2|补习

2|补习

7.

星野麻衣讨厌笨蛋。

也讨厌“笨蛋”这个词本身。

讨厌妈妈总用这个词来形容她，或者形容自己。

所以，星野麻衣也讨厌所有笨蛋一样的人，比如灰羽列夫那样的人。

自己为了学习吃尽了苦头也看不到终点的方向。但为什么，为什么他那种人，却能每天都傻呵呵的，活得那么恣肆又快乐呢。

8.

真的好讨厌他。

真的好羡慕他。

9.

高中生活总体上还算是平淡无波。

高一的学生心态大多还很浮躁，毕竟刚成为高中生的新鲜感，再加上崭新的朋友圈和社团活动，大多数的学生的精力都放在了课余的爱好和玩乐上。

但是星野麻衣知道，在她理想的那所高中，学生们都是从高一起就铆足马力拼命学习的。这种时候优哉游哉的话，就要被他们甩得更远了。

所以虽然会显得很不合群，她还是选择了将全部重心压在了学业上，每天辗转于学校和各个补习班之间。除了赶往补习学校的路途中，连沐浴光阳的机会都没有多少。

她的劲头同学们都看得见，于是很快就没有人会主动来约她放学出去玩了。

本来以为高中三年的生活都将这么继续下去。然而在夏天刚刚来临的时候，他们班的班主任忽然病倒了。

班主任宫崎老师年龄已经很大了，据说是学校特聘回来的，教学水准和带班水平都很高。但是年龄实在是太大了，一场春夏之交的寒风彻底摧垮了他的健康。

麻衣作为班长，跟几个学生代表一起去医院探望了他。好在病床上的宫崎老师看起来精神还不错。虽然身体尚且无法自由行动，但却冲他们笑得很慈祥。

“新老师来了也要听他的话、继续好好学习呀。”宫崎老师嘱咐道。

10.

新来的班主任名叫斋藤彦，清清瘦瘦的年轻男老师，看起来像是大学毕业没多久的样子。

名字非常文人气，但是本人却意外是个过分热血的愣头青。

不知道是不是《极x鲜师》啊《〇樱》啊之类的励志日剧看多了，他和一般老师不同，似乎无法做到对后进生放任自流，接手班级后一直在致力于提升全班的平均分。

星野麻衣对他的这种行为不太满意。

像那种不愿意努力的笨蛋学生，满脑子装的不是社团活动就是游戏玩乐。就算再怎么苦口婆心的教育都是无济于事的吧。

——高中的老师，难道不应该对优等生更热心一点吗？毕竟我们才是学校提高升学率的保障啊……

虽然心里这么想，但是当着那个热血老师的面还是不敢表现出来的。

“算了。做好我自己的就够了。”抱着这样的想法，她的学习生活原本可以照常继续下去。

直到暑假来临前的一个月，斋藤老师忽然把她叫去了办公室。

从暑气蒸腾的走廊踏进充盈着舒适冷气的办公室，麻衣还没来得及好好享受两秒，就看到斋藤老师的办公桌边还站着一个人。

一个过于高大的、大到有点可怕的人。

“啊，星野同学！”斋藤老师打招呼的语气亲切到有些刻意，连连招手道，“快来快来，坐下聊。”

星野麻衣不安地走过去，靠近后才发现，灰羽列夫的神情一反常态，绝望的表情像浮雕一样刻在他的脸上，僵硬不已。

“坐！”斋藤老师微笑地拉来一把椅子。

麻衣道谢后慢慢坐了上去。

灰羽列夫见了，慢吞吞地转过身，也想找一把椅子来坐下。

这应该算是他的习惯了。毕竟像他这种大块头，总是笔直站着和别人说话的话，双方都会觉得不适。

——他总是驼着背也是因为这个原因吗？这么高的个子，在日本的大多数场所进出都会容易撞头吧。

星野麻衣走神地想。

——啊，所以才这么笨啊，因为脑袋被撞多了！

麻衣被自己的想法逗得偷偷笑了笑。

“谁让你坐了！”斋藤老师忽然怒吼一声，把星野麻衣和灰羽列夫都吓得一激灵。

“对不起！”灰羽列夫慌忙道歉，又苦着脸杵到了办公桌边。

“真是的，都这种时候了还一点自觉都没有！”斋藤老师气呼呼地骂着，然后转头看向麻衣，瞬间又换上了那幅和蔼可亲的表情，“星野同学，最近学习辛苦吗？”

“还好。”社会阅历尚浅的星野麻衣毫无警惕地中了斋藤老师的套。

“也是也是，毕竟你学习一直这么努力，基础扎实了，也就不用在期末考试前抱佛脚了吧。”斋藤老师说着，看向杵在一旁的灰羽列夫，笑容逐渐变得咬牙切齿，“不像有些人，现在就算是跪到伊邪那岐*的面前磕头也没用了！”（日本神话创世神）

“一般考试前拜的应该是天神*吧？”灰羽列夫忽然来了这么一句，直接把斋藤老师气炸了。（日本的学神）

“这是重点吗！？你听人说话知道什么叫重点吗！？所以你的阅读主观题才总算错得一塌糊涂啊！”

听到这里，星野麻衣已经意识到斋藤老师把自己叫来的用意了。顿时整个人都紧张了起来，开始酝酿各种推脱的借口。