追究责任的。今天，是第四次，你一定向爱因斯坦哭诉了没有续约的事，他才会出于义气和友情，闹这么一出。你们把我置于何地？如果传到媒体耳中，学校的形象就要大打折扣。你们就是这么对待自己的母校吗？你虽然在教学和研究方面很有水准，但是，你的为人处事很有缺陷，心智很不成熟，可以这么说，你是非常自私自大的，遇上什么事，更多的是考虑到自己，没有能力考虑到方方面面……”

“爱因斯坦是一个外国人，他虽然在日本生活，学习日语，但是他根本不了解日本人的心理和企业文化。像你这种情况，校方不得不解雇你，他们要考虑到整个学校的经营。再说得明白点，一切都是你自作自受。如果一开始你就留校做助教，现在已经升为正式讲师，不会轻易解雇你。还有，在社会上被栽赃、被冤枉的事儿是经常发生的，你的处理方法有问题。”导师长叹一声。

“难道要我去做违心的事，说违心的话吗？明明没有痴汉，却要去违心地道歉吗？”潘力满腹委屈看着导师。