第26章 周老师3

社会是怎样的，不知道。我只知道我是个男孩子，不能让周老师过多地认为我矫揉造作。而且我可以承她的情，我能够接着她的话说点什么，好表明自己现在不怎么生气。可惜我这个人当真是许久不曾说话，不曾正常说话，所以脱口而出道：“我不喜欢叽叽喳喳的！”

此话一出，已经意识到非常不妥。这不是在骂周老师叽叽喳喳的吗！我这人还真的只会骂人。突然有点脸红，觉得须得说声对不起才好。可是，好像从没说过这三个字，似乎连发音都不会，哽在喉咙里，什么都说不出。

“哈哈！”所幸周老师不介意，还能笑出声来。我顿感如逢大赦。

周老师相比很多女孩子，不骄燥，不羸弱。大度，体谅人心。是个好女孩。

现在，我知道她今天叫我出来有话要说，也就不跟她耗费时间，也可以不去在意她要说什么。再有感觉跟她在一起呆久了，有压力感。我还是主动地说道：“你有什么事，你说吧！”

周老师止住笑声，看着我，“哦”了一声，发现我是认真的，她也就认真的坐在路边的一块石头上，将单肩包放在一边，叫我过去一起坐。我没有过去，只是站着不动，静静地看着。

她也不强求，斟酌一番，说道：“刚开始的时候，觉得你挺自大的，不知道尊重人，无视一切纪律的一个不上进的男孩。你们班主任也叮嘱过我，千万要远离你，因为你很危险，很怪异。但是后来，我用自己的眼睛对你进行了很多次观察，发现你并不是我之前看到的那样，也不是你班主任说的那般夸张。你只是太有主见而不愿意和别人去说，你很有想法，也很要强。你不是个简单的男孩，你有你的故事，有你的精神世界，所以我也不妄图能够参与进去。我现在跟你说的这番话，你也不要介意。我的意图只是希望你能够把我当成一个大姐姐看待，不设防备和隔阂，能说上点知心话。”

她语气和缓表情认真地说道：“比如说，我们可以谈谈。谈目前你现在已经高三了，成绩中等以上。你对你的学习可有什么计划，或者你对你的未来有没有什么期许？”

未来和期许，可以说再我心中揉捏过千百遍。只是我不敢太过奢侈地去畅想我的未来，毕竟这样的穷困家庭，畅想使得焦虑。

目前我们家的日子，能够维持一种平衡已然不错。一回奶奶回家甚晚，到家时，脸色雪白惨淡，坐在门槛上，喘气连连，额头上满是冷汗。我走近一看，腿上到处淤青黑印，肿的不成样子。我顿时流出眼泪，心惊肉跳，责问奶奶，怎么回事，说上班不是坐着的吗。奶奶说，没事，坐久了也会水肿的。我说不行，赶紧去医院，要不然会加重。奶奶说，不去了，忍一忍就好。看医生也只是开些止痛的药，没用的，浪费钱。我是拗不过奶奶，只能眼睁睁看着她饱受疼痛。我知道，归根结底奶奶是舍不得花钱，因为她想着供她的孙子读大学，需要筹一笔巨额。我自责，这一幕在心中挥之不去的想法是，我连带奶奶看病的能力都没有，奶奶甚至为了我看病的钱都要省着。我是不是太没用，是不是太心狠。我的奶奶，让我很痛苦！

周老师说：“这些你也不想跟我聊吗？”

我低头不语，这些聊起来，没有任何意义的，是空谈，让人感到疲惫。

周老师见我久久不答，心中不知道是不是有触及到我的伤痛，还是这人根本太封闭，说什么也不愿意开口，有什么先天不足。周老师轻微叹了一口气，鼓着勇气，带着试探抱着紧张的目光看着我说：“其实，考上重本大学对你来说都没问题，对吧！”

我“唰”地迎上周老师热切的目光。她果然在这方面有发现。很多老师不屑于去发现，周老师应该是从高二月考那次开始注意，一直注意到现在憋在心里，现在要说的明白。其实，带点良心说话，感谢她对我的这番用心。然而，不能承认这些，这些在我心中是卑劣的事情，过于龌龊的事情于我的本性来说就是不能被任何人戳穿。

周老师看我表情有一丝震惊，心中已是十足把握。她说：“我没有恶意，你也不要怪我唐突。我希望能够解开你心中的顾虑，好面对真实的自己。我希望……”

