第292章 - 不死僵神 - 林群 - 玄幻魔法小说 - 30读书
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第292章

第292章

难怪会有“逝者如斯”的感慨,又有“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。”这样的名句。孔子认为人和自然是一体的,山和水的特点也反映在人的素质之中。因此他说:“智者乐水,仁者乐山:智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。”在千变万化的大自然中,山是稳定的,可信赖的,它始终矗立不变,包容万物,是最可靠的支持;水则是多变的,具有不同的面貌,它没有像山那样固定、执着的形象,它柔和而又锋利,可以为善,也可以为恶;难于追随,深不可测,不可逾越。聪明人和水一样随机应变,常常能够明察事物的发展,“明事物之万化,亦与之万化”,而不固守一成不变的某种标准或规则,因此能破除愚昧和困危,取得成功,即便不能成功,也能随遇而安,寻求另外的发展,所以,他们总是活跃的、乐观的。仁爱之人则和山一样平静,一样稳定,不为外在的事物所动摇,他们以爱待人、待物,像群山一样向万物张开双臂,站得高,看得远,宽容仁厚,不役于物,也不伤于物,不忧不惧,所以能够长寿。

而此时此刻我们四人是站在山上观看水,不知是否可解释为我们仁知兼备呢?伏羲看乐许久才对我们说,“你们看这水。”虽然我们已经看了很久了,但是经伏羲这么特别的一说我们都还以为这水有什么变化定睛观察。

待看了半天我和马兰塔都失望的说:“这水怎么了,师父?”

“你们看这水不停的在变。”

雨馨思考了一下,说:“我知道了,师父。这也就是您告诉我们的运动的绝对性吧。虽然这水还是一样的是幼发拉底河的河水,但是微观的来观察这水无时无刻不处于变化之中的。”

伏羲听了微笑着点点头,“看来你的资质是最高的。一个人不可能两次踏进同一条河水,你们记住了。”

雨馨不好意思的说:“哪里,哪里。我只是在师父授课的时候听得比较认真罢了。宇宙的奥秘徒儿我是参不完的了。”

“不错,别说你。就是我这活了几百年的人也从来不敢说自己能把宇宙看透的。再怎么说我也是个有机生命体,再过几百年我也免不了化作黄土一把,相对于宇宙的无穷无尽来说我们人短暂的生命又算得了什么?你们说是不是?”

我们三人齐声道:“弟子谨记。”

“你们现在看这洪水冲毁了这么多房舍河农田,其实过些时候等洪水退了这里就成了很肥沃的土地又可以供人们耕种了。”

我这次学乖了,抢先道:“所以正如师父说的任何事物都有两面性,都是绞缠在一起的。”

“对,你也开窍了。”

正当我会为伏羲师父的夸奖中的时候只听马兰塔大叫一声:“师父,你看!”

我们顺着他手指的方向望去一看就在这汹涌的河水中竟有一个人在水中如蚂蚁一般无力的挣扎着。伏羲一见大惊,忙念天遁飞速朝着河中央飞去。这时一个巨浪打过来将伏羲吞没,当然了我们几个没有谁担心的。

果然那巨浪立马凝结成了冰川悬停在了空中,后面的洪水继续猛烈的冲击而来将着暂时的冰山冲垮带走,但伏羲早已飞到了别的地方。我们寻找了半天才看见伏羲师父在落水儿童的下游停了下来。当那个人被水带到离师父只有几十米远的地方的时候前面突然矗立起了一座高大的山,水流的速度顿时减缓,接着山崩碎开来搭起一座石桥横跨在我们脚下的山体上和师父那边之间。

我们再一看河水竟好似被什么拦住了似的中间凭空形成了一个巨大的水洞,难道说师父的威慑已经足以让自然低头了?伏羲走过去抱起下面的人踩着并不算湍急的水流朝我们这边走来。

当师父把这个救起的人放在我们面前的时候我才仔细的看了看这个女人,竟还是个美女!打湿的衣服贴在身上把凹凸不平的窈窕身材毫无保留的在我们面前。再看那张脸也是典型的中东美女的面孔,十分性感。

“师父,我们把她衣服脱了吧。免得着凉了。”我提议道。

谁知伏羲却不理我只顾着对雨馨说:“雨馨,你来给她做人工呼吸,我前几天教过你的。”

“是,师父。”说着径直绕开我走到女子面前蹲下帮助做起来所谓的人工呼吸。我看了看马兰塔见他也是一脸的失望,原来这小子平时道貌岸然骨子里还算是个正常男人啊。

电视里都有演过一般这种时候美女需要做人工呼吸男主角就会出现代劳,然后两人就会发生一段唏嘘的爱情故事。这样的好机会到了眼前却被雨馨抢先了,等于是浪费了,就算是让马兰塔来做我心里也好受一点嘛,唉。

这时我又仔细看了看发现雨馨采取的是俯卧压背法,这不得不让我又狠狠郁闷了一把。终于在师父和雨馨的正确及时的抢救下,这个女子终于苏醒了过来。

雨馨笑了朝我走来,我以为她要嘲笑我了,谁知开口却是:“人工呼吸是现场急救危重病人最常用的急救法之一。

一.口对口人工呼吸法。使病人仰卧,突出下巴,确保气道流畅。如果口中或鼻腔中有痰液、血块、泥土等污物堵塞,要马上将其清除,然后用手捏紧病人的鼻孔,急救者深吸一口气,然后对着病人的口吹气,直到上鼓起为止。吹气停止后,放松鼻孔,借病人胸廓和腹壁的弹性回位作用,气体自然从肺部呼出。如此反复进行,成人在1分钟内,可以做12至16次的人工呼吸,儿童每分钟做18至24次。吹气量适中,过大易吹破肺泡,过小则达不到急救的目的。遇到患者心脏的跳动停止时,可以一起并用胸外心脏按压法。每吹气2次,按压心脏15次。

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