“不是！”周老师话没说完，被我有力的声音打断。这不是一件值得谈论的事情，也不是什么解不开的顾虑，这只是一个人的做法而已，这不是个事。

周老师一时怔住，但她不能就这样被打败，她已经退让了好几步。她带着肯定的语气，站起身来，走到我的面前。我比她高一个头，低垂的双眼正好迎上她灼灼的目光。

“你不用骗我的，你每次数学考试，都会漏做后面几道大题。你都会做，偏偏要漏掉。我不知道为什么，但一定有原因！”

“我不会做！”只能冷冷地答道。

她一本认真，不带一丝诙谐，甚至亲切的笑脸，也完全看不到。“晓东，没有十足把握，我就不会这样说！有好几次做练习题，很多同学做不出来，你做的出来，且解题思路清楚，答题巧妙精准。但在月考或者是平常抽考的时候，后面的大题你就会空着不做，甚至看都没看上一眼。如果这不能作为依据的话，我还可以说出一点。有时候选择题和填空题的难度，不比后面的大题容易多少。你可以做对选择题甚至填空题，后面的大题就不可能一点都不会。所以，你不是不会做，而是在有意掩盖你的真实成绩！”

说着，他从粉红色的单肩包里掏出一些折好的试卷，说道：“我不防再过分一点。这是我收罗的证据，你想看一下吗！”

我的脸已经憋的通红。平常只能在习题中接触一些大题，所以会尽量地把那些大题解答出来。也觉得很多老师不会过多注意，且对数学有兴趣没信心，便没有刻意的细心掩盖。周老师要出来“走走”的真正目的，就是为此吧！

把头扭向一方，不能再有很好的态度。周老师对我的生活已经构成干扰甚至危害。我说：“我不会做，都是抄的，请老师不要多问！”说完，转身就走，慢慢跑起来。

“晓东！”周老师在后面不停的叫我。她小跑追了上来，想要说些宽慰的话。但我没有生气，也是难得我会对着一位老师不生气。我跑了起来，风吹打在我的脸上，吹乱了我的思绪。我跑的姿势特别难看，头前倾的厉害，手臂抬得特别高。我跑的很快，远远的就把周老师甩在后面。

生活，因为不平静才渴求平静。我要不管旁人投进多大的石子也要做到溅不起半点浪花。暂且，不要说未来，不要说期许。因为信心是有的，憧憬也是有的。只是，不能够感觉到踏实，似乎还有很多事情要发生，而那又是不可以凭自己的力量去阻止。

路旁的树，田埂上的草它们因为平静而幸福。那么，我也要追求我的幸福而平静。

本以为周老师还会继而找我谈话，所幸没有。她一如往常，不会叫我回答问题，不会对我上课睡觉有意见。她用好听温柔的普通话讲课，时不时地拨弄着头发，说不尽的娴淑芳雅。她讲课的时候还是会偶尔看向我这边，然后亲切地一笑，我们之间像没发生过上次不愉快的谈话。我的孤冷和怪异没让周老师的心情受到半点影响。

就像我说的，周老师是个聪明的人。她知道怎样把握局面，以退为进。她知道如何正确地和一个性格怪异思想有问题的青春期男孩相处，甚至让这个怪异的青春期男孩去认可她的方式。她不会强求，不会得寸进尺。她以她独有的方式，让人不去生的她的气，甚至感念她的好。

同学们对我和周老师的那次谈话，感到好奇不已。他们要是非得从那次谈话后看出什么结果，无疑是王晓东越来越爱逃课，甚至专门挑周老师的数学课来逃。

同学们是巴不得上周老师的课，我却故意逃周老师的课。这又成了一件值得大家广为流传的事情。学校是大社会中的小社会，传言起来，有时候不比大社会走的慢。大家纷纷为周老师打抱不平。因为周老师是个美女，王晓东不上她的课，就是对美女的一种亵渎，是一种做人的傲慢。

其实我也不想的。但是在知道周老师窥视我的秘密后，她的课上总觉的心神不宁，睡起觉来不安心。我很累，又睡不着，导致的直接后果是，生活规律紊乱，精神状态不济，思维情绪不佳。好端端的，稳稳一步走来，却突然在某个地方错了一样，导致全盘皆乱。我是不能让自己这样下去，生活不规律了就要找原因，就像渴了就要找水喝一样。所以，我选择调整到英语课上睡觉，周老师的数学课干脆不上。因为清楚的认识到，只要不见到周老师，就能找到我生活中的那个平衡点。

对于我的举动，周老师应该很生气吧。就算修养再好，素质再高。也受不了好心为人，人却反咬一口的丧心之举。其实生气也好，难过也罢。高中三年还剩最后一年，周老师将来注定返城，到时候谁跟谁能有什么交集呢，终将是过眼云烟，没什么是值得在意的（那个时候我已经有了这样的人情见解）。